《《解决问题》公开课教学PPT课件【人教版三年级数学上册】.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《解决问题》公开课教学PPT课件【人教版三年级数学上册】.pptx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第第 7 单元单元 长方形和正方形长方形和正方形解决问题一、复习导入一、复习导入1.你知道长方形和正方形的周长计算公式吗？2.用 2 个边长 1 分米的小正方形，可以拼成什么图形？它的长、宽 分别是多少？周长呢？长方形周长=（长+宽）2正方形周长=边长4（2+1）2=32=6（分米）答：可以拼成一个长方形，长是 2 分米，宽是 1 分米，周长是 6 分米。二、探究新知二、探究新知用 16 张边长是 1 分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知摆成长 16 分米，宽 1 分米的长方形，周长是 34 分米。二、探究新知二、探
2、究新知摆成长 8 分米，宽 2 分米的长方形，周长为 20 分米。二、探究新知二、探究新知摆成边长 4 分米的正方形，周长是 16 分米。二、探究新知二、探究新知通过观察这三种拼法的周长，你发现了什么？正方形的周长最短，且长方形的长和宽越接近，周长越短。二、探究新知二、探究新知三、巩固练习三、巩固练习1.把18副绘画作品贴在一起，做一个绘画园地，要在绘画园地的四周 都贴上花边。怎样设计绘画园地，才能使贴的花边最少？有 3 种方法：边长都是 2 分米。每幅作品都是正方形。三、巩固练习三、巩固练习2.如图，两个大小相同的正方形拼成一个长方形后，周长比原来两个 正方形周长的和减少了 6 厘米。原来一
3、个正方形的周长是多少厘米?62=3（厘米）34=12（厘米）答：原来一个正方形的周长是 12 厘米。三、巩固练习三、巩固练习3.下图是由 6 个边长 2 厘米的正方形拼成的，这个图形的周长是多 少厘米?2+2=4（厘米）4 4=16（厘米）2 2=4（厘米）4+4=8（厘米）16+8=24（厘米）答：这个图形周长是 24 厘米。三、巩固练习三、巩固练习4.用一根 36 厘米的铁丝围成正方形，这个正方形的边长是多少厘米？36 4=9（厘米）答：这个正方形的边长是 9 厘米。四、课堂小结四、课堂小结 我们今天利用学过的长方形、正方形特征的认识及周长的计算方法来解决问题，还知道了运用画图来解决问题的策略。五五、拓展延伸、拓展延伸再见再见