《第6课 《画1幅色彩和谐的画》公开课教学设计【小学美术六年级上册（人美版）】.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第6课 《画1幅色彩和谐的画》公开课教学设计【小学美术六年级上册（人美版）】.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、画一幅色彩和谐的画教学设计教材解析本课属于“造型表现”学习领域，是全套教材色彩系列课程中的一个重要内容。色彩知识具有丰富的内容，对于学习者来说更要追求知识的连续性。本课要引导学生学习什么是邻近色，了解邻近色就是色相接近的颜色。教学目标1学习色彩知识，了解邻近色的画面色彩效果。2培养学生对色彩的审美感受力。3感受色彩带来的美感，激发色彩创作的愿望。教学重点了解邻近色的知识。教学难点运用邻近色组织创作色彩和谐的美术作品。课前准备色相环、水粉用具、学生优秀作品。课时安排1课时教学过程一、导入课件出示两张不同色调的房间照片，教师引导学生思考：这两个房间运用了哪些色彩进行装饰？不同的色彩运用给你什么样的
2、感觉？【设计意图】 通过生活中的日常例子进行分析，帮助学生了解色彩搭配给人带来的视觉感受。二、新授1课件出示色相环，回顾三原色和三间色之后教师讲授对比色和邻近色。【设计意图】复习巩固三原色、三间色的同时了解新知，帮助学生形成连续系统的色彩知识。2课件出示四幅主色调不同的图片，教师引导学生思考：你能找出这幅画中都运用了哪些邻近色？【设计意图】在学习新知之后，运用所学知识赏析作品，将理论运用于实践。3课件出示莫奈的睡莲，教师引导学生进行赏析。4课件出示莫奈的向日葵星空，学生思考：这幅作品运用了哪些邻近色？这样的作品会给你什么样的感觉？5学生作品赏析。三、学生作业用邻近色设计一条色彩和谐的方巾。四、课堂总结以邻近色为主的绘画作品，给人色彩和谐统一的感觉。要想画一幅色彩和谐的作品，其方法之一可多用邻近色，不用或少用对比色。 2 / 2