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1、安 徽 滨 湖 职 业 技 术 学 院单片机应用技术课程教学大纲第一局部 课程说明一、课程性质与任务1. 课程性质单片机应用技术是计算机各专业以及电子工程各专业专业的一门专业技术课，为必修课程。本课程共 68 学时，其中讲课 48 学时，试验 18 学时，机动2 学时，一学期开设。2. 课程任务设置本课程的目的是让学员学习和把握单片机的系统构造、指令系统、程序设计方法、系统扩展方法、应用技术和进呈现状。3. 课程特点本课程具有有用性强、理论和实践结合、软硬件结合等特点。4. 先修课程本课程的先修课有“计算机电路根底”、“计算机组成原理与汇编语言”、“数字电路”和“微机接口技术”等。二、教学方法
2、及教学形式建议本课程以文字教材为主要教学媒体，包括主教材和试验指导书。按专题讲授课程的重点、难点和期末复习指导。本课程共有三种教学形式，即：授课、试验和自学。授课包括面授和录像， 主要讲授理论；试验需使用专用的试验设备、协作授课内容进展；自学是在教师的安排下由学员自己进展学习，自学教材包括指定教材和其它参考书。其次局部 教学内容和教学要求一教学要求的根本层次本课程的教学要求可分为三个层次，即：把握、理解和了解。1. 把握对于本课程的重点内容要求学员到达把握的程度。即要求学员能够全面、深入地把握所学内容，能够举一反三，娴熟解决相关问题。要求学员把握的内容也就是考试的主要内容。2. 理解对于本课程
3、的一般内容要求学员能够理解。即要求学员能够理解所学内容， 对所涉及的内容能够进展简洁的分析和推断。3. 了解对于本课程的次要内容要求学员能够了解。所涉及的内容都是一些根本概念和简洁表达，知道了就行，没有进一步深入和扩展的要求。二教学内容和要求1. 单片机概述1.1 教学内容（1） 单片机的进展（2） 单片机的应用领域（3） 典型单片机系列1.2 教学要求了解：单片机的特点、进展及应用领域，典型单片机系列的根本状况。2. 单片机硬件构造2.1 教学内容180c51 单片机的根本组成和引脚重要组成局部，引脚的名称和功能，引脚的复合功能。280c51 的内部存储器内部数据存储器的配置，专用存放器的名
4、称、功能和寻址，内部程序存储器的功能。（3） 单片机并行输入/输出口电路构造根本电路构造、特点和使用。（4） 单片机时钟电路与时序时钟电路，时序定时单位，典型时序。（5） 单片机的工作方式复位方式、单步执行方式、掉电保护方式和低功耗方式。2.2 教学要求把握：单片机芯片的外特性、存储器构造及专用存放器的功能。理解：单片机输入输出口以及引脚的使用。了解：单片机时钟电路与时序及工作方式。3. 单片机指令系统3.1 教学内容（1） MCS-51 指令系统概述指令系统特点、各种寻址方式及其特点和使用。（2） 数据传送类指令（3） 算术运算类指令（4） 规律运算及移位类指令（5） 掌握转移类指令（6）
5、布尔变量操作类指令3.2 教学要求把握：各种寻址方式。理解：常用指令的功能和使用方法。了解：常用指令的特点。4. 单片机程序设计4.1 教学内容典型子程序设计，例如：加减乘除运算、数制转换、查表、差值运算、译码等。4.2 教学要求把握：各种不同构造程序的常用编程方法。理解：子程序的概念及子程序调用的执行过程。了解：查表、数制转换的一般方法。5. 单片机中断与定时系统5.1 教学内容180C51 单片机中断系统中断源，中断掌握存放器，中断响应过程。280C51 定时器/计数器电路定时器/计数器的定时和计数功能，定时/计数掌握存放器，定时工作方式 0、1、2、3，定时/计数应用。3单片机中断与定时
