《观察物体(二)第1课时》教学PPT课件【人教版四年级数学下册】.pptx

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1、观察物体(二)观察物体(二)从不同位置观察同一个物体一、新课导入一、新课导入拍摄的都是操场,为什么还不一样?一、新课导入一、新课导入从多角度观察物体,一般要从几个方向进行观察?前面上面左面从前面、上面、左面进行观察,看看你都看到了哪些图形?二、探究新知二、探究新知从前面看从上面看从左面看二、探究新知二、探究新知学生活动观察方向从前面看从上面看从左面看看到的形状(1)分别从前面、上面、左面观察立体图形。(2)将自己观察到的图形画在下面的表格中。(3)验证画出的图形与小华所画图形是否一样。从不同位置观察同一个立体图形,所看到的形状可能不同。二、探究新知二、探究新知怎样从不同位置观察立体图形?二、探

2、究新知二、探究新知下面的图形分别是小强从什么位置看到的?连一连。从前面看从上面看从左面看从这些从这些图中辨认出,从每个立体图形图中辨认出,从每个立体图形的前面、上面、左面看到的形状的前面、上面、左面看到的形状。二、探究新知二、探究新知立体图形 1立体图形 2立体图形 1的左面立体图形 2的左面立体图形 1的前面立体图形 2的前面立体图形 2的上面立体图形 1的上面二、探究新知二、探究新知三、巩固练习三、巩固练习1.连一连。从前面看从上面看从左面看三、巩固练习三、巩固练习2.把一个正方体和一个长方体摆成右面 的样子。下面的图形分别是从什么位 置看到的?请你连一连。从前面看从上面看从左面看四、课堂小结四、课堂小结 通过本节课的学习,我们发现:从不同位置观察同一个物体,所看到的形状可能相同,也可能不同。敬请各位老师提出宝贵意见!

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