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1、 天一大联考安徽省普通高中高三春季阶段性检测语文 答案(I-3题，6-7题，lI-12题，15题，20题每小题3分il答案A 命题透析本是是考查理解又幸内容的能力。思路点拨B根据材料一“而在于如何从国视j(1il友对宇宙平11人类未来开展想象”可知，要思二号的问题不是“在于想象的内容是否具有商向未来的超越性”。C，“两方科幻作品不探究人类终极命运”理解错误。文中只说“中国的科幻创作者应以更广阔的视野，关注和描写人类而1怖的共同挑战，探究人类的终极命忌”，并没有说西方科幻作品“不探究人类终极命运”，并且文中说“关注人类的前途和l命运是tit界各罔科幻作品的共同主题”。D“周前路视野解决当今现实问
2、题”于文元以。原文只说阅读科幻作品能让他们“拓宽想象力的边界”“m超前的眼光来看待当今的世界”。2答案日命题透析本题考查根据文本信息进行椎断的能力。思路点拨“忘在说明 个人在宁帘，:1主渺小的”Jill解文忘。根据材料二“文lj慈欣说，在本l幻小说巾，地球只是宇宙中的一粒尘埃，人类是作为一个整体出现的，所以科幻文学最能引起不同文化、不同种族、不同国家人们的共鸣”可知，如j慈欣的比l嗡1挂在说明科幻文学能引起整个人类的“共鸣”。3.答案。命题透析本题考查分析论点和论据的能力。思路点拨A体现作者也目光投向第三世界国家。日、C两项，体现对生命科技伦理和生态科技伦理的思考。D体现一定的伦理向度，却没有
3、表现t11全球视野。4命题透析本赵考查理解作品观点态度的能力。答案罗伯特索耶认为人们束求共同的信念，在而向未米、面向宇帘的视角上要充分地交流、融合，与材料一认为关注人类的前途和l命运是世界各国科幻作品的A问主题相契合。罗伯特练耳I认为中国的科幻作品进一步阐释了中罔的111:界观和中同的发展，与材料一认为中同科幻作品传递出独具中国特色的人文精神和价债观念相契合。罗伯特索Jj认为中国科幻小说具有特有的历史底蕴，与材料一中中国古代作品中具有丰国的想象力和独特的想象视角，深淤地影响着，国科幻文艺作品柑契合。（每点2分，答出任口、两点即可。若有其他答案，合理亦可酌悄给分）5命题透析本题考查分析总结文本内
4、容的能力。答案科幻小说为人类描绘了未来的闲庭，让我们对世界有更多的面向未米的思考，提供对未米的前瞻性视野。国的快速ii.展，为I因科幻文学的兴起创造了条件，叫国的科幻小说还有很大的提升空间。科幻作1日，I业立足于本国文化，用自己的叙述方式写出具有本国利色的科幻文学作，。（每点2分，意思对日ll可。若有其他答案，合理亦riJ酌俯给分）6答案日命题透析本题考查理解又章内容的能力。思路点拨“体现了他对小炕头，的关注说法不当，文叶t写“，）、炕头卫1接j辜若大会堂的稿F寻起了关注，并没有体现万里刚总玛1对“，）、炕头”的关注。7答案。命题透析本题考查分析鉴赏义掌重要句子的能力。思路点拨文中“外而微风过
5、野，雨声潇潇”所营造的不是磁冷的氛围，而是m新做意的氛田，作者ft这一氛围衬托f杂妹PLJ“花儿”B,f欲T目的美妙。8命题透析本题考查分析叉中人物形象的能力。答案岳安林：考中清华却没l二j此，但他以淡然的心态回乡研究农村科技；等乡村经济旧体制稍有松动，使承包了公社养猪场，年钮亏，并创远了科学饲养法、饲养流程；开办炕头养猪培训班，轰动全网。商富组织年逾古稀的老人坐了二，六座土坝，绿化八条沟，坚守农村，以命相许，笑谈生化。（每点2分，意思对口ll可。若有其他答案，合理亦可lflt宵给分）9命题透析本题考查探究作者的创作意图的能力。答案本文以“土炕”这一生活中常见的事物为线索，串联起主要事例。以小
