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1、第六单元第六单元 多位数乘一位数多位数乘一位数第第第第3 3 3 3课时课时课时课时 笔算乘法（进位）笔算乘法（进位）笔算乘法（进位）笔算乘法（进位）创设情境创设情境巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业探究新知探究新知根据信息你可以提哪些数学问题？根据信息你可以提哪些数学问题？连环画每套23元，一套16本创设情境创设情境巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业探究新知探究新知王老师一共花了多少钱？王老师一共花了多少钱？王老师一共买了多少本连环画？王老师一共买了多少本连环画？连环画每套23元，一套16本创设情境创设情境巩固练习巩固练习课堂小结课
2、堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业探究新知探究新知王老师一共花了多少钱？王老师一共花了多少钱？2 3 39 6 23 3 69（元）（元）一套一套16本本每每套套23元元买买3套套一套一套16本本每每套套23元元买买3套套王老师一共买了多少本连环画？王老师一共买了多少本连环画？学习建议：学习建议：尝试用竖式计算尝试用竖式计算；如果遇到困难可以借助小棒摆一摆。如果遇到困难可以借助小棒摆一摆。16 3 巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业探究新知探究新知创设情境创设情境探究新知探究新知经历一次进位经历一次进位巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布
3、置作业探究新知探究新知创设情境创设情境探究新知探究新知16比比20小，小，203=60，16360经历一次进位经历一次进位 1 6 38 3 1 1 6 38 1 0 3 8 4 1 6 38 4 1 巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业探究新知探究新知探究新知探究新知数一下，一共数一下，一共48根小棒。根小棒。创设情境创设情境经历一次进位经历一次进位巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业探究新知探究新知探究新知探究新知两个竖式为什么不一样呢？两个竖式为什么不一样呢？竖式中的每一位表示什么意思呢竖式中的每一位表示什么意思呢？创设情境创设情境
4、经历一次进位经历一次进位 1 6 38 1 0 3 8 4 1 6 38 4 1 巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业探究新知探究新知探究新知探究新知 3 1 6 1 83 04 8创设情境创设情境经历一次进位经历一次进位巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业探究新知探究新知探究新知探究新知 3 1 6 84 创设情境创设情境1经历一次进位经历一次进位巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业探究新知探究新知探究新知探究新知这两个竖式有什么相同的地方？这两个竖式有什么相同的地方？创设情境创设情境经历一次进位经历一次进位
5、 1 6 38 1 0 3 8 4 1 6 38 4 1 巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业探究新知探究新知探究新知探究新知创设情境创设情境这两个竖式的计算顺序和方法是一样的。这两个竖式的计算顺序和方法是一样的。经历一次进位经历一次进位 1 6 38 1 0 3 8 4 1 6 38 4 1 巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业探究新知探究新知探究新知探究新知创设情境创设情境这两个竖式的计算顺序和方法是一样的。这两个竖式的计算顺序和方法是一样的。经历一次进位经历一次进位 1 6 38 1 0 3 8 4 1 6 38 4 1 巩固练习巩
6、固练习课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业探究新知探究新知探究新知探究新知第一个竖第一个竖式错式错哪儿了呢？哪儿了呢？创设情境创设情境经历一次进位经历一次进位 1 6 38 3 1 巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业探究新知探究新知探究新知探究新知王老师去文具店买王老师去文具店买9盒彩笔，每盒盒彩笔，每盒彩笔彩笔24元，一共要花多少钱？元，一共要花多少钱？创设情境创设情境经历连续进位经历连续进位10盒是240元，9盒一定比240元少。209=180，309=270，249的得数在180和270之间。先来估一估！先来估一估！巩固练习巩固练习课堂小结课堂小
7、结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业探究新知探究新知探究新知探究新知王老师去文具店买王老师去文具店买9盒彩笔，每盒盒彩笔，每盒彩笔彩笔24元，一共要花多少钱？元，一共要花多少钱？请你用刚才的学习方法自己尝试解决问题！请你用刚才的学习方法自己尝试解决问题！创设情境创设情境经历连续进位经历连续进位巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业探究新知探究新知探究新知探究新知创设情境创设情境 2 4 96 1 8 3 2 4 96 2 1 3 经历连续进位经历连续进位巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业探究新知探究新知探究新知探究新知 9 2 4 3 6
8、2 1创设情境创设情境经历连续进位经历连续进位49=36 209=180 180+36=216 1 8巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业探究新知探究新知探究新知探究新知比较，你有什么发现？比较，你有什么发现？创设情境创设情境经历连续进位经历连续进位 2 4 96 2 1 3 创设情境创设情境探究新知探究新知巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业 26 3 8 7 80 8 5 6 8 14做一做做一做创设情境创设情境探究新知探究新知巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业多位数乘一位数的乘法多位数乘一位数的乘法怎样
9、计算？怎样计算？从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位。从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位。哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。小结小结巩固练习巩固练习探究新知探究新知创设情境创设情境课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业1.列竖式计算。列竖式计算。27 3=81141 5 70557 8=456264 3 792 31 2 7 8 2 55 1 4 1 0 7 2 86 5 7 545 32 2 6 4 9711巩固练习巩固练习探究新知探究新知创设情境创设情境课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业2.解决问题解决问题小丽前六
10、天平均每天跳小丽前六天平均每天跳175个，最后一天应该个，最后一天应该跳多少个跳多少个?1200-1050=150（个）（个）1756=1050（个）（个）60 1 7 5 51 034答：小丽最后一天应该跳答：小丽最后一天应该跳150个。个。我这周计划跳我这周计划跳1200个。个。课堂小结课堂小结探究新知探究新知创设情境创设情境拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业巩固练习巩固练习我学会了有进位的乘法竖式该怎么计算。我学会了有进位的乘法竖式该怎么计算。有进位的乘法和没有进位的乘法，它们的有进位的乘法和没有进位的乘法，它们的计算方法是一样的。计算方法是一样的。通过本节课的学习，你有什么收获？通过本节课的学习，你有什么收获？拓展延伸拓展延伸课堂小结课堂小结探究新知探究新知创设情境创设情境巩固练习巩固练习应该填几？应该填几？52 6 1 7 6 3 8 3 42 8 7 敬请各位老师提出宝贵意见！