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1、2024年五四主题团日活动总结最新 五四主题团日活动总结8篇最新 五四青年节的一系列活动已经结束了，是时候做个活动总结，那么一起看看五四主题团日活动总结怎么写吧!下面给大家共享关于五四主题团日活动总结8篇最新，欢迎阅读! 五四主题团日活动总结篇1 20_年是“五四”运动_周年，为了纪念这个宏大的日子，我们学校开展了一系列的活动，让同学们发扬五四“爱国、进步、科学、民主”的精神，培育他们奋勉图强，报效祖国的志向。 一、开展“五四”评优及表彰活动。 为树立典型，争先创优，在全校形成学先进、赶先进的良好风气，引导学生自觉设计成长历程，担当成长责任，校团委在3月中下旬开展民主评议团员活动，在此基础上，
2、4月份在全校范围内开展20_年度评比表彰“五四”红旗团支部、优秀团支部、优秀共青团员、优秀共青团干部评比活动。 二、加强团组织发展，吸引先进青年学生加入共青团组织。 校团委主动推动团员意识主题教化，不断深化，引导广阔团员、青年自觉参加学校各项常规管理和建设，在学习中工作，在工作中学习，在服务中奉献。经学生本人自愿申请，团支部考察，校团委在4月11日18日进行了第六期团校学习，经班主任、年级部、年级团总支层层评定，最终审批确定汲取10名优秀青年学生为共青团员，安排在5月11日进行了入团宣誓仪式。 三、开展马湖学校第三届体育艺术节活动。 为充分展示我校体育、艺术教化成果，体现“人文见长、艺体特色”
3、的办学理念，发挥特性特长，激发学生自主创新精神，培育健康的审美情趣，提升学生文化素养，形成富有显明特色的校内文化，我校在4月份在全校范围内开展了第_届体育艺术节。艺术节主要分文化类、艺术类、体育类等三大类。此次活动受到了广阔师生的热情欢迎，并达到了寓教消遣的目的，学校确定将艺术节坚持开展下去，并办成学校的亮点活动。 四、开展特色主题团日活动。 每个班办一期以“五四精神”为主题的黑板报。 五四主题团日活动总结篇2 为了弘扬“五四”爱国主义精神，继承共青团优良传统，培育团结协作精神，丰富校内文化，增加同学们爱国、爱党、爱校的意识，丰富老师的精神生活和业余生活，增加团队意识和战斗力，推动学校各项事业
4、的全面发展，我校团委依据学校的实际，在五四前后进行了以下有意义的活动： (一)举办了_中学“童心向党”歌咏竞赛。 在“童心向党”歌咏竞赛”过程中，全校师生团聚一堂，全场充溢热忱洋溢的气氛，一首首激扬的歌声在师生们的四周回响，台上的同学们都唱出了热忱、唱出了朝气、唱出了我们_人的风采，台下的师生们也热忱高涨，为台上的同学送上一次又一次热情的掌声。在歌声、掌声中，竞赛完满结束，最终校团委曹书记代表学校发表了重要的讲话并请校长为获奖的班级颁奖，曹书记在讲话中寄望同学们能把活动中的热忱和朝气始终持续下去，提升班级的凝合力和亲和力，促进每一位同学的进步，使我们_人的风采得到进一步的提升，真正做到“走出_
5、门，无愧_人”。 (二)举办了_中学“五四”青年老师活动。 在座谈会上，几位青年老师结合自己的成长经验、教学体验以饱满的热忱，深情的感受，做了阅历沟通和发言，他们的阅历和取得的成果给与会青年老师很大的教化和激励。胡校长对全体青年老师提出了希望，指出了青年以后的发展方向，激励全体青年老师不断学习，不断进取，激励青年老师们主动参加到学校的建设和工作中去。其后还进行了篮球竞赛及“唱响_”ktv活动。 此次活动对推动学校各项事业的全面发展，丰富老师的精神生活和业余生活，丰富校内文化生活，增加团队意识和战斗力起到特别重要的作用，对推动我校的发展起到极大的促进作用。 (三)实行了新团员入团宣誓仪式暨团课。