6、见大，切入角度新颖独特。义章以“土炕连接家同体现家闲的发展变化、前途与命运，融入对“同家、民族、社会这条主线”的思存。作为一名记者，作者以“土炕”为切人点，关心国家教育事业、改革开放等理安事件，体现了作者的使命与责任感。（每点2分，意思对Ull可。z有其他答案，合理亦可酌情给分）JO.命题透析本延考查丈言丈断句的能力。答案C E G（每处 1分，多涂不给分）JI.答案。命题透析本题考查理解常见的文言实词和文化常识的能力。思路点拨“不虞之誉”中的“虞”的意思是料想，与文中的“虎”意思相同。12.答案A 命题透析本赵考查理解文章内容和作者的观点态皮的能力。思路点拨根据材料一“不作而食，不战而朱，尤
7、爵l而草草，尤禄而窟，元毡r1111主，此之谓奸民”nf知，文中并没有说“奸民”.tt谋求君主之位。13.命题透析本题考查理解并翻译又言句子的能力。答案(J）即使民众的人数达到亿万的数日，君主施行刑罚l侨民众也不敢怨恨，这是肉为有了法度。（关键词“员”及判断句式的翻i手各l分，大ff 2分）(2）君主不能使削他的财富，那么最终会被奸臣排斥在外。这朵君主要记住的。（关键词“终”“识”的湖译各1分，大意2分）-2一16.命题透析本题考查鉴赏诗歌的内涵的能力。答案“幽光耿耿”“ii！夜”作词写灯在深夜之中，发出明净的光芒，体现:tr燃烧时的时间之深。们在“云旗”养的水乡“城台”里，在“Fj闭”的松门
8、“殿塔”中，体现们所处的环挠之幽深。“萤雪之灯下，有寒门学子在芹j功苦读，体现j：子的用-i;/J之深，也体现了作者对助学之人的深深赞美。（每点2分，意思M口prrT。着答“灯的功用之大”“燃烧向，一片情深”等其他答案，合理亦可酌情给分）17.命题透析本是考查默写名篇名句的能力。答案(I）借书满架但仰啸歇(2）六朝l旧事；随流水但寒烟衰草凝绿(3）示例：舍商舍北皆春水但见群鸥HH升U自去自来堂上燕相亲相近水中鸥飘飘fur所似天地ty鸥每句l分，第（3）小,W若有其他答案，正确合理亦可给分18.命题透析本题考查正确使用成语的能力。答案蒸蒸日上年水马龙（每空l分，若有其他答案，正确合J!ll亦可给
9、分）19.命题透析本主是考查改写句子J.,l理解其表达效采的能力。答案示例“窗含西邻百尺墙.，0(2分）“百尺崎”与“千秋2号”形成对比，突出了现代“城rli？间日渐l司促所带米的焦虑感”，（2分）将现代事物融入占诗之icj.r，诺言陶默诙谐，易引起读者头，鸣。（I分）（忘恩对即可。若有其他答案，合理亦可酌悄给分）20.答案c命题透析本题考查理解修辞手法的能力。恩路点拨“韭菜”使用比喻，“触网”是接触网络的意思，具有梢殊内涵，但没有使用比喻的修游手法。21.命题透析本题考查语古表达简明连贯的能力。答案想要“t；.养”孩子作此判断的依据是还无法给出准确答案（毛主处2分，意思对即可）22.命题透析
10、本题考查语言表达简明连贯的能力。答案示例：某些家长执若干将“统钱”当作孩子成长的捷径，即使而对玄之又玄的产品和1服务，也忍不住本右“宁肯信其有”的态皮试上一试。（答案体现“原因”2分，让关系l分，句式流畅、符合字数要求给l分，合理自）叮）23.写作提示作文材料由一幅漫画和i一张图表组成。漫画的主体是一个点赞的手势，l洋人争先恐后地靠近大拇指。图，！.号的内容RJC,j各种点赞的原因的统计。点赞，作为生活中一个司空见惯的现象，包含着深厉的心理机制与社会效应。作文材料的主旨是引导人们对这一现象进行思考。从飞飞赞的原因来籽，大多人气赞是因为理解、认jrrJ、喜欢还有一也人是因为迎合、从众，或满足别人
11、需求。写作H、，可针XJ不joj的原因进行立志。内容体现正能量，体现对主I会现象本质的思考。参考立意为优秀点赞，向优秀石齐：学会为他人.r;(1苦，让丰j会史和谐，赞美他人，切.，H-i从、迎合；等等。14.命题透析本题考查理解材料内容的能力。答案最终会Ii!国家动乱。（I分）防止这些危窑的办法是依靠法治，控制权力。（2分）（若有其他答案，合理亦nf酌怕给分）参考译文材料一：英明的国若不会毫无节制也使他的巨子们富贵。所说的窑，不是指的粮食、珠玉吗？所说的赏，不是指的爵位、官职吗？废卉法皮以个人的意志为主，赐给臣子爵位和体禄，使他们富贵，就是溢施富贵。一般说来，君主的品德行为不高出别人，智慧也不
