高中语文部编版必修上册文言文重点知识归纳(重点语句翻译+文言知识汇总)(分课时编排).doc

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1、高中语文必修上册文言文重点知识一、劝学(节选) 先秦荀子【重点语句翻译】01.青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。02.木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。03.故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。04.吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。05.顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。06.假舟楫者,非能水也,而绝江河。07.积善成德,而神明自得,圣心备焉。08.故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。09.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。10.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。【文言知识汇总】通假字01.

2、輮以为轮,其曲中规(“輮”通“煣”,用火烘木使弯曲)02.君子生非异也(生,通“性”,资质、天赋)03.虽有槁暴,不复挺者(“有”通“又”,更,再。暴,同“曝”,晒干。)04.则知明而行无过矣(“知”通“智”智慧)古今异义01.博学古义:广博地学习,广泛地学习。例:君子博学而日参省乎己。今义:知识、学识的渊博。02.金古义:金属制的刀剑。例:金就砺则利。今义:金子,黄金。03.爪牙古义:爪子和牙齿。例:蚓无爪牙之利。今义:坏人的党羽、帮凶。词类活用01.名词做状语君子博学而日参省乎己(日,每天)上食埃土,下饮黄泉(上、下,向上、向下)02.名词作动词假舟楫者,非能水也(水,游水)03.动词的使

3、动用法木直中绳,輮以为轮(輮,使弯曲)04.形容词作名词其曲中规(曲,曲度,弧度)登高而招,臂非加长也(高,高处)积善成德 (善,善行)05.形容词用作动词故木受绳则直(直:变直)06.数词作形容词用心一也(一,专一)一词多义01.于寒于水 (比)取之于蓝 (从)02.而君子博学而日参省乎己(表递进,并且)则知明而行无过矣(表并列,而且)吾尝终日而思矣(表修饰,地)臂非加长也,而见者远(表转折,但是)锲而舍之 (表假设或承接)积善成德,而神明自得(表承接)锲而不舍(表假设,如果)蟹六跪而二螯(连词,表并列)03.利金就砺则利(形容词作动词,变锋利)非利足也(形容词的使动用法,使快,走得快)04

4、.之不如须臾之所学也(音节助词)青取之于蓝,而青于蓝(代词)05.假善假于物也(借助)乃悟前狼假寐,盖以诱敌(假装)以是人多以书假余(借)06.疾顺风而呼,声非加疾也(强)君有疾在腠理(小病)07.绝忽然抚尺一下,群响毕绝(停止)率妻子邑人来此绝境(与世隔绝)以为妙绝(极了)非能水也,而绝江河(横渡)楚诚能绝齐,秦愿献商于之地六百里(断绝关系)08.强蚓无爪牙之利,筋骨之强(强壮)策勋十二转,赏赐百千强(有余)乃自强步,日三四里(勉强)文言句式01.虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也(判断句,“者,也”表判断,可译为“的原因”)02.蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。(判断句,“者,也

5、”表判断)03.善假于物也(状语后置)04.蚓无爪牙之利,筋骨之强。(定语后置)05.取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。(状语后置介词结构“于水”,表示比较)06.輮以为轮(省略句:輮(之)以(之)为轮)07.无以至千里(固定句式,“无以”意为“没有用来的办法”)二、师说 唐韩愈【重点语句翻译】01.师者,所以传道受业解惑也。02.生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之03.是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。04.今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。05.圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?06.爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。07.句读之不知,惑之

6、不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。08.彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。09.巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!10.是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。11.不拘于时,学于余。12.余嘉其能行古道,作师说以贻之。【文言知识汇总】通假字01.师者,所以传道受业解惑也(“受”通“授”,传授,讲授)02.或师焉,或不焉(“不”通“否”,表否定)古今异义01.学者古义:求学的人今义:在学术上有所成就的人02.从而古义:跟随并且今义:表目的或结果,是连词03.众人古义:一般人,普通人今义:大多数人04.小学古义:

7、小的方面今义:初级正规教育学校。词类活用01.名词作状语则群聚而笑之(群,成群)02.名词作动词吾师道也(师,学习)其下圣人也亦远矣(下,低于)03.名词意动吾从而师之(师,以为师)孔子师郯子(师,以为师)04.形容词作名词小学而大遗(小、大,小的方面、大的方面)吾未见其明也(明,高明的地方)是故圣益圣,愚益愚(圣、愚,圣明的人、愚昧的人)05.形容词意动而耻学于师(耻,以为耻)一词多义01.师古之学者必有师(老师)巫医乐师百工之人(擅长某种技术的人或者是乐师)吾师道也(学习)师道之不传也久矣(从师学习)吾从而师之(以为师)则耻师焉(拜师)02.之择师而教之(代词,指代人)郯子之徒(代词,这)

