《整百、整千数的加减法》示范公开课教学课件【青岛版小学二年级数学下册】.pptx

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1、游览北京游览北京 万以内数的认识万以内数的认识整百、整千数的加减法一、新课导入一、新课导入1.口答:20 个十是多少?36 个百是多少?5 个千是多少?2.填一填。80 里面有()个十130 里面有()个十500 里面有()个百4000 里面有()个千20 个十是 200,36 个百十 3600,5 个千是 5000。81354观察图中,你能得到什么信息?从入口到北三楼长约 500 米,从北三楼到北四楼长约 300 米。二、探究新知二、探究新知从入口到北四楼有多长?利用数的组成进行口算。500 +300 =5 个百3 个百+=8 个百500300800800(米)也可以先算 0 前面的数。50

2、0 +300 =5+3=8添上 2 个 0800(米)二、探究新知二、探究新知小力比小宇多登多少级台阶?利用数的组成进行口算。110 90 =11 个十9 个十=2 个十110902020(级)也可以先算 0 前面的数。110 90 =11 9=2添上 1 个 020(级)二、探究新知二、探究新知你会口算 1400+600 吗?可以用计数器来拨一下。百 十 个千百 十 个千百 十 个千百 十 个千1 4 0 02 0 0 0二、探究新知二、探究新知1400+600=2000利用数的组成进行口算。1400 +600 =14 个百6 个百+=20 个百140060020002000二、探究新知二、

3、探究新知1.计算下面各题。500+100=200 100=720+70=660 40=1300+600=1700 200=60010079062019001500三、巩固练习三、巩固练习2.连一连,给蜗牛找家。230+40600+100180 201500+3002707001601800三、巩固练习三、巩固练习3.小明买了书架和书桌,一共花了多少元?1500(元)900 元900+600=600 元书架比书桌少多少元?900 600=300(元)三、巩固练习三、巩固练习答:一共花了 1500 元。答:书架比书桌少花 300 元。4.(1)书店 3 月和 4 月一共卖了多少本书?书店销售情况书

4、店销售情况3 月4 月数量130 本90 本130+90=220(本)(2)书店 3 月比 4 月多卖多少本书?130 90=40(本)三、巩固练习三、巩固练习答:3 月和 4 月一共卖了 220 本书。3 月比 4 月多卖 40 本书。1200 元元500 元元1200+500=1700(元)1200 500=700(元)三、巩固练习三、巩固练习5.(1)大行车和小自行车一共多少元?(2)大自行车比小自行车贵多少元?答:大行车和小自行车一共 1700 元。大自行车比小自行车贵 700 元。这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?整百(千)数加减整百(千)数的口算方法:可以先把整百、整千数看成几个百、几个千,再相加减;也可以把 0 前面的数相加减,再在得数的末尾上添上相应个数的 0。几百几十加减几十的口算方法:可以先把几百几十看成几十几个十,几十看成几个十,再相加减;也可以先把 0 前面的数相加减,再在得数的末尾添上相应个数的 0。四、课堂小结四、课堂小结几千几百加减几百的口算方法:先把几千几百看成几十几个百,几百看成几个百,再相加减;也可以把 0 前面的数相加减,再在得数的末尾添上相应个数的 0。

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