第6课《精细的描写》示范课教学课件【小学美术五年级下册(人美版)】.pptx

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1、第六课第六课 精细的描写精细的描写五年级下册五年级下册欣赏分析欣赏分析门采尔门采尔 素描两个中国香炉素描两个中国香炉构图丰满构图丰满线条丰富线条丰富刻画精细刻画精细这幅画给你什么感受?你从这幅画中看到了什么?为什么能看得这么仔细?欣赏分析欣赏分析德国文艺复兴丢勒之后最伟大的画家。19世纪的素描巨匠,也是一位伟大的油画家、版画家、水粉画和水彩画大师。异常勤奋,岁月有朝夕,艺术无黄昏。直到暮年他仍作画不辍。门采尔门采尔欣赏分析欣赏分析素描的含义:素描的含义:“素描”是朴素描写的意思。实际上它是与彩色绘画相对的绘画的总称。凡是以木炭条、炭精条、炭笔、铅笔、毛笔、钢笔等较为单纯的绘画工具及单一的颜色在

2、纸面上所作的图画,皆称为素描。欣赏分析欣赏分析结构素描与光影素描结构素描与光影素描欣赏分析欣赏分析素描、速写、线描画素描、速写、线描画欣赏分析欣赏分析素描有造型还有明暗,能体现物体的分量和质感。欣赏分析欣赏分析速写主要以线快速的去表现对象。欣赏分析欣赏分析线描也是以线表现对象,但可以仔细观察和表现。欣赏分析欣赏分析哪一幅更精美?为什么?在用线条作画时,应该注意什么?鞋鞋欣赏分析欣赏分析欣赏分析欣赏分析通过欣赏这些精细地描写,你注意到哪些细节?这些细节用什么样的线条来表现?为什么用这样的线条呢?你能给它换另一种形式的线条吗?欣赏分析欣赏分析你认为用什么样的线条如何组织才能更精细的表现物象?欣赏分析欣赏分析能否对物体的细节使用想象中的线条?用想象中的花纹和图案用想象中的花纹和图案丰富细节。丰富细节。艺术实践艺术实践将自己的钥匙、文具等具有细小特征的物品在桌面上摆好,进行精致的描写。谢谢大家谢谢大家再再 见见

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