《《拟人化的动漫形象》示范课教学课件【小学美术六年级下册（人美版）】.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《拟人化的动漫形象》示范课教学课件【小学美术六年级下册（人美版）】.pptx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第第1313课课 拟人化的动漫形象拟人化的动漫形象六年级下册六年级下册导入新课导入新课什么是拟人化？什么是拟人化？拟人化是指把非人类的东西加以人格化，赋予它们以人类的思想感情、行动和语言能力。用画人的方法来画动物、植物或物品，这就是拟人的画法。新课讲授新课讲授新课讲授新课讲授 老鼠的耳朵有这么大这么圆吗？这是用了什么方法？夸张变形。夸张变形。新课讲授新课讲授1.大家都很喜欢动漫形象，你们为什么喜欢它们呢？可爱、有性格。可爱、有性格。2.这些动漫形象你为什么一下子就知道是什么呢？保留了原有特征。保留了原有特征。新课讲授新课讲授一个拟人化的动漫形象有哪些特点？一个拟人化的动漫形象有哪些特点？原有特
2、征、人的特征、夸张变形、可爱、有性格。新课讲授新课讲授怎样才能将动漫形象用拟人化的手法表现出来？添加五官添加四肢添加服饰添加本领本质特征不变。观察分析观察分析 该形象在狗的外形特点上夸张成了人，使它更加有趣了。在创作动漫形象的时候我们还可以赋予它一个角色。动漫欣赏动漫欣赏动漫欣赏动漫欣赏动漫欣赏动漫欣赏动漫欣赏动漫欣赏动漫欣赏动漫欣赏动漫欣赏动漫欣赏艺术实践艺术实践用拟人化的方法创作一幅既有故事情节，动漫形象又生动的作品。用拟人化的方法创作一幅既有故事情节，动漫形象又生动的作品。作业要求：作业要求：1.选择自己喜欢的生活用品、交通工具、水果、植物或动物为拟人化动漫形象的原型。2.注意造型夸张变形，富有趣味。3.突出卡通形象生动有趣的表情及动作。4.色彩要鲜艳明快。展示评价展示评价 评价要点：评价要点：1.学生能否运用拟人化的方法创作出自己喜欢的形象。2.学生所创作的拟人化的形象是否生动、有趣、并富有创意。3.学生能否大胆地向大家介绍自己创作的拟人化形象，阐述自己的创作意图。谢谢大家谢谢大家再再 见见