《《色彩的明与暗》公开课教学设计【小学四年级美术下册】.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《色彩的明与暗》公开课教学设计【小学四年级美术下册】.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
色彩的明与暗教学设计教学目标：1让学生了解色彩的明度知识。2利用色彩的明与暗，进行绘画表现。3培养学生对色彩的感知能力及表现能力。教学重难点：教学重点：了解色彩明度知识，知道一种颜色加黑或加白，就会产生明度的变化，利用色彩的明与暗创作作品。教学难点：如何用色彩的明与暗创作作品。课前准备：（学生）水彩笔、油画棒等常规作画工具，剪刀、双面胶。（教师）课件、彩笔、白纸、有关明暗对比图片等。教学过程：活动1【讲授】引导阶段： 1教师演示：在几个等量的蓝色颜料水中，分别加入不同量的白色颜料水，让学生看看发生了什么变化，感受色彩的明暗效果。2出示课题：色彩的明与暗活动2【活动】发展阶段： 1 课件出示色彩明度定义：色彩明度是指色彩的 活动3【活动】学生绘画，教师指导。 学生绘画，教师指导。活动4【活动】展示作业，讲评 展示学生作业，全班同学一起欣赏。学生来向大家介绍自己的作品。评价其他同学的作品，同学们之间互相评一评，说一说，共同体验创造的乐趣。活动5【活动】收拾整理 提醒学生收拾工具和材料，整理桌面地面，保持教室环境的整洁。活动6【讲授】课后拓展 课件播放用其他方式表现的色彩的明与暗作品，鼓励学生课后尝试用各种材料表现色彩的明暗效果。