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1、有关温暖了我的世界的记叙文作文篇一:暖和,就在我身边(730字)作文 精选作文:暖和,就在我身边(730字)作文 暖和,是什么呢,它看不到,也摸不到,原来的我,总觉得暖和离我好遥远。但是我突然发觉,它就是在我们的身边,只要你有一双喜爱视察的眼睛,你肯定会感觉到,自己并不孤寂。 父母的爱,一种暖和。是父母,把你带到这个世界上,是他们培育着我们,哺育着我们。他们总是会溺爱我们,因为,我们是他们的心肝,他们从来不忍心看到我们受到一点委屈。每每天气变冷的时候,父母,就会提示我说:今日天冷,肯定要穿温煦点。每当我听到这简短的话语,一股暖流,就涌上了我的心头。每当,我与父母吵架的时候,他们总是让着我,从来
2、都不会生我的气。每当我成果下滑时,父母总会劝慰我,从来都不会指责我。 友爱,是一种暖和。友爱,是每个人都不会缺少的。友爱也是很宏大的,它就像一双无形的翅膀,始终在爱护着你,不让你受到任何损害。每当我生病的时候,焦急的不只是父母,还有我的那些挚友。每次我生病了,她们都会打电话来问候我的病情,还会来我家为我补课。等到病好了的时候,她们还会依旧焦急的问这问那的。生怕我的身体还没痊愈 每天为我们劳碌的老师,让我感受到暖和。我每次的成果下滑,老师都会像父母那样,不会指责我,只是劝慰我。每当我在学习的生涯中遇到我不能解决的问题的时候,老师就会耐性的为我讲解。每当我犯错误的时候,老师也会语重心长的教化我,就
3、像父母那样教化我。老师,就把我们当成她的孩子一样的对待。 我信任,暖和,真的不止这些。暖和,在我们的身边,是我们身边的点点滴滴,假如,你像以前的我那样,觉得暖和离自己很远,那么,我想你是缺少一双爱视察的眼睛,只要你专心去留意身边的一切,我想你恒久都是被暖和包围着的,并不是孤寂着的。初一:王涵 篇一:其实,暖和就在我身边 其实,暖和就在我身边 初三七班 高赫男 整日生活在高压的环境里,使我变得有些麻木,感受不到生活中的暖和。在没有暖和的日子,我感到孤独、无助,整个世界似乎都是冷冰冰的。直到看到那个瞬间,我才感受到暖和。其实,暖和就在我身边。那个瞬间如同天使的微笑,绚丽地印在我心中。 这是个春光明
4、媚的早晨,爷爷要到旁边去漫步。我目送他,爷爷快速开门,在一旁侍弄花草的奶奶却挡住了他,要爷爷递一下剪刀。当爷爷递给奶奶剪刀时,爷爷握住了锐利的刀头,留给奶奶的却是圆润的剪柄。看到这里,我的心猛地一颤,竟有说不出的暖和。 奶奶回过头冲爷爷笑了笑,弯下腰给爷爷系了系松散的鞋带。春天的清风吹过柳梢,吹乱了奶奶闪着银光的鬓发。奶奶俯下的身子像世界上最美的弧线,这个场面传递着暖和。 爷爷望着奶奶,似乎冲破了漫长的岁月望着她。我笑了,眼中含着泪水,春天的清风再次吹过。这清风传递着暖和,暖和吹过柳梢;暖和趟过奶奶的鬓发;暖和拂过爷爷的眼神;暖和飞过消逝的时间,覆盖在我心中。 奶奶直腰来,与爷爷四目相对。他们
5、笑了,在无声无息中传递着爱意。爷爷用一只手轻轻理了理奶奶的鬓发,淡淡地说了句:“我走了。”就在这不经意间,我的心被暖和所覆盖。感谢这幕爱的记忆,是它让我了解到了人世间最真挚的暖和。 其实,暖和就在我身边,只不过缺少发觉暖和的眼睛。这种暖和 波澜不惊,却散 发出清幽的香味,这种香味沁入人心,使我恒久牢记在心中。 篇二:原来暖和就在我身边 邱荣华 原来暖和就在我身边 2022/2丁涵 阳光将暖和洒向大地,赐予时间万物最特有的温情。春天到了,小花和小草尽情享受着这份暖和,欢乐地成长,就连小动物也以拥有它而兴奋。我呢?谁给了我暖和? 在我的心里始终藏着有一个小隐私,那就是我始终感觉不到有谁赐予我暖和。