12、超出别人，勇气、力量也不超出别人。然而，民众即使有不寻常的智慧，也不敢谋求君主的地位，有勇气和力量，也不敢拭杀君主；即使民众人数多，也不敢在驾在他的君主之上，旦坐众的人数达到亿万的数目君主施行刑罚而民众也不敢怨恨，这是因为有了法皮。国家混乱，民众多考虑个人的道义，军队的力量弱，民众多追求个人间的斗勇。那么在实力削弱的国家获取爵位、体禄的途径也有许多。使国家灭亡的风气，是因为民众看不起爵位，轻视体禄。不劳动就有饭吃，不打仗就能获得荣誉，没有爵位照样尊贵，没有丰禄照样i,有，没有官职却高人一等，这就走所谓的奸民。所说的i,；有，是收入多主：少。穿衣有限制，吃喝都有节制，那么主出的就少。妇女在家中尽
13、力做事，男人在外面尽力做事，那么收入就多。材料二：宠臣过于亲近，必定危及君主本身，臣子地位太高，必定取代若位。我听说千乘小国的国若没有防存，必定有拥有百来兵丰的巨子在他，身边在视，准备夺取他的百姓，颠覆他的国家，万来大国的i1l君没有防备，必定有千来之囚的大夫窥视在侧，准备夺取他的权势，颇被他的国家。因此奸臣势力强盛，君主权势就会消。因此诸侯强大是天子的危害，群臣太宫是君主的失段。将相控制君主而使私家兴盛，这是君主应排斥的。万字万物中，没有比君身史高贵，比君位ff.尊崇，比君戚关强大，比君权更隆盛的丁。这四种美好的东西，不借助于外界，不求助于别人，处理恰当就都得到了。所以说君主不能使用他的财富
14、，那么最终会被奸臣排斥在外。这是君主要记住的。过去商纣的灭亡，用朝的衰微，都是因为诸侯的强大，晋囚一分为三，齐因被篡权，都因科巨大过宫有。族国、宋囚的君主之所以被杀，都是这类情况。因此英明的君主营养他的臣下，让他们完全依法办事，立足于防备。所以君主不放兔死囚，不宽容罪犯；赦免死囚，宽有罪犯，这叫做权威丧失。那么回家将妥倾缆，君权先旁落于大臣之手。因此大亘的体禄即使很多，也不能凭借受封的城市造成威势，大臣党羽即使很多，也不能拥有自己的兵力。?因此大臣出外不准有许多人马随从，不准在丰土携带任何兵器，如采不是传递紧急文件，丰，匕带有兵器的要判处死刑，决不赦免。这是英明的君主用来防备意外的办法。15.
15、答案A命题透析本题考查涩解诗歌的思想内容和艺术特色的能力。思路点拨“草堂”“金屋玉堂”是诗人列举的“灯”所处的环拢，不是作右实际“身处之地评分细则高考作文等级评分标准一类二类兰炎四类(20-16分）(15向l l分）(10-6分）(5-0分）符合题意符合题意基本符合题ft偏离题意吃。肉 芳言，中心突州中心明确中心都本明确中心不l!JJ确20 内容充实内容较充实内容单薄内容不均分思想健康思想健康思想基本健康思想不创康基础,:;.吃感情I挚感口号其实感币基本真实感情虚假级符合文体要求符合文体要求基本符合文体要斗己不符合文体要求表达结构严谨结构完整结构慕4完整结构混乱20 语言流畅ig古通j阪语言基
16、本通顺i击言不通贩fr剖内多分字迹工整字迹消楚字迹基本清楚字迹担；（:/;f;l!E辨深刻较深刻略显深刻个别i否句有深xJ:耳展等之特征丰富较丰富略显丰富个Y,lj例子较好20 有文采较有文采略有文采个封lj句子较稍彩级 分有创意校有创意略有创意个别地方有新意说明一、二类在符合题：由即可，、二类卷的仄别看表达，结构好，语言好，有创意，可归一类。三类卷：从材料ll.纭，允许内容游离；与材料内涵有一定距离，属于基本符合也意。特征核实际给分，不能跨类给分。囚类卷：另起炉灶，！.X随意发挥。不要仅11!11i日，要乔内容，要通ib;全文。注意事项：I.明确义休。确是文你不明，适吁书I分。2缺标题扣2分。3.半数不足800字，每少50字.Jn I分：不足400字，2划分以F。4.错别字一字l分，上限5分。铅字太多，其他项也会扣分，影响表达。5.标点点实点，标题后加标点，“运到底或标点模糊，扣l到2分。6规范现代汉语不能用繁体字，不能用Ff3fl义含义不清，流传不的网络语言，酌情细分。7抄袭：一字不改，照搬l以文。“基础等级”在第川气手之内评分，“友！是等级”不给分。