2022年有关篮球比赛方案范文汇编6篇.docx

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1、2022年有关篮球比赛方案范文汇编6篇有关篮球竞赛方案范文汇编6篇为了确保我们的努力取得实效,通常须要预先制定一份完整的方案,方案是有很强可操作性的书面安排。那么制定方案须要留意哪些问题呢?下面是我帮大家整理的篮球竞赛方案6篇,希望能够帮助到大家。篮球竞赛方案 篇1一、活动的基本状况1、活动目的:为了丰富我校教职工课余生活,关切教职工的身心健康,学校确定举办教职工篮球赛。本次竞赛利于老师们树立相互支持的团队精神和整体意识;激发团队的工作热忱和拼搏创新的实力;树立良好心态,欢乐生活,享受工作。2、活动宗旨:友情第一,竞赛其次,以球会友,强身健体,促进沟通。3、活动时间:20xx年x月x日x月x日

2、,每天下午其次节下课后,有课老师提前调课。4、活动地点:校篮球场5、参赛对象:全校男教职工二、工作人员支配1、裁判组组长:xx裁判员:xx三、嘉奖方法竞赛成果按最终总分排名嘉奖。嘉奖方法待定。四、活动形式及分组要求1、分组要求:本次竞赛以年级办公室为单位,共分为四个组,分别为七、八、九三个年级和督导服务中心。2、抽签:四个组抽签分场次,抽签时间地点另行通知。各单位报名表第一人为本单位领队,负责组织参赛队员按时到场。3、赛制:竞赛采纳循环赛制,小组循环互赛,胜者积两分,负者积一分。积分相同,算小分。4、竞赛模式本次竞赛采纳2*20分钟的竞赛模式,节间休息10分钟。五、活动细则1、规则:除以下特别

3、规则外,竞赛均根据最新国际篮球竞赛规则执行。(1)计时:在其次节最终2分钟停表。其他均不停表。(裁判要求停表的状况除外)(2)球权:本次竞赛仅第一节跳球。在竞赛过程中是实行球权轮替制。(3)加时赛:竞赛结束后若仍未分输赢,进行加时赛。加时5分钟,全程有停表。(4)暂停:上下半场和加时双方各一次暂停。暂停申请人为各队领队。(5)违例:运用3秒区规则。(6)换人:当球呈死球状态时,双方皆可恳求换人。欲换上场的选手必需先通知纪录台,至纪录台前或两侧,到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。下半场最终二分钟及延长赛最终二分钟在球中篮后,除非裁判停止竞赛或非得分队恳求球员替补,得分队不得恳求球

4、员替补。(7)犯规:全队每节满4次犯规进入加罚状态。(8)争议:若场上对判罚有争议,由领队提出申请暂停由裁判商讨是否改判,逾期不候。但此次暂停不计入该球队的可用暂停内。竞赛中非竞赛人员一律不准进入球场。(9)裁判:每场竞赛支配两名裁判吹罚(10)附:赛场上以和为贵,不允许有任何冲突发生,若某球员引发冲突,裁判按场上状况赐予技术犯规并罚球或予以禁赛一场处理。若全队冲突,情节严峻,全队禁赛(即下场竞赛以输论处)。2、赛前通知:每场竞赛前由工会在前一天通知其次天的参赛队伍、裁判和工作人员。3、竞赛纪律:竞赛中不得有非正规动作出现,竞赛遵循友情第一,竞赛其次的原则;在竞赛中严格遵守竞赛规程,敬重裁判,

5、听从裁判判决,敬重对手。4、竞赛的延期:因天气等特别缘由导致竞赛不能进行时,须要提前通知参赛球队及工作人员;被延期的竞赛工会另行通知。5、附加规则:(1)中层以上领导上10分钟球队总分加3分。(2)女士上场10分钟球队总分加3分。(3)中场休息,每队出5人进行罚球,每人罚两球,进一球得一分,罚球分数计入总分。篮球竞赛方案 篇2一、活动目的为了迎接市庆十周年,增进服务中心各窗口、各股室工作人员的相互沟通、相互了解和信任,丰富职工的文体生活,经中心领导与各大厅负责人探讨、协商,确定于下周起先实行职工篮球竞赛。二、活动设计活动领导小组,组长由中心主任覃伟波担当,副组长由中心副主任李华英担当,小组成员