6、在我的世界里就没有暖和这个词。 有人说:其实暖和就在你的身边,只是你没有感受到它罢了。是吗?我起先到处去找寻它,可它却好像躲着我似的,我找不到它。我难过了,我无望了。可就在不经意间,我像是感受到了它,它似乎就在我身边!那一次,我最终找到它了,可它也给我留下了一件刻骨铭心的事情。 “我回来了,妈,饭做好了吗?快饿死了!”一回到家,我就大叫,又搜寻式的找寻吃的东西。叫了几声都没回应,我有点生气了,想,确定妈妈今日没做饭,又不知道干什么去了!没方法,只好自己动手做。一会儿,妈妈回来了,明显很不适,可我却压不住我心里边那团火,冲着妈大喊一声:“妈,就知道玩,饭都不给我做,你真是太过分了,只顾自己?”话
7、还没说完,妈妈就立马跑到厨房煮了一碗面。当她把面端给我时才看到她手上的针管。“饿了吧?快吃吧,下午还有课呢!”听着她那颤颤巍巍的说话声,我的心里像打破了五味瓶似的,真不是味道。看着那一碗热腾腾的面条,我的眼泪竟肆意地流了出来。这时,我真正地体会到了妈妈给我的暖和,虽然我已经吃过饭了,可我最终还是将那碗暖意浓浓的面条吃完了。妈妈也绽开了笑容? 夜晚,坐在床边,望着那连绵起伏的窗帘,月光照在我的脸上,好冷!好冷?努力回忆着母亲的神情与话语,忽然,我感受到无比的暖和。可我给了母亲什么呢?一时间,母亲的关怀全都出现在脑海,挥之不去。我想,今夜我注定无眠。躺在床上,暖暖的泪水,流在了暖暖的被窝里。 老刘
8、 2022/2王道林 老刘,这个词,只有在梦中才敢低声的叫,他,粗哑的声音,小小的个头。据他自己说是小时候饿的。我始终怀疑究竟是“饿”的还是因为“挑食”而导致老刘如此体型。 初来道上,居在老刘屋檐下,真的,让我有一种不得不低头的感觉,老刘冷冷的。初来时,他并没有让我感觉到集体的暖和,仿佛我们的老刘有一个不行告人的隐私,不爱与我们沟通,平常就很少见到过他,或许是因为他太忙吧。或许吧! 据全部上课的老师而言,我们班的同学总有一种死气沉沉的感觉。走出教室的老师们总是“哎”。直到有一天下午,闷热的空气吹不散青年们的汗味儿与死气沉沉的气氛。老刘走上讲台,二话不说,拿起三角板画起了图形。画好后便转过身,有
9、力地喊道:“上课!”我们便懒懒地站了起来,然后又懒懒地坐下。越是上课,越是听课,老刘就像是在唱着一支又一支的童谣使我昏昏欲睡。 最终在这一节课再也上不下去的时候,老刘一拍讲台,我们立即精神起来,说:“叫你们看黑板,你们干什么!”真是一语道破天机,直击我内心深处。而此时的老刘,像在发酒疯,他爆发了,半堂惊慌的课进行着? 冬天,寒风从窗外呼呼地刮进教室,教室的学子都抱着身子缩成团,今日早自习应当没老师来吧。突然,门被推开了,是老刘,老刘渐渐地踱着步伐。在教室里面转了一圈,然后坐在了讲台前的凳子上。四十几张嘴起先缓慢地启动,继而声音渐渐地大了起来。 直到期末,老刘先是表扬了我们,我很兴奋,因为,我们
10、最终没有辜负老师和家长殷切的期望,但接着老刘脸色一变,怒吼一声:“拿着试卷来领赏!”我们都不知所措,可怕的事还是来了?在我前面的那个高个子才几下就直叫了。我忐忑的心快要出来了,而老刘则安静地问了我去年的英语成果:95.“今年的呢?”“69”。老刘让我算出差距,我空白的脑子里哪里还算得出来啊!连续回答了三次都错了,老刘一改平常不紧不慢的语气,满脸涨得通红:“告知你,26,能记住吗?”此时的我,脑子轰轰直响,唯一能做的是将手交给老刘。 热乎乎的小手嘭嘭直胀,而我的心则安静了很多。原来啊,老刘始终在关注着我们,只是他不擅长表现自己罢了。 篇三:高考作文考前一月押题作文之“暖和就在身边” 高考作文考前
