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1、610的认识西南师大版小学一年级数学上册 会读写会读写10以内的数；以内的数；会区分会区分“几几”和和“第几第几”；知道知道10以内的顺序；以内的顺序；培养同学们动手操作能力，在活动中培养同学们动手操作能力，在活动中 体会数字与生活的联系。体会数字与生活的联系。数一数，说一说数一数，说一说（）个水桶，（）个水桶，（）个铲子，）个铲子，（）只小鸟，（）只小鸟，（）棵小树，）棵小树，（）个小朋友。）个小朋友。6 7 8 9 10 比比画画读读写写5加上加上1是是6。9加上加上1是是10。6 6 667 7 7 78 8 8 8109 9 991010102分成两堆，有几种分法？分成两堆，有几种分法
2、？5 3416777还可以分成还可以分成7可以分成可以分成6和和1,6和和1组成组成7小动物运动会小动物运动会第第(),),第第(),(),第第(),(),第第(),),第第(),(),第第(),),一共有一共有()()个运动员。个运动员。1 2 3 4 5 6 6 看图填空看图填空填出直尺右边方框中的数字填出直尺右边方框中的数字789 10说一说说一说,填一填。填一填。10，9，2，1，发射！，发射！786543把第把第把第把第3 3 3 3朵花涂上黄色，把第朵花涂上黄色，把第朵花涂上黄色，把第朵花涂上黄色，把第8 8 8 8朵花涂上朵花涂上朵花涂上朵花涂上红色。一共有红色。一共有红色。一共有红色。一共有（）朵花朵花朵花朵花。10图一图，说一说。图一图，说一说。今天你学会了什么？今天你学会了什么？按顺序从按顺序从1数到数到10；区分区分“几几”和和“第几第几”；数字与我们生活的联系。数字与我们生活的联系。敬请各位老师提出宝贵意见！再见！