6、 为进一步加强团员意识教化，增加新团员的光荣感和责任感，5月4日晚上，我校团委利用晚自习其次节课在多媒体教室实行了新团员入团宣誓仪式暨团课。学校领导、老团员代表、新团员共计100多人参与了此次活动。通过入团宣誓仪式及团课学习，全体同学都经验了一次心灵的洗礼，一次肃穆而庄重的爱国主义教化，增加了青年团员的使命感和责任感，强化了集体主义观念和为他人服务意识。全体参加的同学均表示以后以团员的标准严格要求自己，牢记入团誓词，用自己优异的成果来履行誓词，继承和发扬共青团的优良传统，保持团的先进性，成为严守纪律的模范、勤奋学习的模范、酷爱学校的模范，不断进取，自强不息，争取成为德才兼备的人才。 (四)开展
7、“唱响校内”爱国歌曲合唱竞赛。 “唱响校内”爱国歌曲大合唱竞赛在歌颂祖国激扬的歌声中拉开帷幕，在竞赛过程中，同学以饱满的精神面貌、高涨的参加热忱、宏亮的奇妙歌声，以及极具创意的队形改变，抒发了同学们的爱国情怀，唱响了学生们的热血青春，歌声或宛转，或激扬，或激昂，或高亢，或温婉，整个现场的气氛活跃，高潮迭起。初二2班的合唱国家出现的集体手语舞，把现场的气氛推向高潮;初一9班的团结就是力气唱出了全国人民上下一力，在青海玉树抗震救灾中所迸发出的爱国热忱，铿锵而激扬;初二3班的中国，中国，鲜红的太阳永不落等以近乎专业的唱法，道出了91年前那段岁月里的沧桑与激扬，追求与幻想。初一、初二级老师也进行了大合
8、唱表演，把现场现场的气氛推向极点。 通过精彩角逐，由初二(2)班和初一(1)班获得了合唱竞赛一等奖。竞赛在同学们热情的欢呼声、歌声和掌声中结束，也宣告了新团员入团宣誓仪式暨“唱响校内”爱国歌曲大合唱竞赛完满结束。 五四主题团日活动总结篇3 我们都知道，五四运动是一场彻底的轰轰烈烈的反帝反封建爱国运动。同时，它也是引领人们思想解放，开创新文化纪元的一个过程。 五四精神，我们可以把它作为一种风尚，一种传播新学问、新文化的潮流。有了它的存在，才能打开我们被封建思想尘封的心灵、禁锢的思想。它为我们打开了一个未知的世界，我们从中可以不断成长。最为重要的是，我认为它向我们提出了一种敢于变革、批判、创新的想
9、法。 这次团日活动，主动宣扬五四精神，提倡创新、变革、进步精神。 首先，是学习上的变革。我国的教化模式一贯是应试教化，一切都以老师所说为准，一切都以书本作为基础。试问一下，这真的就是好的吗?我们就真的能够进步吗?我们能够无限求知，探究真理吗?答案是否定的。每人个的思想都受到束缚，都被一种固有的模式固定，那么，只会有一种结果，一种思想。我们知道，人是一个主观的个体，每个人都是不同的，他们应当有自己的想法，不应当让他们的想法被扼杀在摇篮之中。应试教化的弊端是明显的，它会扼杀学生的思想、压缩学生的想象空间。作为一名学生，我们要有自我的思想!我们读书不是为了考试，而是为了充溢提高自己，我们的任何想法不
10、肯定都是错的，老师说的不肯定都是对的。我们要有敢于质疑的思想，做到不唯书、不唯上、只唯实。同时也要敢于突破，不断创新自我。 再者说来，无论做任何事，都是须要变通的而不是一层不变的，一层不变只会使人落后，落后于他人，落后于社会，最终其效益如何呢?对社会则无半点好处。 相反，如若不断的随着时间的改变而变更想法，在社会发生变更时，也不忘了与社会保持一样性，同时前进，这不是一种很好的方式么?社会是不断进步的，我们不能一层不变，也是须要跟着社会的脚步一起变更自我，一起创新自我。 在本次团日活动中，回顾历史，正视现状，展望将来。我信任，只要我们能够不断创新，学习更多的学问，在原有的基础上推陈出新，我们的科