6、由谢东、莫恒华、张辉、吴钦邦、廖至云、杨洪、卢伟兰、蔡军、邓琨。三、活动方法a厅、b厅、c厅三个大厅,男、女各组一队;分男、女两个小组,每小组三队进行循环赛,每胜一场计3分,输一场积0分,最终按各队积分排名次;如积分相同按双方输赢关系确定排名。四、活动嘉奖按名次分别赐予精神和肯定的物质嘉奖。五、活动时间20xx年11月16日至26日每天下午的4:30实行(双休日除外)。六、说明:a厅领队:吴钦邦;b厅领队:廖至云;c厅领队:杨洪。各厅派一名记分员和裁判员。竞赛服装及后勤服务由各队自己解决。竞赛期间要留意平安。xx市行政服务中篮球竞赛方案 篇3一、活动目的:为丰富同学们的.课余文化生活,活跃学校

7、气氛,增加学生体育熬炼意识,提高身体素养,培育主动向上的进取精神,致力于打造一个相互沟通、学习的平台,经探讨确定举办六年级篮球竞赛。接近毕业,通过篮球赛使我校充溢团结友爱的气氛,共建和谐团结的校内。二、活动宗旨:(1)、切实推行“全民健身安排”增加小学生身体素养。(2)、增进各班之间的感情,促进篮球爱好者间的沟通。三、活动时间和地点:活动时间:20xx年6月7日至6月9日每天下午第三节课后(视天气状况而定)地点:育才小学大篮球场四、参赛人员和方法:参赛方法:以班级为单位,每班男女混合成一支队,报至各班班主任处。参赛人员:全部酷爱篮球的爱好者均可参与,每队报名人数不限。五、竞赛方法:1、 竞赛采

8、纳单循环制2、 抽签对阵3、 每场竞赛时间为20分钟4、 在规定时间内竞赛结果相同,则采纳5人罚球定输赢的方式进行。六、竞赛规则:1、竞赛时间每场竞赛20分钟包干制,只允许每队恳求一次暂停,时间为30秒。竞赛进行中不停表,特别状况除外。2、竞赛起先以投掷硬币的形式选择哪方发球,在中场处起先。3、竞赛输赢竞赛时间结束,比分领先的一方获胜,假如竞赛时间结束,出现平分,则场上队员依次一对一罚球,直到产生输赢。4、全队累积犯规达3次后,该队以后每次的侵人犯规均执行两次罚球。个人犯规达4次即被罚离场。七、裁判及工作人员名单:一号场地裁判员及记录员:陶皓老师及相关学生二号场地裁判员及记录员:陈学泽老师及相

9、关学生平安负责:林海华校长、张风挺老师、各班班主任及科任老师八、领队及教练:各班班主任及科任老师九、奖项设置:六年级四个班,取前两名育才小学20xx年5月31日篮球竞赛方案 篇4一、竞赛时间及地点校篮球场,周二至周四下午活动课(详细时间待定)二、竞赛分组:分三个年级组,每年级组两个代表队。三、参与单位:初中部各个班级四、竞赛方法:1、竞赛采纳循环积分制:每个代表队打两场。2、每场竞赛时间为30分钟包干,分上下半时,中间休息2分钟;竞赛用球统一由学校供应。4、竞赛规则原则上参照国家体委审定的最新篮球竞赛规则。5、参赛队要求服装必需统一,至少上衣要求统一。6、参赛队竞赛前10分钟到竞赛场地热身,竞

10、赛准时起先,迟到非常钟判弃权。7、每场竞赛每队可暂停二次,时间一分钟;换人必需在30秒内完成,延误换人时间判技术犯规,两罚一掷。8、最终两分钟不能暂停和换人。竞赛时间终了,比分相同,将以互罚球篮确定输赢(每队5人参与罚球,每人一次机会),胜队积2分,负队积0分。9、在特别状况下(队员受伤或球出界很远)竞赛时间须要停止由裁判员管理。五、报名和参与方法:以班级为单位组队参与竞赛,每队可报领队名1名,教练员1名,运动员58名;报名单于4月 20日前交体育组左树茂老师,运动员必需身体健康。六、录用名次及嘉奖:1、竞赛每组取第一名予以嘉奖。2、评比每组的得分王、优秀运动员。兴泰学校 团总支、体育组篮球竞

