《(51)--计算机组成原理课程概述.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(51)--计算机组成原理课程概述.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、计算机组成原理课程概述一、课程性质本课程是计算机应用专业的一门专业核心课程。本课程通过介绍计算机硬件基本结构、工作原理和分析设计方法等方面的知识，培养学生对计算机的整机概念有较完整清晰的认识，对计算机的硬件结构有深刻的理解和对硬件的分析与设计方法有一定的认识。同时也为学习后续课程打下一定的基础。二、本课程与前续课程和后续课程的关系本课程学习和训练之前，学生应已修完如下课程：计算机应用基础、数字电路，而他的后续课程是计算机系统结构、计算机组成原理。本课程在他的前续课程和后续课程之间起到了纽带的作用。三、课程的教育目标1知识、能力目标（1）知道计算机组成原理这门学科的性质、地位和独立价值；（2）理
2、解计算机系统的运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大组成部件的概念和功能，及以整机的工作原理；（3）理解数值数据的表示方法以及运算器的计算方法，了解非数值数据的表示方法和常用编码；（4）理解运算器、控制器、存储器、以及有关的输入设备和输出设备等各个部件的组成结构和基本功能；（5）掌握基本的定点数的加、减运算和实现的基本逻辑电路框图以及浮点数的表示方法；（6）掌握指令的概念和功能以及指令的各种寻址方式和指令类型；（7）知道存储器层次结构和主存系统的设计方法； （8）掌握CPU的功能及组成；（9）理解几种常见的外围设备的信息交换方式；（10）了解常用的外围设备和使用方法；（11）理解组合逻辑控制器和微程序控制器的基本的设计和分析方法。2方法、过程目标（1）通过本课程的学习，培养学生通过计算机组成原理实验，进一步理解计算机内部的工作原理及计算机整机系统的基本设计和分析方法，具备一定的专业知识技能。（2）通过“完整工作过程”的学习和体验，培养学生分析问题、解决问题的能力和团结、协作的团队精神。3情感、态度与价值目标（1）培养严谨、细致、认真的学习态度。（2）树立团结合作、吃苦耐劳的精神。（2）激发学生学习兴趣，提高学生的人生观和价值观。