11、一月押题作文之“暖和就在身边” 【作文题干】 阅读下面的文字,依据要求作文。同学们,当我们用敏锐的双眸去细心地视察生活时,就会发觉生活中到处充溢暖和和温情:冬天的阳光是暖和的,春天的和风是暖和的;寒冷时的一件棉袄是暖和的,饥饿时的一块面包是暖和的;难过时一句劝慰的话语是暖和的,逆境时一个激励的眼神是暖和的?家庭,没有暖和便是一碗淡而无味的清茶;社会,没有暖和便是一片毫无朝气的荒漠。 以“暖和就在身边”为题写一篇不少800字的文章。留意:立意自定;文体不限;不得抄袭。 【猜题理由】 “人性是永恒不变的话题”。高考作文的命题一贯关注个体生命,注意人文色调。要求考生理性的相识与对待自己,看待生活中人
12、与人之间的关系,它是提高人生生活质量的要素,因此众多命题就指向了这个方向。如上海卷的“他们”则强调关注他人,引导学生以正确的人生看法去面对生活、面对他人,用怎样的眼光去看待人性的暖和。这些无疑是都对考生起着引导理性启蒙和人格塑造的作用。 【构思点拨】 “暖和”可是形容词,形容语言、动作、眼神;“暖和”可是动词,“暖和”我们的心田,“暖和”我们的记忆,乃至“暖和”我们的生命。理解了“暖和”的多重含义,写作就简单找准切关于暖和的内容许多,你首先要要搜寻一下,在我们的生活中,那些让我们感到“暖和”的情景、场景或奇妙的片断,如可以写父母、老师、同学在一起等“暖和”的情景。但假如要想写得不一般,就要不落
13、俗。跳出那种“爸爸关切”“妈妈呵护”的平常题材,学会从“遭受挫折后同学的关切”、“生活贫困时生疏人的照看”等方面取材。继而要学会挖掘新奇角度:如用设置悬念的方法, 写自己生日那天不同寻常的经验来;用引出误会的方法,描写师生之间曲折的经验;用童话的形式,畅想动物对人类的感谢;用日记的形式,逐一绽开自己与父母沟通的故事。写记叙文,可以家庭的暖和让我心醉,生疏人的关怀让我感谢,灾民的坚毅让我钦佩,只要人间有暖和,给我天堂又何羡等等;写议论文,可以论述我们身边不缺乏暖和,只是缺乏感受的心。赠人玫瑰,手留余香,暖和也一样,当你用真诚去暖和别人时,你自己也暖和起来了,只要我们每个人都献出一点暖和,那么这个
14、世界就会变得更加美妙和谐等等。本题是命题作文,不存在什么审题障碍,可以快速的联系到我们生活中所感受的种种暖和。可以实行 2022年8月26日中午,江苏南通市司机殷红彬在驾驶公交车途中,停车搭救一名骑车侧翻的一位老太太。搀扶起那位老人后,老人还感谢他们做了好事。结果, 范雨佳 柔软而宁静的夏末秋初的午后,我骑着车穿梭在扬城古老的街道上,毫无目的地,走走停停。 阳光很好,暖和地,芳香地,透过绿色晶莹的绿叶直直地倾泻下来。 我推开一家精品店木制的大门,有叮叮当当嘹亮的铃声。那木架上放着一排排精致的蜡烛,望着它们,那点点滴滴感动的心情便如这午后的阳光洒满我的周身。 那是一个停电的夏日夜晚,我拿着点亮的
15、蜡烛在家里走来走去,闷热的天气使我烦躁,妈妈看着我,轻轻地说:“你拿着蜡烛走来走去的样子,像极了天使。”就那么一瞬,有时空转换的感觉,我仿佛真的就成了天堂里欢乐的天使,心里是微微感动着的。 带着淡淡的感动,我接着着我的旅程。猛抬头,我望见了那澄澈光明的天空,深邃的。我仿佛望见了好友夸张的笑容。想起了那个迷人的午后,赐予我的浓浓的感动。那天我站在学校五层楼高的地方,仰视天空。我的头发在空中飘飞,我的眼睛起先晕眩,我看到天空的云朵以美丽的姿态大片大片地扩散过城市。我不欢乐,因为刚刚结束的那一场考试。我在想,是不是全部孤独的人都爱看悲伤的天空。 这时你跑过来紧紧地抱住我,你打招呼的方式曾使我受不了,
