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1、小学数学名师课件小学数学名师课件SHUXUESHUXUE教师：学校：四年级四年级 上册上册第八单元第八单元XXXXX小小学学沏茶问题沏茶问题 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结小明吃早饭要小明吃早饭要10分钟，听广播要分钟，听广播要15分钟。分钟。做完这两件事至少需要多少分钟？做完这两件事至少需要多少分钟？快乐的星期天快乐的星期天 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结同学们有什么好的
2、建议吗？情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结接水：1分钟沏茶：1分钟烧水：8分钟洗水壶：1分钟洗茶杯：2分钟找茶叶：1分钟怎样才能让客人怎样才能让客人怎样才能让客人怎样才能让客人尽快尽快尽快尽快喝上茶？喝上茶？喝上茶？喝上茶？情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结预学策略预学策略:1、烧水要做哪几项工作？沏茶时又要做哪几项工作？情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结2、根据每项工作需要的时间，完成下表、根据每项工作需要的时间，完成下表工作工作洗水洗水壶壶接水接水烧水烧水洗茶洗茶杯杯找茶找茶叶叶沏茶
3、沏茶共几分共几分钟钟需要时需要时间间1分钟分钟 1分钟分钟 8分钟分钟2分钟分钟1分钟分钟1分钟分钟14分钟分钟 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结合作探究合作探究：1、小组合作设计更节省时间的方法。、小组合作设计更节省时间的方法。用你喜欢的方式把这个过程表示出来。用你喜欢的方式把这个过程表示出来。2、算出这个方案共要花多少分钟。、算出这个方案共要花多少分钟。情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结同时洗水壶接水烧水洗茶杯找茶叶沏茶1分钟1分钟8分钟1分钟1+1+8+1=11(分钟)优化策略优化策略 情境导入情境导入 新知探究新
4、知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结通过解决以上问题，想一想怎样合理安排时间呢？先排出要做事情的顺序。再想哪些事情可以同时做？然后检查事情是否全面？最后计算出所需时间。情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结 华罗庚是我国著名华罗庚是我国著名的大数学家的大数学家,他于他于1965年年发表统筹方法平话，发表统筹方法平话，也叫也叫“优化法优化法”“最优最优法法”，即要合理安排时，即要合理安排时间，要在尽可能节省人间，要在尽可能节省人力、物力和时间的前提力、物力和时间的前提下，努力争取获得在允下，努力争取获得在允许范围内的最佳效益。许范围内的最佳效益。情境导入情境
5、导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结 我感冒了，吃完药后要赶快休息。1分钟6分钟1分钟5分钟找杯子倒开水等开水变温找感冒药量体温小红如何合理安排以上事情？找杯子倒开水等开水变温（同时找感冒药，量体温）1+6=7（分钟）情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结中午时间到了，妈妈想做一顿美味午餐招待中午时间到了，妈妈想做一顿美味午餐招待李阿姨，炒青李阿姨，炒青菜菜3分钟分钟，炒鱼要，炒鱼要6分钟，炒肉分钟，炒肉要要5分钟，洗电饭锅要分钟，洗电饭锅要1分钟，洗米和放水分钟，洗米和放水2分分钟，煮饭钟，煮饭20分钟，煲汤分钟，煲汤6分钟。妈妈做好饭最
6、分钟。妈妈做好饭最少需要多少时间？少需要多少时间？怎样帮妈妈设计怎样帮妈妈设计最优化方案呢？最优化方案呢？情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结1分钟分钟洗米和放水洗米和放水2分钟分钟煮煮 饭饭20分钟分钟炒青炒青 菜菜3分钟分钟炒炒 鱼鱼6分钟分钟炒炒 肉肉5分钟分钟煲煲 汤汤6分钟分钟20分钟分钟1+2+20=23（分钟）洗电饭锅洗电饭锅 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结 同学们，通过本节课的学习，你有哪些收获？情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结合理安排时间合理安排时间 就是珍惜时间就是珍惜时间 培根培根 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结课后作后作业 为自己设计一张时间表，合理为自己设计一张时间表，合理地安排一天的学习和生活时间。地安排一天的学习和生活时间。