6、计数的综合应用5.2 教学要求把握：单片机的中断源，中断掌握存放器，中断响应过程，定时/计数器的功能和使用方法，定时器/计数掌握存放器。理解：中断的概念、定时和计数的工作原理。了解：定时/计数器在不同工作方式下的电路原理图。6. 单片机系统扩展6.1 教学内容（1） 单片机系统扩展概述和编址技术单片机系统构造，扩展的实现方法，存储器和 I/O 口编址技术。（2） 单片机数据存储器扩展 典型存储器芯片，扩展连接。（3） 单片机程序存储器扩展典型存储器芯片，扩展连接。（4） 单片机并行 I/O 扩展技术8255、8279、A/D、LED、LCD、键盘和打印机等接口的实现。（5） 单片机串行接口技术
7、单片机串行接口构造，单片机与微机通信。6.2 教学要求把握：单片机存储器和并行 I/O 的编址技术及扩展实现方法，8255 构造原理及与单片机的接口扩展方法。理解：存储器和并行 I/O 扩展的应用举例。了解：串行接口构造及应用。7. 单片机应用系统设计7.1 教学内容（1） 单片机开发系统系统的组成、特点、功能和使用。（2） 单片机应用系统的特点（3） 单片机应用系统举例7.2 教学要求把握：单片机应用系统的特点。理解：单片机开发系统组成、特点、功能和使用。了解：单片机的典型应用系统的组成特点和设计方法。第三局部 试验教学先修课程：数字电路根底试验、微机原理及应用试验教学方式：教师讲解原理、学
8、生实际操作、课堂争论、个别辅导一、课程简介、教学目的与要求单片机原理试验是协作单片机原理的课堂教学而设置的实践性教学环节，是一门实践性很强的技术根底课程，它是我院计算机各专业及应用电子专业的必修课程。本试验课程通过一系列的试验，旨在使学生更好地理解、把握单片机理论的根底学问，提高学生单片机应用技术和开发水平，增加学生独立思考和解决实际问题的力量，培育学生的自信念，为后续课程的学习以及今后的工作实践奠定基础。通过课程的学习，要求学生初步把握单片机应用及以 MCS-51 单片机为核心的试验系统的硬件、软件的设计、安装和调试技能。二、试验方式与根本要求1、多媒体讲授、演示、实际验证等多种教学手段相结
9、合，试验时二人一组， 制造条件、承受多种形式开放试验室。2、了解 MCS-51 单片机试验系统硬件、软件的根本原理，把握其使用方法。3、能把握通用接口的硬件连接和初始化程序的编程方法。4、娴熟把握 MCS-51 单片机系统与外设的连接。5、能正确处理单片机试验中的数据，具有系统设计和误差分析的初步力量， 撰写出符合要求的试验报告。序号名称目的要求学时1系统软、硬件开发环境试验了解系统硬件的构造和连接；试验前指导应用软件的使用方法；通过编写相应的应用程序段,学会程序的输入、执行；系统软、硬件的设计、编写、检查与修改22单片机汇编语言选择构造程序设计单片机汇编语言循环构造程序设计在单片机试验系统中
10、，练习并把握选2择构造的不同编程方法3在单片机试验系统中，练习并把握循环构造的不同编程方法24MCS-51 单片机中断掌握试验把握 MCS-51 单片机外部中断的方式；学会中断的初始化程序、中断效劳子2三、试验工程程序的编程方法5定时器试验在 MCS-51 单片机试验系统中，承受软、硬件资源相结合的方式，了解定2时器的应用设计方法6计数器试验在 MCS-51 单片机试验系统中，承受软、硬件资源相结合的方式，了解计2数器对外部脉冲计数的应用设计方法7单片机存储器扩展及模拟交通灯治理把握存储器扩展方法，理解交通灯管2理程序的工作原理8输入输出接口扩展试验生疏MCS-51 单片机I/O端口的性能及试验程序的调试；理解 MCS-51 单片机总线的体系构造，学会在不同的应用场合下，系统的扩展原理学会单片机与外部芯片的硬件连接和软件设计方法，把握逐次比较模数转换原理29A/D 转换试验2四、教材、参考文献1 单片机原理及应用技术苏家键 曹柏荣等著，高等教育出版社，2023 年版2 单片机原理及应用黄友锐、程志友，合肥工业大学出版社，2023 年版3ATMEL89 系列单片机应用技术余永权，北京航空航天大学出版社， 2023 年版撰写：李 军 2023 年 4 月 26 日