16、可现在我希望你抱紧一点,再紧一点,让我感受你传来的力气。你与我一起仰视同一片天空,你对我说:“喔!敬爱的,你知道天空有那么浓烈的感情吗?我可是剧烈地酷爱着最终一缕光线照耀在云朵里那恋恋不舍的激情呢?所以再多的不欢乐也得遗忘掉,因为我们有那么大那么大的天空。”望着这广博的天空,我的心变得澄澈起来。 哦!敬爱的好友,你可曾知道,你赐予了我那么多那么多的感动,多得连天空也装不下了。我须要敬爱的你与我热情拥抱,告知我我的天空那么大。 接着向前骑着,我遇见了一个很可爱的小女孩,温顺地对我微笑;望见了卖红薯的老人热忱向我招手;碰着了小贩手中大捧的气球;就连行色匆忙的人们也仿佛是我多年的挚 友?这一路上有太
17、多太多的感动让我沉醉。我在想:假如没有了他们,这些生疏的人们,我会丢失掉多少的暖和与感动呢? 阳光起先变得淡薄 了,我的旅程也要结束了,我希望我可以是一个一生行走的人,那样我就会遇到更多暖和的感动。 【点评】 作者用美丽的文笔以篇四:xx就在我身边 友情在我身边 友情,说到友情,我的脑海中就会涌出许多记忆的水流,一说到友情,我也会记忆犹新,有时带给我哀痛、失落,但更多地带给我欢乐,带给我华蜜。 友情它像一盏灯,在黑暗中照亮你前进的道路;友情它像一把伞,在雨中帮你遮雨而淋湿自己,友情像一份吃不完的丰富午餐,在你吃饱的同时感受到华蜜的味道? 这回让我讲讲我的故事,有一次,我和同学们一起玩的时候,我
18、看到一个其他班的小同学摔倒了,摔得头破血流,当时我 乐天派。 这件事虽然过去了,直到现在我还记忆犹新,有时在梦中我会笑着醒来,因为我有这样的挚友在身边,我觉得我很华蜜。 吉林市昌邑区中兴小学六年级:孙启皓 华蜜就在我身边 华蜜是一种欢乐,华蜜是一种享受,华蜜是胜利的喜悦,华蜜是享受天伦之乐?有时我想能满意我的心愿也是一种华蜜。 我有一个欢乐的家庭,爸爸的皮肤很黑,我的皮肤也不太白,有一次,我突然问爸爸:“为什么我的皮肤那么黑?”爸爸笑着说:“因为你从小是吃我的奶长大的。”我以为是真的,跑去问妈妈,妈妈听了哈哈大笑。爸爸不管每天再忙也要抱抱我,亲亲我。我的妈妈就更不用说了,我觉得她很美!她成天围
19、着我团团转,管吃管穿,也是我们的大管家。妈妈说我是她华蜜的小棉袄,爸爸听了立刻说我是他华蜜的羽绒服。 我有一个漂亮的学校,校内里环境美丽,绿树成荫在我们三()班里,全体同学都很团结,相互帮助,我们很注意团队精神,我们常常在全校竞赛中得 班的同学呼喊助威,心里觉得很骄傲、很兴奋。 我有一些友好的同学。记得在上学期,我突然得了一场病,一个星期没有上学了,同学们都很焦急,每人做了一张慰问小卡片送给我,卡片上写满了对我祝愿的话语,使我心中充溢感谢。 最令我快乐的是,最近我在 之中。“你不喝 篇二:关于亲情的作文:暖和 关于亲情的作文:暖和 关于亲情的作文:暖和 暖和,似乎每个人都感觉过;暖和,似乎曾经
20、你也被他感动过,而这个暖和,却不像是树叶落在地上那样一般,它,是那样的别出心裁,那样的特殊。 横山湖旁边的横山宾馆,是我们一大家子夏季至秋季之间来旅游的住处,这儿风景如画,出了宾馆的大门,首先是中间一棵大树,大树左边是一个乒乓球台子和一个秋千,再往左边走是一个大花园,右面是室外餐桌,大树后面是一个往下走的楼梯。 姑姑正站在楼梯口,我新奇的跑过去,拍了几下姑姑的肩膀问:“姑姑,这楼梯是去哪的?”姑姑指指底下说:“下面是沙滩呀,就是横山湖了!”我看姑姑也闲的没事,拽着姑姑的胳膊朝楼梯跑去。 走在松软的沙子上,我随姑姑来到湖边,远处的山在日光下又紫又蓝,真是我以前没见过的奇景!这时,大家都走了下来,
21、我捅捅姑姑问:“都下来干什么呀?”姑姑对我眨挤眼指了指旁边的快艇笑着对我说:“今日坐快艇呀!你爸没跟你说吗?”我摇了摇头,姑姑看看表接着说:“行了,这点儿该动身了,你赶快去领个救生衣吧!”一听坐快艇,我一下就来劲了,立刻跑到工作人员旁边抢了一件救生衣。 等其他人都穿好了衣服,工作人员对大家喊了一句:“到湖上会凉一些,请打家多穿点衣服。”大部分人纷纷跑回去拿衣服了,姑姑也回去了,看看自己的衣服,短袖,我皱了皱眉随着不回去拿衣服的人先上船了,走到一个座位旁边,确认上面没有灰,之后一只手撑着下巴靠在船边上心想:穿这么点衣服会不会冷呀?算了,不管他了,就一会儿,不爬三层楼了! 人差不多都到了,竟然就剩