11、赛方案 篇5一 活动目的1. 丰富学校学生课余生活,增加学校篮球氛围,缓解学业压力,同时加强同学们体育熬炼意识,增进各级同学之间的了解与沟通,在学校内营造一个主动、团结、向上的学习环境。2. 在学生中选拔篮球人才,为学校篮球队输送簇新血液。二 活动地点校操场或体艺馆三 活动时间赛前报名:11月17日一11月19日正式竞赛:拟定在11月22日星期一中午12:20四 竞赛规则1.竞赛分男生组和女生组分别进行竞赛。2.以各班为单位,每班一只队伍(其中高一段:男生取新生赛进入前八强班级代表,女生则取新生赛进入四强班级代表参与竞赛),高二高三段不限队伍。每支队伍10人以下,各班级自备统一球服。3.竞赛采

12、纳单败淘汰制,竞赛按赛前抽签分组进行。当参赛队伍为奇数时,采纳轮空制。4.每场竞赛分上下半场:4节,每节10分钟,竞赛前3节不停表,最终1节停表。5.竞赛常规时间结束后,如两队得分相同,则进行加时赛;加时赛每节5分钟。每次加时赛前有两分钟的休息时间,直至决出输赢。6.单场个人犯规达到五次将取消本场参赛资格;单场竞赛时,每队球员侵人犯规满4次时,其后该队每一次的球员犯规应判罚两次(投三分球时被犯规,则罚球三次),由被侵扰球员主罚,或替换上来的队员进行罚球。7.竞赛起先时,一方队员不足5人时,球赛不得起先。在竞赛时间10分钟候后,依旧不足5人时,则由裁判判令该队弃权,由对方球队获胜;一方球队因各种

13、缘由提出弃权时,则判定对方球队获胜。8.每队上半时有2次暂停,下半时有3次暂停,暂停时间为30秒。9.替补球员入场前,应向纪录员报告;球成死球状态或正值停表时或裁判宣判犯规时,替补球员方可上场。10场上发生打架或赛后由于竞赛而引发打架事务,取消该班级的本次竞赛资格及在校的全部篮球竞赛资格,并上报政教到处理。五 竞赛奖项竞赛分别设男、女生一二三名,颁发奖状及奖品。六 活动资源需求1.人力资源(1)学生裁判2人/场,计分及犯规次数2人/场,由校篮球社成员担当。(2)现场后勤(包括供应饮水、药品等)2人,由校篮球社成员担当。(3)活动裁判组,负责活动当天详细事项,由校篮球社成员担当。(4)现场及赛后

14、宣扬,包括摄录像、竞赛总结等,由篮球社负责。2.物力资源(1)竞赛用球6个,向校体育组借用。(2)竞赛裁判所用黑板。(3)竞赛用水由校篮球社统一购买篮球竞赛方案 篇6一、活动主题:建设校内文化,丰富校内生活二、活动目的:提高当代中学生对体育的酷爱,提高当代中学生自身的实力和团队协作意识三、活动形式:趣味竞赛四、活动地点:篮球场五、活动时间:六、活动对象:全体学生七、活动规则第一项:篮球蹦蹦跳1、竞赛时每班派3男3女参赛,每边各一排;2、参赛者将篮球夹在膝盖内侧;3、当计时员哨响后,参赛者必需以走或蹦的方式将篮球从球场边线一侧运到另一侧,换人后再蹦回起点,即来回一次;4、中途若篮球掉下,可用手捡

15、起夹于膝盖,接着竞赛,竞赛过程中篮球必需处于膝盖内侧处;5、计时员(裁判)登记每个组完成(来回一次)时间;最终统计每班总用时,按时间多少分别记1、2、3、4、5、6分,若时间相同,计分也一样。6、违反规则的加10秒/次。其次项:同心同德1、每班选出8位选手参赛,男女各4人;2、两名队员背靠背把球夹住,将球运输到篮球场边线一侧运到另一侧,换人后再运回起点,即来回一次;3、中途若篮球掉下,可用手捡起夹于背部,回到篮球掉落点接着竞赛,竞赛过程中篮球必需处于两名队员背部期间不能用手触碰球。4、计时员(裁判)记录每组完成(来回一次)时间,最终统计每班总用时,按时间多少分别记1、2、3、4、5、6分,若时间相同,计分也一样。6、违反规则的加10秒/次。第三项:定点投篮1、每班选出5人参赛,男女不限;2、参赛人在指定投篮点投球,每人投2次,总用时不得超过30秒;3、每投进一球,得一分;4、计分员(裁判)记录个人和班级得分;5、超时每次扣0.5分,裁判留意提示不要超时。第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页

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