《《三位数减三位数的连续退位减法》示范公开课教学课件【青岛版小学二年级数学下册】.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《三位数减三位数的连续退位减法》示范公开课教学课件【青岛版小学二年级数学下册】.pptx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 田园田园小卫士小卫士 万以内的加减法（二）万以内的加减法（二）三位数减三位数的连续退位减法一、情境导入一、情境导入观察图片，你了解到了哪些信息呢？你能提出哪些减法问题呢？二、合作探索二、合作探索还有多少棵茄子没检查？该怎么列式呢？435 276=？二、合作探索二、合作探索我列竖式计算435672-435 276=.9.51个位上 5 减 6 不够减，从十位借 1，在个位上加 10 得 15；15 6=9，对齐个位写 9。十位上的 3 先去掉个位借掉的 1，还剩 2 减 7 不够减，向百位借 1，在十位上加 10 得 12；12 7=5，对齐十位，十位写 5。百位上的 4 先去掉十位借掉 1，
2、还剩 3；3 减 2 得 1，对齐百位写 1。159（棵）二、合作探索二、合作探索435672-.9.51我来验算+1 5 9 2 7 651314435 276=159（棵）二、合作探索二、合作探索已检查的茄子比已检查的白菜多多少棵？276 189=该怎么列式呢？276981-7.8二、合作探索二、合作探索276 189=87（棵）.百位上的 2 先去掉十位借掉 1，还剩 1，1 减 1得 0，不用写 0。三、巩固练习三、巩固练习1.竖式计算。432 153=542 169=432351-.9.72279542961-.3.73373三、巩固练习三、巩固练习2.连一连。456168431349354+168325+19952452228882三、巩固练习三、巩固练习3.三年级有 332 名学生，四年级有 411 名学生。四年级比三年级多 多少人？411 332=79（名）答：四年级比三年级多 79 名学生。四、课堂小结四、课堂小结 三位数减三位数的连续退位减法的笔算方法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退 1 当 10，和本位上的数相加后再减，退位的那个数要把借走的“1”减掉。这节课你都收获了哪些知识？