22、姑姑了,这时,她才急连忙忙跑下来,坐上了船。我看了看姑姑,心想:姑姑身上根本没多衣服呀?上去干嘛了?现在人都到了,快艇“嗖”一声窜出去,不愧是快艇,真够快的,刚起先还可以,大约快开了三分钟身上慢慢觉得冷了,到了湖上可不比岸上,冷风嗖嗖的吹,又无情的打在我身上,突然,身上一阵麻,我僵硬的摸了摸胳膊,鸡皮疙瘩都起来了。感觉寒气从头窜到脚,两只手不停的在腿上搓着,已经无心观赏四周漂亮的景色,我似乎坐在冰箱里,一切似乎都是寒冷的冰 就在我的世界被冻住的时候,身后传来急促的高跟鞋声,我回头一看,原来是姑姑朝我走来,她蹲在了我旁边,从斜挎着的包里抽出一件风衣,放在了我腿上,摸了摸我的脸, 一个扣一个扣的帮
23、我解开救生衣,帮我脱下来,拿起风衣一下披在我身上,又拿起我的右手帮我伸进右袖口,托起我的左手,伸进左袖口。捡起救生衣,重新给我披上,又一个扣一个扣的帮我系上救生衣。 然后她站起来,抖抖裤子笑笑对我说:“刚才去给你拿的衣服了,就知道你会冷,以后天凉了,多穿点衣服,啊!”说完就拎起包,回她的座位了。我不禁回头看,原来是姑姑上艇前去给我找衣服了。姑姑无非是一个一般的人,可她给了我一个不一般的爱,一份不一般的亲情。 穿上这件衣服,我浑身上下都变了,刚才把我吹得瑟瑟颤抖的风,仿佛是暖和的春风,我的心像花朵一样在爱与亲情的阳光下绽放! 在这前所未有的时刻,我观赏到了寒冷时没留意到的美景,红色的落日;彩色的
24、山峰;船后的白花;碧波粼粼的湖面我面前出现出了两个字暖和。 篇三:那段暖和的日子(600字)作文 精选作文:那段暖和的日子(600字)作文 岁月无情,日夜不停,转瞬间,我告辞了小学,踏上了初中。虽然离开了小学同学,但我会恒久记得那段暖和的日子。 那是四年级的时候,我由家乡的小学转到了这所小学,当时每个人对我来说都是那么的生疏,我在同学们的目送下坐在了座位上,羞红了脸,低着头不语。没想到一下课同学们竟围着我旁边与我沟通,仿佛彼此是老挚友一般,这种熟识的感觉令我快速适应了新的环境,也消去了我的一切顾忌,我很快融入了这个团结友爱的大集体中。 彼此熟识了,沟通也更多了,一下课,男同学便拉着我玩起了救人
25、木,记得第一次玩的时候,我竞把木说成了不引起了大伙儿哄堂大笑,虽然输掉了嬉戏,却收获了友情与欢乐。 记得在校运会的拔河竞赛中,我们班的同学体重上明显比对方轻得多,吨位上不是一个档次的,可大家没有放弃,虽然最终仅在两秒内便结束了竞赛,可我们却聚得更紧了。 仍在忘不了每个周末与同学约好去骑单车,骑到脚踏板不见了;你就旧记得在严冬中,同学们一起吃着冰棍,冻得发颤心里却暖得舒心的声景。 最让我难忘的是在我五年级时的一场球赛,当时我被一个大我许多的人掀翻在地,队友立刻上前推开那个人,并当着老师的面抛出了一大堆指责对方的话,甚至场下的同学也加入其中。最终竞赛输了,我们的士气却不落下风,至少我们呈现出集体的
26、团结与友情的无价。即便年少轻狂,却为挚友两肋插刀,即使受罚,也共同担当。至今的我成熟了不少,可也会怀念小学时的不羁和豪放。 牢记那段哭笑交织的小学时间,那是发自内心的笑,也是毫无顾忌的哭,那也是我人生里最美妙的日子,那段日子真的很难忘很暖和!初一:兰点点 篇一:那段暖和的日子 那段暖和的日子 在我们的生活中,总会有一些日子让我们觉得很暖和,这些时间是会恒久铭刻在我们的心中。就像一束阳光。当温馨已不再,冰冷占据了生活的全部,我们便起先怀念那些暖和的日子;当美妙的回忆已不在,烦躁占据了内心的领地,我们便起先怀念那些暖和的日子;当无尽的欢乐已不在,焦虑围围着我们,我们便起先怀念那些暖和的日子。 时间