11、学文化素养和自我内在素养都会取得全面的发展。我们的社会也会不断进步的。 五四主题团日活动总结篇4 _月_日的_春风和煦、阳光明媚。为了纪念“五四”运动，为了继承和发扬五四运动的光荣传统，弘扬中华民族的宏大精神，为了不断提升我校团组织的凝合力和战斗力，为我校事业做出更大贡献。我校校领导和团支部特带领全体团员老师走进青年政治学院开展主题为“凝合你我，共赢将来”的团员拓展活动。 在青年政治学院工作人员的热心引导和讲解下，校领导和全体团员老师首先参观了青年政治学院的团史展览，大家仔细地观看、倾听，对内蒙古团校的历史和发展过程有了更进一步的了解。 接着大家来到拓展训练教室，在_老师的引导下完成了一系列好
12、玩的嬉戏。在这个过程中我们分小组组成了团队，确立了自己的团队文化;我们两两组成搭档，轮番戴上眼罩，在肯定信任对方的前提下，仅仅凭借肢体语言一起走完一段既长又充溢各种障碍物的路程。在活动后的共享沟通中，大家感慨万分，但是提到最多的就是信任、协作以及感谢。 带着满满的收获，全部参训老师在团支部书记的带领下重温了团歌和入团誓词，并且倾听了黄校长的讲话，感受到学校、校领导、团支部对我们青年团员老师的关爱与期望，更感受到我们所肩负的责任。 在这次活动中，大家深刻的体会到在团队成长过程中，全部成员要协调统一、听从指挥，彼此信任、亲密协作，这样才能够高效达成团队目标。同时，通过这次活动，全部参训老师清晰地找
13、到了自身的盲点，有效挖掘了自身和团队的潜能，增加了团员老师们的凝合力和战斗力，呈现了我们满族小学青年老师的青春活力和风采。 五四主题团日活动总结篇5 今年是五四青年节第_周年，_年前的五四运动，是一场宏大的爱国运动。中国青年在风雨如磐、民族危亡的历史关头，为救亡图存、振兴中华奔跑呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和大无畏的英雄主义。五四运动体现的爱国主义精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，是我国几千年来发展和进步的重要力气源泉。 _年后的今日，在祖国的高原之颠，_部开展了“弘扬五四精神，担当_重任”为主题的纪念活动，用_青年的实际行动，彰显青春，点亮青春。 一、_是我家，
14、清洁家园靠大家 _月_日上午，_团支部秉承“_是我家，清洁家园靠大家”的活动理念，组织青年志愿者进行“绿化家园”的清扫活动，青年志愿者发扬不怕苦不怕累不怕脏的志愿精神，领到工具后，争相动手，分工合作，对职工营地生活区的卫生死角做到清洁彻底。在营地生活区的污水渠留下了青年志愿者辛勤劳碌的背影，在营地垃圾存放点闪耀着青年志愿者无悔青春的汗水。 二、绿意延长，将来共创 面对高原恶劣的自然环境，青年志愿者在这高原之巅留下属于青年人自己的绿意，进一步提高青年对国土绿化重要性的相识，坚持生态、经济、社会协 _植树活动中，青年志愿者表现出极大的主动性，挖坑、种植、浇水，到最终的树苗种好，青年志愿者共同协作，
15、呈现了_部广阔青年良好的合作意识和团队精神。 三、弘扬五四精神，弘扬奋斗新风 _月_日下午，项目团组织在施工现场组织开展以“弘扬五四精神，担当_重任”为主题的签字活动，让职工在签字过程中将五四奋斗拼搏精神转化到项目日常生产建设工作中。签字活动得到了_部全体职工的主动响应，通过此次签字活动，全体职工明确思想，统一相识，为企业的做强做大奉献自己的一份力气。 通过本次活动，_部青年志愿者树立了责随意识和拼搏信念，以这次活动为契机，时刻牢记入团誓言，践行决心诺言，不断增加爱国意识、组织意识、模范意识，大力弘扬以爱国主义为核心的宏大民族精神，坚固树立远大的职业志向和信念，坚持刻苦学习，甘于奋斗，秉着“自
