《《0×5＝？》示范公开课教学PPT课件【小学数学北师大版三年级上册】.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《0×5＝？》示范公开课教学PPT课件【小学数学北师大版三年级上册】.ppt（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第六单元第六单元 乘法乘法05？北师大版小学数学三年级上册竖式计算。9500581一、情境导入一、情境导入0 乘任何数都得 0。05？二、探究新知二、探究新知624021305203320872 4 028 04801 3 055 0166502 0 330 966092 0 875154145624下面是一组与 0 有关的算式，请你用竖式算一算。二、探究新知二、探究新知0126000780 乘任何数都得 0，0 加任何数还得这个数。算一算，你发现了什么？二、探究新知二、探究新知1813501.用竖式算一算。6402302510532054128015103158206042320515032
2、5041208160045012006 4 02823 0 251 01 0 535111122 0 540226 0 420 803 2 05061101 5 0354102 5 040212三、巩固练习三、巩固练习2.在里填上“”“”或“”。三、巩固练习三、巩固练习3.小狗送信。（1）1502300（米）答：往返至少需要走 300 米。（2）1802150 360150 510（米）答：至少需要走 510 米。（1）小狗从邮局出发给狐狸 送信，往返至少需要走 多少米？（2）小狗先给狐狸送信，再 给松鼠送信，然后回到 邮局，至少需要走多少 米？三、巩固练习三、巩固练习 通过这节课的学习，我们知道当乘数中间有 0 时，要注意“0 乘任何数都得 0”；当乘数末尾有 0 时，可以把以“个”为单位的乘法变成以“十”为单位的乘法。四、课堂小结四、课堂小结说一说这节课的收获是什么？再见再见