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1、新人教版四年级数学上册新人教版四年级数学上册新人教版四年级数学上册新人教版四年级数学上册线段有线段有两个两个端点，端点，不能不能无限延伸，无限延伸，可以可以度量长度。度量长度。一根拉紧的线，绷紧的弦，都可以看做一根拉紧的线，绷紧的弦，都可以看做线段。线段。探究新知探究新知探究新知探究新知A AB B记作记作:线段线段ABAB用表示它的用表示它的两两个个端点端点的的大写字母大写字母表示表示线段的表示方法线段的表示方法探究新知探究新知探究新知探究新知？我是小小调查员！我是小小调查员！探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究
2、新知探究新知射线只有一个端点，可以向一端无限延长。不能度量长短。射线射线探究新知探究新知探究新知探究新知O OP P记作记作:射线射线 OP OP射线射线端点端点写在写在前面前面OO 射线的表示方法射线的表示方法射线：用它的射线：用它的端点字母端点字母和射线方向上的和射线方向上的另外另外任意一点任意一点的字母表示的字母表示探究新知探究新知探究新知探究新知？我是小小调查员！我是小小调查员！探究新知探究新知探究新知探究新知手电筒的光线探究新知探究新知探究新知探究新知 探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知车子的灯光车子的灯光探究新知探究新知探究新知探究新知有有多长多长呢？
3、呢？探究直线的特点探究直线的特点这样的线有几个这样的线有几个端点端点？能测量出它的能测量出它的长度长度？（很长很长）（很长很长）（0个）个）（不能）（不能）探究新知探究新知探究新知探究新知MMN N记作记作:直线直线 MN MN直线有两种表示方法：直线有两种表示方法：1.1.用它上面用它上面任意任意两点的大写字母表示两点的大写字母表示；2.2.用一个小写字母表示用一个小写字母表示 或记作或记作:直线直线 直线的表示方法直线的表示方法探究新知探究新知探究新知探究新知区区别别名名称称图形图形端点端点个数个数延伸情况延伸情况能否测能否测量长度量长度 联联系系线段、射线、直线的联系和区别线段、射线、直
4、线的联系和区别探究新知探究新知探究新知探究新知线段线段、射线射线都是都是直线直线的的一部分。一部分。探究新知探究新知探究新知探究新知火眼金睛火眼金睛：下列线中哪些是直线？哪些是射线？下列线中哪些是直线？哪些是射线？哪些是线段？哪些是线段？线段线段 射线射线直线直线线段线段 巩固提升巩固提升巩固提升巩固提升（）小明画了一条（）小明画了一条5厘米长的直线。厘米长的直线。（）（）（）直线的长度是射线长度的两倍。（）直线的长度是射线长度的两倍。（）（）（）线段可以量出长度。（）线段可以量出长度。（）（）射线可以向两端无限延长。（）射线可以向两端无限延长。（）(5 )线段和射线都是直线的一部分。线段和射
5、线都是直线的一部分。（）巩固提升巩固提升巩固提升巩固提升（1 1）经过一点）经过一点O O可以画多少条直线？可以画多少条直线？oAB（2 2）经过两点）经过两点A A、B B可以画多少条直线？可以画多少条直线？经过一点可以画经过一点可以画无数条无数条直线直线,经过两点只能画经过两点只能画一条一条直线直线巩固提升巩固提升巩固提升巩固提升无始无终，打一条线的名称无始无终，打一条线的名称。有始无终，打一条线的名称有始无终，打一条线的名称 。有始有终，打一条线的名称有始有终，打一条线的名称。直线直线射线射线 线段线段巩固提升巩固提升巩固提升巩固提升谈谈你有哪些收获？谈谈你有哪些收获？课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结谢谢！谢谢！