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1、第第 8 单元单元 平均数平均数与条形统计图与条形统计图平均数一、情境导入一、情境导入重新整理一下，使每层书架上的书一样多？8 本4 本6 本6 本平均数这个 6 是它们的什么数？二、探究新知二、探究新知环保小队的同学们利用周末收集了很多废旧的饮料瓶。小红小兰小亮小明姓名数量/个02163 4 57 81110912131415二、探究新知二、探究新知14121115平均每人收集了多少个矿泉水瓶？从统计图中，你能获得哪些数学信息？根据数学信息，你能提出什么数学问题？二、探究新知二、探究新知小红小兰小亮小明姓名数量/个02163 4 57 81110912131415移多补少13 是 14、12
2、、11、15 的平均数14121115平均每人收集了多少个矿泉水瓶？二、探究新知二、探究新知小红小兰小亮小明姓名数量/个02163 4 57 81110912131415平均每人收集了多少个矿泉水瓶？（14121115）452413（个）答：平均每人收集了 13 个矿泉水瓶。14121115二、探究新知二、探究新知小红小兰小亮小明姓名数量/个02163 4 57 81110912131415平均每人收集平均每人收集了了 13 个个矿泉水矿泉水瓶瓶。1412111513 不是每个人真正收集的矿泉水瓶数量，而是 4 个人的总体水平。二、探究新知二、探究新知把 52 个矿泉水瓶平均分给 4 个人，每
3、人分得几个？52413（个）答：每人分得 13 个。每人分得 13 个。平均每人收集 13 个。平均分是实实在在的量。平均数是虚拟的量，反映了收集矿泉水瓶数的情况。生活中你还在哪些地方或什么事情中遇到或用到过平均数？举例说一说。二、探究新知二、探究新知生活中的平均数本周平均最高气温 6 摄氏度。三年级学生的平均身高是 140 厘米。四年级 2 班五位同学平均每人捐了 10 本图书。李莉同学平均每天上学路上花费 15 分钟。二、探究新知二、探究新知四（1）班第 4 小组男生队和女生队正在进行踢毽比赛。哪个队能赢？二、探究新知二、探究新知比较男生队和女生队的比赛结果，谁赢了？为什么？姓 名踢毽个数
4、王小飞19刘 东15李 雷16谢明明20男生队姓 名踢毽个数杨 羽18曾诗涵20李 玲19张 倩19女生队二、探究新知二、探究新知姓 名踢毽个数王小飞19刘 东15李 雷16谢明明20男生队姓 名踢毽个数杨 羽18曾诗涵20李 玲19张 倩19女生队比较两队的踢毽总个数：男生队：1915162070（个）女生队：1820191976（个）7076女生队赢了。二、探究新知二、探究新知姓 名踢毽个数王小飞19刘 东15李 雷16谢明明20男生队姓 名踢毽个数杨 羽18曾诗涵20李 玲19张 倩19女生队比较两队队员踢毽个数的平均数：移多补少1个 （18201919）476419（个）（191516
5、20）470417.5（个）女生队赢了。1917.5求几个数据的平均数，就相当于把这些数据的总和平均分成这么多份，每份都同样多，平均数可以代表这组数据的总体水平。二、探究新知二、探究新知姓 名踢毽个数王小飞19刘 东15李 雷16谢明明20孙 奇15男生队比较两队队员踢毽个数的平均数：（1915162015）585517（个）女生队的成绩好些。1719 （18201919）476419（个）女生队：三、巩固练习三、巩固练习1下面是5位同学为灾区小朋友捐书的情况。姓名杨欣宇王 波刘真尧马 丽唐小东本数869814 平均每人捐了几本？（869814）54559（本）答：平均每人捐了 9 本。三、巩
6、固练习三、巩固练习2下面的说法正确吗？正确的画“”，错误的画“”。（1）王悦 5 次跳远的总成绩是 10 m，她每次的跳远成绩肯定都是 2 m。（）（2）学校排球队队员的平均身高是 160 cm，有的队员身高会超过 160 cm，有的队员身高不到 160 cm。（）（3）小东所在小组同学的平均体重是 36 kg，小刚所在小组同学的平均体 重是 34 kg，小东一定比小刚重。（）三、巩固练习三、巩固练习3哪个小组的成绩好些？100425（个）110522（个）2522答：第一小组的成绩好些。四、课堂小结四、课堂小结本节课我们初步认识了平均数的意义，知道了求平均数的两种方法：“移多补少”和公式法；还知道了可以用平均数比较两组或几组同类数据的总体情况。敬请各位老师提出宝贵意见！