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1、2024届高考数学一轮复习解题思维7高考中圆锥曲线解答题的提分策略作业试题含解析新人教版202306302209解题思维7高考中圆锥曲线解答题的提分策略1.2021蓉城名校联考,12分已知椭圆C1:x2a2+y2b2=1(ab0)的左、右顶点分别为A1,A2,上、下顶点分别为B1,B2,且|A1B1|=25,离心率e=32.(1)求椭圆C1的方程;(2)点是圆C2: (x-2)2+(y-3)2=1上一点,射线OP与椭圆C1交于点M,直线A1M,A2M,PM 的斜率分别为k1,k2,k3,求k1k2k3的取值范围.2.2021安徽宣城调研,12分已知抛物线C:y2=2px(0pb0)的长轴长为4
2、,上顶点为A,左、右焦点分别为F1,F2,且F1AF2=60,O为坐标原点.(1)求椭圆C的方程.(2)设点M,N为椭圆C上的两个动点,若OMON=0,问:点O到直线MN的距离d是否为定值?若是,求出d的值;若不是,请说明理由.4.2021湖北荆门模拟,12分如图7-1所示,点P(0,-1)是椭圆C1:x2a2+y2b2=1(ab0)的一个顶点,C1的长轴是圆C2:x2+y2=4的直径,l1,l2是过点P且互相垂直的两条直线,其中l1交圆C2于点A,B,l2交椭圆C1于另一点D.(1)求椭圆C1的方程;(2)当ABD的面积最大时,求直线l1的方程.图7-1答 案解题思维7高考中圆锥曲线解答题的
3、提分策略1.(1)在椭圆C1:x2a2+y2b2=1(ab0)中,|A1B1|=25,a2+b2=20,又e=ca=32,且a2=b2+c2,解得a=4,b=2,椭圆C1的方程为x216+y24=1.(4分)(2)设M(x0,y0),由题意可得x0216+y024=1,且点M在第一象限,于是x02-16=-4y02,k1=y0x0+4, k2=y0x0-4,故k1k2=y02x02-16.将代入上式,可得k1k2=-14.(8分)直线MP(即 OP)的方程为y=k3x,则圆心(2,3)到直线MP的距离不大于1,即|2k3-3|1+k321,即(2k3-3)21+k32,解得6-233k36+2
4、33,(11分)故k1k2k3的取值范围是-3+36,3-36.(12分)2.(1)由题意得Q(8p,4),准线方程为x=-p2,由抛物线上的点到焦点的距离等于到准线的距离,可得8p+p2=5,解得p=2或p=8(舍去),所以抛物线C的方程为y2=4x.(4分)(2)由题意设直线AB的方程为x=my+b,A(x1,y1),B(x2,y2),联立直线AB与抛物线的方程,得x=my+b,y2=4x,整理可得y2-4my-4b=0,则=16m2+16b0,y1+y2=4m,y1y2=-4b.(6分)由(1)可得Q(4,4),易知x14,x24,则k1k2=y1-4x1-4y2-4x2-4=-2,即(
5、y1-4)(y2-4)=-2(x1-4)(x2-4),即(y1-4)(y2-4)=-2(my1+b-4)(my2+b-4),整理可得(1+2m2)y1y2+(2mb-8m-4)(y1+y2)+2b2-16b+48=0,(8分)将y1+y2=4m,y1y2=-4b代入,可得b2-10b+24=16m2+8m,即(b-5)2=(1+4m)2,(10分)所以b-5=1+4m或b-5=-1-4m,即b=6+4m或b=4-4m.当b=6+4m时,直线AB的方程为x=my+6+4m,即x-6-m(y+4)=0,根据x-6=0,y+4=0,可得x=6,y=-4,此时直线AB恒过定点(6,-4).当b=4-4
6、m时,直线AB的方程为x=my+4-4m,即x-4-m(y-4)=0,根据x-4=0,y-4=0,可得x=4,y=4,此时直线AB恒过定点(4,4).由题意可得直线AB不过点Q(4,4),所以直线AB 恒过定点(6,-4).(12分)3.(1)设椭圆C的半焦距为c.由已知可得2a=4,解得a=2.(1分)因为F1AF2=60,所以在RtOAF2中,OAF2=30,|OA|=b,|OF2|=c,|AF2|=a=2,所以cosOAF2=ba=32,解得b=3.(3分)所以椭圆C的方程为x24+y23=1.(4分)(2)当直线MN的斜率不存在时,MNx轴.由OMON=0可得OMON.结合椭圆的对称性
7、,可设M(x,x),N(x,-x),则d=|x|.(5分)将点M(x,x)代入椭圆C的方程,得x24+x23=1,解得x=2217,所以d=2217.(6分)当直线MN的斜率存在时,设直线MN的方程为y=kx+m,此时点O到直线MN的距离d=|m|1+k2,即d2=m21+k2.(7分)设M(x1,y1),N(x2,y2),由y=kx+m,x24+y23=1,可得(3+4k2)x2+8kmx+4m2-12=0,则=64k2m2-4(3+4k2)(4m2-12)0,得m24,k2=t-4,所以S=84(t-4)+3t=84t-13t2=8-13(1t-213)2+4138413=161313,当
8、且仅当t=132,即k2=52,k=102时取等号.又16131323,故所求直线l1的方程为y=102x-1.(12分)解法二(利用基本不等式求最值)令3+4k2=t,则t3,k2=14(t2-3),S=8t4+14(t2-3)=32t13+t2=32t+13t322t13t=32213=161313,当且仅当t=13t,即t=13,k2=52,k=102时取等号.又16131323,故所求直线l1的方程为y=102x-1.(12分)解题思维8高考中概率与统计解答题的提分策略1.2020北京西城区高三模拟,12分随着科技的进步,视频会议系统的前景愈加广阔.其中,小型视频会议软件格外受人青睐.
