《《剪纸中的吉祥纹样》示范课教学课件【小学美术四年级上册】.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《剪纸中的吉祥纹样》示范课教学课件【小学美术四年级上册】.pptx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第十九课第十九课 剪纸中的吉祥剪纸中的吉祥纹样纹样四年级上册四年级上册图片导入图片导入新课讲授新课讲授 连年有余祝愿人们的连年有余祝愿人们的生活越过越好，这四个字生活越过越好，这四个字中有两个字是根据图案取中有两个字是根据图案取的谐音字，连年有余的的谐音字，连年有余的“连连”取的是莲花的取的是莲花的“莲莲”的谐音，的谐音，“余余”取的是鲤取的是鲤鱼的鱼的“鱼鱼”的谐音。的谐音。新课讲授新课讲授 牡丹花象征富贵，牡丹花开，富贵来临。瓶对平，花瓶寓牡丹花象征富贵，牡丹花开，富贵来临。瓶对平，花瓶寓意着平安。意着平安。新课讲授新课讲授 左右对称剪纸，构图上我们只要画出一半图案即可。左右对称剪纸，构图
2、上我们只要画出一半图案即可。新课讲授新课讲授 新课讲授新课讲授 （1）构思，选择吉祥纹样。）构思，选择吉祥纹样。（2）彩纸对折。）彩纸对折。（3）画出纹样（先画外形，再画里面花纹）。）画出纹样（先画外形，再画里面花纹）。（4）剪出纹样（先剪里面的纹样，最后剪外轮廓）。）剪出纹样（先剪里面的纹样，最后剪外轮廓）。艺术实践艺术实践 向民间艺术学习，设计制作一个有美好寓意的向民间艺术学习，设计制作一个有美好寓意的剪纸作品。剪纸作品。评一评评一评 我们知道了吉祥纹样是中国传统文化的组成部分，看谁的剪纸我们知道了吉祥纹样是中国传统文化的组成部分，看谁的剪纸寓意美好，纹样设计得巧妙美观？寓意美好，纹样设计得巧妙美观？总结拓展总结拓展 剪纸作品不仅被贴在门、窗上，现在还被运用剪纸作品不仅被贴在门、窗上，现在还被运用到了我们的生活中，服装、家居用品、室内装潢等。到了我们的生活中，服装、家居用品、室内装潢等。剪纸艺术成了一种极具中国民俗味的装饰元素。课下剪纸艺术成了一种极具中国民俗味的装饰元素。课下请和同学们交流。请和同学们交流。敬请各位老师提出宝贵意见！