《《课桌有多长》公开课教学PPT课件【小学数学北师大版二年级上册】.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《课桌有多长》公开课教学PPT课件【小学数学北师大版二年级上册】.pptx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
第六第六单元单元 测量测量课桌有多长课桌有多长 北师大版北师大版北师大版北师大版 小学数学二年级上册小学数学二年级上册小学数学二年级上册小学数学二年级上册情境情境学习学习。怎样知道课桌有多长？怎样知道课桌有多长？一、情境导入一、情境导入认一认认一认。可以用尺子测量物体的长度。可以用尺子测量物体的长度。厘米厘米是常用的长度单位，是常用的长度单位，也可以写作也可以写作cm。什么物体的长度大什么物体的长度大约约是是 1 厘米厘米？二、探索新知二、探索新知想一想想一想。0二、探索新知二、探索新知说一说。说一说。量一量你的铅笔有多长。想一想，它们这样量对吗？量一量你的铅笔有多长。想一想，它们这样量对吗？二、探索新知二、探索新知量一量，量一量，画一画。画一画。二、探索新知二、探索新知2.画画一条一条长长 8 厘米厘米的线。的线。三、巩固练习三、巩固练习1.估一估一估，量一量。估，量一量。3.说一说说一说各是几厘米。各是几厘米。三、巩固练习三、巩固练习4.哪哪辆汽车能从桥下通过？在能通过的汽车下面画辆汽车能从桥下通过？在能通过的汽车下面画“”。三、巩固练习三、巩固练习三、巩固练习三、巩固练习四四、小结、小结谢谢观看谢谢观看四、小结