27、如沙粒,在岁月的空隙中悄然流过;时间如珍宝,将青春的人生接连穿起;时间如流星,划过花季的夜空,定格成青春最绚烂最难忘的画面。当快要参与中考时,我意识到初中生活已即将成为过去时。回首三年初中生活:早上起来背着沉重的书包,放眼望去是无穷无尽的地平线,我们期望着遥不行及的明天;想象着不行知的将来。想到那多数个宁静的夜,与疲乏、夜晚、作业抗争的时候。 那教室中仿佛又传来了教书育人的声音,那是最奇妙的旋律;黑板上白色粉笔的印记不知出现了多少回,消逝了多少次,虽然那白色的痕迹在黑板上消逝了,但留在了我们的心底。那课桌上,不知留下了多少学子的汗水,我在那些汗珠所反射的光中看到了每个人的内心的志向和每个人光明
28、的将来,既是实像又是虚像。虽然汗水有些苦,想一想其实初三的生活还是很欢乐。虽然每天与各种题打交道,但是初三生活是最令人难忘的,短暂而又承载了很多。仿佛昨天还是刚刚坐在初三的教室里,听着初三的 道题;老师说的 篇二:作文:那段的日子 2022年安徽省中考作文那段_的日子 写作提示: 子”,确定了选材的内容要注意日常学习成长生活中的细微环节,要有考生自己的情感体验,要写出自己的所见所闻、所感所思。行文中“自我”的缺失,文题的大而空,是导致文章内容失真、虚假的重要缘由,从这个意义上说,这道半命题有意识地避开这样的问题,引导着考生从小处入手,从自身角度去思索写作内容。 这道题可以从以下角度进行立意构思
29、: 1.那段日子,让我很“烦心”。我们是懵懵懂懂的青少年,有些自负,有些不着边际,在家长和老师的眼里我们是不懂事的孩子。可是我们这些孩子的内心又有多少能被家长知晓。这个作文须要搜寻自己经验中的一件记忆犹新的事情,具体叙述,细腻描写,呈现自己的成长感悟。 2.那段日子,让我很“暖和”。那段日子,我的世界春暖花开。春暖花开是自然现象,此时冬季淡去,春意盎然,有着新生命的气息,给人以蓬勃向上之感。但“我的世界春暖花开”绝不是指四季中的春天,而是要写给自己生命中带来暖和的一件事。这件事的瞬间感受就是从阴霾中走出来,豁然开朗,拂去尘埃,绽放绚丽的笑容,走向美妙的将来。 3.那段日子,让我很“孤寂”。那段
30、日子,你们不理解我。触景生情,睹物思人,这是一贯的写作开头,可是这个题目写起来肯定是要由眼前的情景引发的,就是曾经有过类似的事情,产生了误会或不开心,把自己封闭起来,在换位的境况中冰释前嫌,幡然醒悟,走出此境;写作时,心理描写、场面描写是这篇作文的精彩之处。 4.那段日子,让我很“自由”。那段日子,我很自由。害羞的孩子内心也有许多对自由渴望,比如你可以主动接近别人,可以在老师面前自由自在的说话,可以看看你喜爱的书、电视、玩自己喜爱的嬉戏、运动?可以能够落落大方,没有任何冲突的心理熬煎着自己,可以在任何场合,说出自己想说的话?那段日子,是无比的自由,自信的热血流遍了全身,让自己在那段自由的日子里
31、昂首挺胸,华蜜在心头 满分作文 那段暖和的日子 那些零星的记忆渐渐拼凑出我美妙的回忆,星星点点的记忆涌现在脑海中,一幕幕往事纷纷出现在眼前。我静静地回想那些暖和的日子。 九月九日,一个代表天长地久的日子,我相识了她。她是转校生,脸上总挂着淡淡的微笑。微笑淡到不易察觉,好像在讪笑着什么。我数学总是学不好,她就像一个老学究一样一题题地教我,还经常装成很无奈的样子冲我叹气:“你怎么那么笨呢?”每每这时,我就会敲她的脑袋。时间就在打打闹闹中渐渐度过。 天气越来越冷了,一向关节不好的我疼得厉害,连走路都成问题。那天上美术课,我静静地画了幅漫画,旁边写了这样一句话:“假如我以后走不了路了,那该怎么办啊?”