9、根据调查统计,小型视频会议软件下载量的前6名依次为A,B,C,D,E,F.在实际中,存在很多软件下载后并未使用的情况.为此,某调查公司对有视频会议需求的人群进行抽样调查,统计得到这6款软件的下载量W(单位:人次)与使用量U(单位:人次),数据用条形图8-1表示如下:图8-1定义软件的使用率t=UW,当t0.9时,称该款软件为“有效下载软件”.调查公司以调查得到的使用率t作为实际中该款软件的使用率.(1)在这6款软件中任取1款,求该款软件是“有效下载软件”的概率.(2)从这6款软件中随机抽取4款,记其中“有效下载软件”的数量为X,求X的分布列与数学期望.(3)将(1)中概率值记为x%.对于市场上
10、所有小型视频会议软件,能否认为这些软件中大约有x%的软件为“有效下载软件”?请说明理由.2.条件创新,12分某企业销售部门为了解员工的销售能力,按性别利用分层抽样的方法从该部门现有员工中(其中男生占比为45%)随机抽取n名进行问卷调查,并将得分分为1,2,3,4,5五个档次,各档次中参与问卷调查的员工人数如条形图8-2所示.已知第5档的员工人数占总人数的15.图8-2(1)若将某员工得分所在的档次作为该员工销售的能力基数x0(记能力基数x0=5为能力基数高,其他均为能力基数不高),在能力基数为5的员工中,女生与男生的比例为73,以抽取的n名员工为研究对象,完成下面的22列联表,并判断是否有90
11、%的把握认为能力基数高低与性别有关.男生女生合计能力基数高能力基数不高合计(2)为提高员工认知并调动员工自主学习的积极性,部门组织员工参加各种形式的培训讲座.已知每位员工的销售能力指数y、能力基数x0以及参加培训的次数t满足函数关系式y=x0+(1+x0)(1+et15),如果员工甲的能力基数为4,员工乙的能力基数为2,则在甲不参加培训的情况下,乙至少参加多少次培训,其销售能力指数超过甲?参考数据及参考公式:ln 31.099,K2=n(ad-bc)2(a+b)(c+d)(a+c)(b+d),n=a+b+c+d.P(K2k0)0.150.100.050.01k02.0722.7063.8416
12、.6353.2021湖南省六校联考,12分随着城市规模的扩大和人们生活水平的日益提高,某市近年机动车保有量逐年递增.根据机动车管理部门的统计数据,以5年为一个研究周期,得到机动车每5年纯增数量(单位:万辆)的情况如下表.年度周期1995200020002005200520102010201520152020时间变量xi12345纯增数量yi/万辆3691527其中i=1,2,3,时间变量xi对应的机动车纯增数量为yi,且通过数据分析得到时间变量x与对应的机动车纯增数量y(单位:万辆)具有线性相关关系.(1)求机动车纯增数量y关于时间变量x的回归方程,并预测20252030年间该市机动车纯增数量的值;(2)该市交通管理部门为了了解市民对“单双号限行”的赞同情况,随机采访了220名市民,将他们的意见和是否拥有私家车情况进行了统计,得到的22列联表如下表.赞同限行不赞同限行合计没有私家车9020110有私家车7040110合计16060220根据列联表判断,能否有99%的把握认为对限行是否赞同与拥有私家车有关?附:回归直线y=bx+a的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为b=i=1n(xi-