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1、虚拟技术对计算机网络专业的应用虚拟技术对计算机网络专业的应用 本文关键词：计算机网络，虚拟，专业，技术虚拟技术对计算机网络专业的应用 本文简介：【摘要】信息技术的发展要求网络技术也要实现相应的发展，其已经成为信息技术发展的基础，为了增加学生的就业实力，计算机课程已经成为现代高校学生必需要进行学习的课程，在大多数的高校专业中，计算机网络已经成为了一种基础性课程。在传统的计算机专业教学中，教学方式不够创新，多为多媒体教学，无法提高学生的实践实力虚拟技术对计算机网络专业的应用 本文内容：【摘要】信息技术的发展要求网络技术也要实现相应的发展，其已经成为信息技术发展的基础，为了增加学生的就业实力，计算机
2、课程已经成为现代高校学生必需要进行学习的课程，在大多数的高校专业中，计算机网络已经成为了一种基础性课程。在传统的计算机专业教学中，教学方式不够创新，多为多媒体教学，无法提高学生的实践实力。但是虚拟技术可以将显示局域网的网络进行模拟，让学生们能够感受到真正意义上的实践操作，为计算机专业的教学和实训平台的建立供应了条件。【关键词】虚拟技术；计算机网络专业教学；实训平台计算机网络教学具有实践性和理论性都较强的特点，但是传统的计算机网络专业课程教学的教学模式单一，而且一般都是采纳多媒体来向学生们展示课件的方式来进行教学，无法满意学生们对计算机网络教学的实践须要，所以针对此问题，必需要创新改革教学模式，
3、结合真实的课程教学与实训平台的建立，供应学生计算机学习的爱好，改善了传统教学中无法实现的学生们实践实力和应用实力的提高，本文针对基于虚拟技术的高校计算机网络专业教学和实训平台构建，以下为详细内容。一、虚拟技术应用于计算机实践教学的意义虚拟技术是当今社会中一种新型的、具有现代化意义的实践技术，通过对高校计算机专业实践教学的应用，可以通过构建虚拟学习环境，帮助学习者操控、认知、建构、视察、体验学习对象，增加学生们的视察实力，提高对新事物和新学问的相识实力和操作实力，在实践的基础上促进了学生们计算机应用实力的培育，创新改革了旧的计算机网络教学模式。虚拟技术与传统教学模式相比，具有许多的优势优点1，首
4、先，构建虚拟学习环境的操作相对简洁化，而且对于虚拟仪器、虚拟元件和虚拟环境的构建也比较简洁，并且可以重复利用，大大节约了教学成本，减轻了高校的经济负担。其次，虚拟技术通过虚拟环境的建立，大大加强了师生之间、生生之间的互动沟通，师生之间可以通过局域网和互联网的各种方式和软件进行互动沟通，针对一些计算机实践问题可以进行探讨，提高了他们之间的沟通程度，改善了师生之间的关系。然后，受到网络技术快速的影响，虚拟技术的技术更新也较快，而且更新方式也较为简洁，只须要通过更新虚拟技术所涉及的教学软件就可以实现技术上的更新。最终，通过虚拟技术融入计算机网络教学这种教学方法的推广和传播，能够较大程度上的提高了教学
5、质量和效率，对于教学学问点和技术点所遇到的实际问题也可以进行有效的解决，保证教学效果。二、高校计算机网络专业教学措施1、加强计算机人才的培育。计算机专业的学生们在将来面对就业环境的时候具有较多的选择，主要包括网络工程、网络管理、网络平安、网络维护和网络产品营销等，企业所须要的是技术性和应用的人才，所以高校计算机专业在进行教化实践的时候，要注意计算机应用技术和水平的教化，提高学生在就业方面的技术实力。并且老师在进行计算机教学的时候，要针对学生不同的个体差异和认知水平，还有学习实力水平，依据每个人不同的状况在针对当今社会人才的须要方向，整合相关课程，将学生的理论学问与实践实力结合在一起，并且着重实
6、践实力的培育，提高学生们的学习实力。2、贯彻虚拟实践教学体系。第一，相关老师要整合教学仿真系统、视频、音频、图像、文字等多媒体教学资源，利用这些教学资源向学生们展示不同工作情境下的不同工作要求和技术，通过这种身临其境的感受来提高教学质量和效率。其次，老师要通过设计虚拟技术仿真软件，来对学生们进行教学，老师通过网络课堂、网络平台等途径，向学生们传授详细计算机应用操作的流程，并且也可以布置作业，让学生们通过机房实现详细操作的训练。三、实训平台构建策略实训教学体系的建立就是在促进学生实践实力的基础上进行的，那么如何进行实训教学呢？其中，实训平台的构建就是实训教学的重要基础，高校通过创建校内实训平台和
7、校外实训平台，并且将两种平台结合运用，能够有效的提高学生对详细计算机应用技术的训练和驾驭，其中校内实训基地指的是计算机机房、微机组装与修理实训室，但是有些学校不够重视校内实训平台的构建，相关基础设施建设不够完善，严峻影响了学生们专业技能的训练和实践，因此要加强校内实训基地的建立，保证学生正常实践学习的进行。另外就是校外实训基地2，校外基地的特点是，实践教学环境逼真，能够有效提高学生的理论学问学习与实际操作实力培育有效的结合在一起，提高学生的专业技术实力的培育。结束语：总而言之，高校计算机网络教学的创新与改革，离不开虚拟技术的应用，其能够帮助学生们更好的感受计算机应用技术的魅力，提高学生们的学习爱好，进而通过高校所建立的实训平台，发挥学生们的应用技术实力，从而进一步提高高校教学质量。参考文献1曾宣玮.关于计算机网络设备虚拟技术的探讨J.才智,2022(25):339.2石晓敬,吕小萍,郭文秀等.基于计算思维的计算机网络课程教学改革J.中华医学图书情报杂志,2022,26(6):63-66.作者：苏晓光 单位：佳木斯高校 信息电子技术学院第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页