32、这句带有玩笑的问话得到了一句朴实、纯净的答复:“假如你不能走,我会背着你走。”当时不知是源于身体上的难受还是心灵上的触动,我的眼睛潮湿了。有时候,挚友一句刚好关切的话语,会让整个冬天不再寒冷。 午,我因为一点小事而被班主任老师教化,心里很是不爽,闷着头心不在焉地做习题。她在旁边又敲了一下我的脑袋:“丫头,又做错了,你说你怎么那么笨,你在想什么呀,笨笨的你就不知道用笨笨的心吗?”我当时的心情差极了,咆哮起来:“我就是笨,不要你管,烦死了!”我声音不大却足以让四周的人听见,她的脸忽然羞得通红,扭过头不再说话了。我意识到自己错了,但也不好意思致歉,接下来的几天,我们在冷战中度过。一个早读课上,我写了
33、张致歉的纸条递给她,她看后冲我坏坏一笑:“你最终相识到自己的错啦?你的那点儿尊严不要了?嘻嘻?” 前段时间,和她说到这个事情,她微微笑道:“挚友之间,就是要相互包涵,其实我没有生你的气,只是在等你的致歉,不然我面子往哪儿搁啊?”海纳一百零一川,有容乃大。宽容是友情的开端,欢乐的源泉。我们彼此珍惜这份友情。 立刻就要毕业了,那些暖和的日子虽已成回忆,但它带给我的感动和甜蜜永生难忘。 那段孤寂的日子 温顺要有,但决不妥协,我们要在不慌不忙中选择坚毅。 题记 空气中始终充满着酒的浓烈,酩酊大醉的人们跌跌撞撞地进了家,一股脑儿趴在床上。遗忘了时间,就这样沉沉睡去。可见,浮华的背后,不是腐蚀过的心,而是
34、倦怠。醒来后,世界又是一番摸样。 但,我们还只是一群孩子,无暇顾及一些人或事,心似狂潮,放任不羁是对我们青春年华的注解。那些故作姿态的小文艺,45度角仰视天空的哥特式颓废,那些挑灯奋战的夜晚,那些散落在心底的淡淡哀愁,都被我存放在名叫“孤寂”的回忆中。 正值夏季,挂在枝头的花朵游刃有余地把玩着游人们的留意力,丝毫没有了秋冬之时“零落成泥碾作尘,唯有香如故”的凄凉冷漠。天空也复原了以往的清澈,洒下丝绒般的蓝,在我心底投下一大片幻想与希望。 把时间的齿轮往前拨,我和其他莘莘学子一样,目光游离地踏进中考的大军,于是起先了“头悬梁,锥刺股”般的炼狱生活。在那段孤寂缄默的日子里,放松是种奢望,生怕时间从
35、身边静静溜走。 好在我没输,我不辱“青春”这个有重量的字眼。迎着朝阳,靠着倔强,我在书本里挥毫洒墨,开拓属于自己的人生道路!终归,黎明前的时分是黑暗的,一心不能二用,当我苦心致力于学业时,其它的也都无暇顾及了。 成长注定是场孤寂的旅行,路上少不了质疑与讪笑。但,那又怎样?就算体无完肤,也要活得美丽。陈欧的话让我感同身受,同样是孤军奋战,同样是静默打拼,他却在不同的行业里绚丽地绽放。他是我的榜样! 在那段孤寂的日子 里,我仿佛尝尽了人间一百零一味。有考试失利的懊恼,有背井离乡的叹惋,有难过苦痛后的惆怅。这些苦涩的情感唯有我懂,假如往事可以写下来,又有多少素白的纸张被孤寂划得心疼? 在那段孤寂的日
36、子里,睡倒的咖啡杯、散乱的装容、浓重的黑眼圈不知积淀了多少日夜的静谧。它们无不昭示着我的用心,我的奋斗。酒香终被花香取缔,孤寂也会随风远离。在这个生气勃勃的时令里,让我们透过人世的纷扰,去感知世界,去倾听树洞下蚂蚁的呢喃细语,去弥补以前从未有过的欢愉。 与其哀叹逝去的一切繁如夏花,不如现在用实际行动去采撷丰富的果实,背上孤寂带来的成长,奔赴一个未知的明天。 今夏,我将远航。 那段暖和的日子 闲逛在记忆的长河边,看随着流水缓缓而下的瓣瓣落花,或红,或粉,或白,漂转而下。轻拈一片,便有暖和的往事飘舞在心间。 春日的暖和 春日乡野,特殊是我们村,四周无遮无拦,一马平川,风来时怎样,去时仍怎样。它扭动
37、着透亮博大的身姿扑面而来,吹散了我心头充满的点点寒意。放学后我喜爱一人于乡野听风,这是我独特的享受。我闭上眼睛,世界一下子生疏了。我听到风与每个生物打招呼,像多年不见的挚友,互致问候。风驱逐着我脑中少年的悲伤,它低语,诉说着某个故事,很遥远,然而直达我的心灵。我在风中画个名字,风不会泄露少年的隐私,或许它可以把这信息捎去。风在他的面庞上游戏。我与风是一对老挚友了。风知道我听到了什么,我借着暖和的风听到了麦子成熟的声音,他还听到了麦子们的窃窃私语。我甚至听出了一只布谷的心思,麦黄草枯,因何不归?那段日子真暖和呀! 秋日的暖和 在九年级上学期,冲锋陷阵的深秋的日子里,早已习惯了强装对全部关切我的人
