《《平行与垂直》教学PPT课件【人教版四年级数学上册】2.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《平行与垂直》教学PPT课件【人教版四年级数学上册】2.pptx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第第 5 单元单元 平行四边形和梯形平行四边形和梯形平行与垂直一、新课导入一、新课导入看看谁找到的情况多？二、探究新知二、探究新知你能把这些分分类吗？二、探究新知二、探究新知相交：不相交：二、探究新知二、探究新知不相交的两条直线，再画长一些会怎样？在同一个平面内两条直线的位置情况有相交和不相交两种情况。这两条直线还是没有相交。啊，它们相交了！二、探究新知二、探究新知 在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。图中直线 a 与 b 互相平行，记作 ab，读作 a 平行于 b。二、探究新知二、探究新知你能举出学习、生活中有关平行的例子吗？二、探究新知二、探究新知两条相交
2、直线组成的角分别是多少度？请你量一量分别是多少度。二、探究新知二、探究新知两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。90垂 足 ab记作：读作：aba 垂直于 bO O二、探究新知二、探究新知怎样判断两条直线是不是互相垂直的线呢？一条直线是水平的，另一条直线是竖直的。只要两条直线组成的四个角都是90就行。二、探究新知二、探究新知你能举出学习、生活中有关垂直的例子吗？T三、巩固练习三、巩固练习1.下面各组直线，哪一组互相平行？哪一组互相垂直？相互平行相互垂直（）（）（）（）三、巩固练习三、巩固练习2.判断。（1）永不相交的两条直线叫平
3、行线。（）（2）在同一个平面内的两条直线，不是平行就是相交。（）（3）长方形的两组对边分别平行。（）三、巩固练习三、巩固练习3.选择题。（1）沿直线行驶的汽车车轮留下的两条印迹（）。A互相平行 B互相垂直 C相交（2）当直线 a 与直线 b 相交成直角时，下列说法正确的是（）。A直线 a 是垂线 B直线 b 是垂线 C.a、b 相互垂直（3）（）是相交的一种特殊情况。A平行 B垂直 C垂足ACB四、课堂小结四、课堂小结说一说这节课你有什么收获？通过今天的学习，我们知道了什么是平行，什么是垂直。在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线。也可以说这两条直线互相平行。直线 a 与 b 平行，可以记作 ab，读作 a 平行于 b。两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。直线a 与 b 互相垂直，记作 ab，读作 a 垂直于 b。敬请各位老师提出宝贵意见！