《《2 放大镜下的昆虫世界》教学设计【教科版六年级科学下册】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《2 放大镜下的昆虫世界》教学设计【教科版六年级科学下册】.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、放大镜下的昆虫世界教学设计一、教学目标1知道使用放大镜能够观察到许多用肉眼观察不到的细节。2使用放大镜观察昆虫身体结构的细节部位，用文字或者图记录。3观察图片和阅读资料，加深对昆虫身体奇特构造的认识。4查阅资料，提升书写科学报告的能力。5认识到使用工具观察扩大了人们的视野，可以观察到更细小的物体。6发展学生使用放大镜观察观察昆虫的能力。二、教学重点、难点重点：能通过放大镜观察到更多关于昆虫的细节。难点：用图或文字记录放大镜下昆虫的身体构造及生活习性。三、教学用具为学生准备：1份苍蝇的标本、1份蝴蝶的标本、2个放大镜。教师准备：教学课件。四、相关资源【知识解析】放大镜下的昆虫世界.pptx。五、
2、教学过程【新课导入】【展示】展示图片，聚焦问题。【提问】同学们在日常生活中你们有没有打过苍蝇、蚊子？苍蝇、蚊子难打吗？【预设】难打。【提问】为什么苍蝇、蚊子这么难打呢？【预设】飞来飞去，不容易打。【过渡】其实苍蝇难打是和它的眼睛有关系，苍蝇有很多复眼，我们通过放大镜能观察到，那么什么是复眼呢？还有哪些昆虫带有复眼呢？这一节课我们就来学习这部分内容，让我们一起走进放大镜下的昆虫世界。【新知讲解】知识点一：奇特的身体构造【讲述】大多数昆虫的身体较小，肉眼不容易看见看清楚它们的构造，请同学们用放大镜观察苍蝇标本的眼睛。【学生活动】用放大镜观察苍蝇标本的眼睛。【提问】同学们观察到了什么？【预设】看到了
3、很多小的小眼睛。【总结】苍蝇的眼睛由很多结构相同的小眼组成，这些小眼称之为复眼。【组织活动】请同学们观察苍蝇、马蝇、蚊子和蜻蜓的复眼。【提问】哪位同学能说说这些复眼中的小眼是什么形状？【预设】六角形。【提问】哪位同学能说说，昆虫的复眼有什么作用呢？【总结】知识点二：观察昆虫身体的特异结构【展示】出示蟋蟀和知了的图片。【提问】它们的耳朵在哪里？【讲述】蟋蟀的“耳朵”在足的内侧，可以感知震动，听到声音，侦察敌情。知了的“耳朵”长在腹部第二节附近，由鼓膜、弦音听觉芽和上面的感觉细胞组成。蝉对同一种蝉的叫声特别敏感，而对人们拍手的声音、吹口哨的声音、喊叫的声音都充耳不闻，这是因为这些声音的声波，都超出
4、了它们耳朵接受声波频率的范围）。【展示】展示一只苍蝇落在玻璃上。【提问】苍蝇落在竖直光滑的玻璃上为什么没有滑落，还能在上面爬行？【预设】可能和苍蝇的脚有关系。【组织活动】请同学们用放大镜观察苍蝇的脚。【讲述】苍蝇的脚上有“爪”，下面有被一排茸毛遮住的爪垫盘。当苍蝇在玻璃片上走动的时候，脚部茸毛尖端便分泌出一种液体，一种中性脂质物，有粘附力。【展示】这是我们日常所见的美丽的蝴蝶，在蝴蝶的翅膀处也藏着很多的秘密。【组织活动】请同学们利用放大镜观察蝴蝶的翅膀。【提问】同学们观察到了什么？【预设】蝴蝶的翅膀含有鳞片。【讲述】蝴蝶的翅膀是膜质、透明和无色的，翅面上密密地覆盖着一层 粉末。如果我们用手摸一
5、下蝴蝶的翅膀，手上就会沾有粉末。如果 把这些粉末放在放大镜下观察，会观察到一些像鱼鳞状一样的小东 西，昆虫学上将其称为鳞片。每个美丽的鳞片上都有一个小柄，镶 嵌在翅簇上的鳞片窝里，每个鳞片有几十条到一千多条脊纹，这些 脊纹在光照下闪烁出美丽的光芒。【提问】昆虫的“嗅觉”很灵敏，你觉得这和什么有关系呢？【预设】触角。【展示】展示蝴蝶、蚂蚁、蚕蛾、蝗虫和天牛的触角图片。【组织活动】请同学们观察这五种昆虫的触角，并在纸上画一画。【讲述】蝴蝶的触角是棒状，蚂蚁的触角是膝状，蚕蛾的触角是羽毛状，蝗虫的触角是线状，天牛的触角是鞭状。科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，这个鼻子能分辨各种气味，比人
6、的鼻子灵敏得多。知识点三：蚜虫和它的天敌，草蛉。【讲述】在大自然中有很多有趣的事，我们不妨用放大镜去观察，我们可以用放大镜观察瓢虫是怎么捕食蚜虫的，蚜虫是怎么吸植物汁液的。【展示】展示蚜虫和瓢虫。【讲述】蚜虫在植物的嫩枝上吸食汁液，每个蚜虫只有针眼大小，我们用肉眼只能看见它们是密密麻麻的一片，但在10倍放大镜下可以看清它们的肢体。【拓展】请同学们利用课余时间查阅更多有关蚜虫的资料，书写一篇有关蚜虫的科学报告。六、课堂小结通过这一节课的学习，我们知道了放大镜下昆虫的复眼是由小眼组成的；不同的昆虫耳朵的位置不同；蝴蝶的翅膀上有小鳞片，不同的昆虫的触角形状不同。七、板书设计2 放大镜下的昆虫世界奇特的身体构造：复眼由小眼组成。 “耳朵”：蟋蟀在足的内侧，知了在腹部。 脚密布细毛，有爪。 翅膀小磷片（扁平的细毛）。触角形状结构各异 4 / 4