38、说“我很好”。我很好,其实并不意味着我真的暖和和华蜜,而是我最终习惯了不太好的日子、并不如意的学习生活、劳碌恐慌的测试、积累如山的资料?假装习惯,刻意自然,也时时是不坦然,尤其冬夜的寒冷时时来袭。每每此刻,妈妈总端来香气氤氲的火锅,她自己配制调料的我高兴,滚烫的热汤,加上爽滑的牛肉,还有糯甜的糍粑,蘸着玫瑰酱?此刻我从困顿的寒意中挣扎着起身,闭着眼睛洗一把爸爸打来的热水脸后,脚泡着木桶里暖暖的中药去疲惫水,总要喝上一杯温热的蜂蜜柚子茶。营营役役之余,这新的一天,竟然充溢自信,每每此刻都让内心满漾起暖和感。 冬日的暖和 其实我是最喜爱冬天的,因为冬天让人感到寒冷和伸不开手脚。九年级冬天的早读课我
39、们时常不上,偷偷溜出教室,同学们都挤在操场上玩雪,楼道里也有化开的雪水。头一偏躲过迎面飞来的雪球,却不知道背后已有人举起一团大大的雪团砸来。我们欢乐游戏,任由大大小小的雪团在身上碰撞、碎落,会因为一举打中而快乐鼓掌,也会因为躲过攻势而侥幸欢呼。素来严厉的班主任只是看着我们笑,让我们别玩感冒了。她平常表情甚少的脸上也有了一点暖和的笑容。兴尽之后,师生一起回到教室,手冻得通红,心却很暖和。或许冬天不够温煦,不够明媚,但别有一番味道。 往事如花,昨日的落花,见证了成长生活中的漂亮,让感觉得到生活中暖和,就让我们把那段日子、那些暖和的记忆落花好好保藏吧! 【名师点评】 1.角度独特,引人入胜。从三个角
40、度来写“那段暖和的日子”,多角度地呈现了“记忆的暖和落花”的内涵;事务真实、美而不落俗套,是本文最大的特点。2.采纳题记,醒目新颖。本文运用小标题形式结构,选择三个时间段、三个不同的画面,不同的故事有引人入胜的效果;而且角度不俗,这就给文章的立意做好了铺垫,为结尾的点题埋下了伏笔,结构清楚地绽开主题。3.首尾照应,美丽意境。开篇扣题切入,以美丽、飘忽迷离的美词美句总领下文;结尾总结上文,呼应开头,展望将来,美丽收束全文。 那段自由的日子 在那段自由的日子。 风声,雨声,读书声。 我轻轻擦拭宁静书架,细细品尝着那些给我正能量的文字,渐渐领会着那些千古风流人物的灵魂,给自己的精神吸取正能量,给我的
41、心灵留出了一片安静的自由空间? 那段日子,我给心灵留出一片自由空间,去感受。我打开书,双手轻翻着雪白的纸张,仿佛已经穿越了数千年的光阴。那是一处崇山峻岭之地,一行人正在享受着流觞曲水的雅趣,其中一位正列坐其次,提笔记录着这兰亭美景,只见他下笔如行云流水,笔墨似轻云之蔽月。他,就是书圣王羲之,他用自己旷达的心怀和流畅的笔墨书写下了千古名篇; “况修短随化,终期于尽”令人仰慕的书圣选择了称病弃官,给自己自由的心灵留出了一片静谧的空间,那里,清流如绸带衬托左右。 那段日子,我给心灵留出一片自由空间,去感受。翻开书,双手摩挲着光滑的纸张,仿佛已经跨越了千许年的岁月。那里一片十余亩的田地,有一位隐士正在
42、采菊耕田,只见他一边挥动着手中的锄头,一边观赏着“暖暖远人村,依依墟里烟”的田园景致。他,就是“归园田居”的五柳先生陶渊明。“开荒南野际,守拙归园田”面对黑暗的官场生活,他毅然离开,弃官归隐,过着安贫乐道的生活。“采菊东篱下,悠闲见南山”“不为五斗米折腰”的陶渊明给自己自由的心灵留出了一片安逸的空间,那里,盛开着纯净的野菊花。 那段日子,我给心灵留出一片自由空间,去感慨。绽开书,双手摩挲着如玉的纸张,仿佛已经横越了两千四一百零一多年的历史。那是暗流涌动的汨罗江,有 下页篇三:那段暖和的日子 那段暖和的日子 四年级时,高师傅成了我的“接送员”。每天放学后,我只要给高师傅拨一下电话,两三分钟后,他骑着电动三轮车的身影就会出现在校门口,然后操一口浓重的江西腔调问一句:“今日准时放学了?”我一边点头,一边上车。伴着三轮车的马达声,几分钟后,高师傅就把我送回了小区院子,在我 第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页