16、强不息，勇于超越”的精神在自己的岗位上为企业的做强做大、_部蓬勃发展奉献一份力气。 五四主题团日活动总结篇6 为纪念“五四”运动_周年，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，更好的引导青年团体，结合团市(区)委“开展志愿服务”系列活动要求，_街道团工委紧紧抓住社会主义核心价值观体系建设这个根本，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，借由“五四”青年节，再次开展青年志愿服务活动。 一、志愿服务进村社 青年志愿者们向村和社区居民发放健康、科普、法律、生产平安、文化 _手册，并接受相关询问、进行政策讲解。 二、志愿服务进敬老院 青年志愿者们还来到了_敬老院探望了孤寡老人，为他们
17、送去了鸡蛋等慰问品，帮他们拖拖地，叠叠被，打扫庭院，有的帮助老人理理发，更坐下来跟他们闲聊下棋。 志愿活动动员了广阔青年以实际行动建设漂亮石河。_街道团工委将不断扩大志愿者行动的参加面和影响力，推动志愿服务工作的制度化、常态化和品牌化。 五四主题团日活动总结篇7 _月_日，_平安班实行了一场关于五四青年节的团建活动。前往了_公园进行团建活动。这里风景美丽环境舒适，同学主动参加，踊跃发言，用语言充分表达诠释了自己内心对于身为五四青年的那种激情与活力。 作为高校生的我们须要不断地提高自己的科学文化水平。其次，就须要主动参加国家建设。青年是国家的生力军，代表着民族的将来和希望。最终，就是乐于奉献。我
18、们应主动树立奉献精神，为国家和人民奉献自己的一生。 好儿女志在四方，有志者奋斗无悔。今日的中国站在了新的历史起点上，我们比历任何时期都更接近实现中华民族宏大复兴的幻想，比任何时候都须要青年的激情奋斗、青春奉献。 为主动相应学院团委号召，_地下班于_月_日组织班级同学进行纪念五四运动一百周年主题团日活动，整个活动在同学们庄重、肃穆且不缺快乐的氛围下胜利进行。 活动的第一部分就是面对团旗宣誓并且重温入团誓词，在这一活动进行时，同学们面对团旗肃立。他们铿锵有力的说出一句句入团誓词，他们以这样方式坚决自己的初心。之后我们就起先了小品与青春有关的日子的表演，在这一活动中卢建飞、蒋涛两个同学能够将角色表演
19、地很生动，一开场就吸引了同学们地爱好，正是他们主动打算排练才有这样的成果。 最终就是让同学们分组探讨“作为新时代青年，我们能做些什么”，在经过一系列地活动后，同学们对于五四精神有了更加深刻地了解，他们能够很好的结合自身地实际谈论当下青年能做些什么，其中李大虎、朱正宝、徐业成三位同学的想法很出彩，深受同学们的欢迎。班级同学在此次的活动中主动踊跃地协作并且能大胆说出自己地想法，经验此次活动后，他们深化了对五四精神地了解，在学习与传承五四精神地道路上不断坚决地向前迈进。 五四主题团日活动总结篇8 在纪念“五四”运动_周年之际，_小学在五四前夕实行以“提升内涵、展示风采”为主题的“五四”青年节系列活动
20、。现将活动总结如下： 一是以“老少同聚话青春”为主题的青年节座谈会。这次座谈会以不同年龄层次，不同生活经验，不同文化水平的全体老师共同参加，共同探讨青年成长和发展问题，以及如何使青年节过得有意义，为迎接青年节到来的系列活动拉开序幕。 二是实行“青年敬业岗”志愿者宣誓仪式。通过宣誓，让青年老师更深刻地明确了老师的职责，为人师表，敬业爱生以及领悟了启智求真和因材施教的教学方法;同时进一步相识到了老师职业的华蜜感和肩负的重任。 三是开展青年老师“品读好书，共铸师魂”演讲沟通赛。在全校青年老师中开展共读一本书日本国立小学365天，并写出读后感，继而进行演讲沟通赛活动。通过此次活动，加快了青年老师的成长，使他们树立了爱岗敬业、教书育人、服务育人的理念。 四是开展“提升身体素养，展示个人风采”趣味运动会，本次运动会包含趣味接力赛、男老师篮球投篮竞赛、女老师撕名牌、听口令抢水瓶四个活动。活动的开展丰富了老师的业余生活，凝合了集体的向心力，同时发扬了团队精神、共建欢乐和谐校内，增加了全体老师身体素养，更好地营造和谐的工作氛围。