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1、漂亮的包装纸教学设计教学目标： 1.通过观察，发现小图案组成的包装纸具有美观效果。2.利用各种小图案进行规律的排列，做一张包装纸。3.用你的包装纸装饰一件小礼物送给朋友、老师或者家人。教学重点：运用多种方法、多种途径制作包装纸。教学难点：使学生能够进行大胆的想象、变形、创造。教学思路：第一课时安排绘制一张包装纸，第二课时用装饰好的包装纸装饰一件礼物盒或制作成一个手提包。教学过程：一、组织教学稳定学生情绪，检查学生准备情况。二、引导阶段1.包装纸无处不在，大家在哪里见过包装纸，说说包装纸上面的图案有哪些？2.出示买来的包装纸：“这是一般礼品商店出售的包装纸，大家看看漂亮吗？哪些地方漂亮？今天我们
2、也来试着做一张。”三、发展阶段1.课件欣赏一些不同类型的包装纸作品，分析制作时可以用哪些方法制作？（扩展学生的表象记忆）2.学生欣赏同龄人的作品。展示一些制作的有规律的作品，引导学生讨论：这些包装纸在排列上有没有规律？怎样排列的？展示一些不规则排列的作品，除了刚才的排列方法外还可以根据自己的喜欢进行这种排列，只要漂亮就可以。3.学生独立制作作品。然后以小组为单位展示作品，并通过自我介绍的方式对作品进行评价。四、收拾与整理提醒学生收拾整理工具材料，保持教室的整洁，养成良好的卫生习惯。五、课后扩展利用新颖的材料，如：碎布、闪光纸拼贴包装纸，运用本课所制作的包装纸，包装一件礼物送给小朋友、家人或者老师。