8、古之学者必有师(结构助词,表示修饰或领属关系,译为“的”)句读之不知(宾语前置标志)六艺经传皆通习之(代词,代指前面的“六艺经传”,译为它们。)士大夫之族(这些人)古之圣人(的)师道之不复:(主谓间取消句子独立性,无义)03.其生乎吾前,其闻道也固先乎吾(人称代词,他)惑而不从师,其为惑也,终不解矣(指示代词,那,那些)古之圣人,其出人也远矣(人称代词,他们)夫庸知其年之先后生于吾乎(人称代词,他们的)圣人之所以为圣其皆出于此乎:(语气副词,表猜测,大概)其可怪也欤(语气副词,表揣测)04.惑师者,所以传道受业解惑也(疑难问题)于其身也,则耻师焉,惑矣(糊涂)05.道师者,所以传道受业解惑也(

9、道理)师道之不传也久矣(风尚)道相似也(道德学问)06.乎其皆出于此乎?(语气助词,表推测,吧)生乎吾前:(介词,表时间,在)固先乎吾:(介词,表比较,比)07.于耻学于师(介词,表示处所、方向,从、向)其皆出于此乎?(介词,表示处所、方向,从、在)于其身也(介词,表示对象,对,对于)师不必贤于弟子(介词,表示比较,比)不拘于时(介词,表示被动,受,被)08.传所以传道受业解惑也(传授)师道之不传也久矣(流传)六艺经传皆通习之(解释经书的文字)09.无孰能无惑(没有)是故无贵无贱,无长无少(无论)文言句式01.宾语前置句读之不知,惑之不解。02.状语后置学于余。耻学于师。师不必贤于弟子。03.

10、判断句师者,所以传道受业解惑也。04.被动句不拘于时三、赤壁赋 宋苏轼【重点语句翻译】01.壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。02.少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。03.浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。04.桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。05.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。06.苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”07.方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?08.况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。09.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江

11、之无穷。10.盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!11.且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。12.相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。【文言知识汇总】通假字01.浩浩乎如冯虚御风(“冯”通“凭”,乘着)02.山川相繆(“繆”通“缭”,环绕)03.举酒属客(“属”通“嘱”,劝人饮酒)古今异义01.斗牛古义:斗宿和牛宿,都是星宿名今义:一种竞技项目02.白露古义:白茫茫的水汽今义:二十四节气之一03.茫然古义:浩荡渺远的样子今义:不解的样子04.美人古义:指他所思慕的人。古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。今义:漂亮的女子词类活用

12、01.名词用作状语西望夏口,东望武昌(向西,向东) 月明星稀,乌鹊南飞(向南)02.名词用作动词下江陵(攻占)顺流而东也(向东进军) 况吾与子渔樵于江渚之上(打鱼砍柴)03.动词的使动用法舞幽壑之潜蛟(使起舞)泣孤舟之嫠妇(使哭泣) 04.形容词用作动词正襟危坐(整理)不知东方之既白(显出白色)05.名词的意动用法侣鱼虾而友麋鹿(以为侣,以为友) 一词多义01.东顺流而东(向东进军)东望武昌(向东)02.望七月既望(农历每月十五)望美人兮天一方(眺望,远看)03.下方其破荆州,下江陵(攻占)苏子与客泛舟游于赤壁之下(下面)04.如纵一苇之所如 (往) 如怨如慕(像)05.歌扣舷而歌之 (唱)歌

13、曰 (歌词)倚歌而和之 (曲调)06.长抱明月而长终 (永远)而卒莫消长也 (增长)文言句式01.判断句 是造物者之无尽藏也02.状语后置苏子与客泛舟游于赤壁之下况吾与子渔樵于江渚之上 月出于东山之上,徘徊于斗牛之间相与枕藉乎舟中03.定语后置凌万顷之茫然客有吹洞箫者04.被动句此非孟德之困于周郎者乎?05.宾语前置何为其然也?而又何羡乎?而今安在哉?四、登泰山记 清姚鼐【重点语句翻译】01.泰山之阳,汶水西流;其阴,济水东流。02.余始循以入,道少半,越中岭,复循西谷,遂至其巅。03.今所经中岭及山巅崖限当道者,世皆谓之天门云。04.及既上,苍山负雪,明烛天南。05.望晚日照城郭,汶水、徂徕

14、如画,而半山居雾若带然。06.稍见云中白若樗蒱数十立者,山也。极天云一线异色,须臾成五采。07.回视日观以西峰,或得日或否,绛皓驳色,而皆若偻。08.石苍黑色,多平方,少圜。少杂树,多松,生石罅,皆平顶。【文言知识汇总】通假字01.其级七千有余(“有”通“又”,用来连接整数和零数)02.少圜(“圜”通“圆”,圆形的,指山石)03.须臾成五采(“采”通“彩”,五色)古今异义01.至于古义:到,到达今义:表示另提一事02.平方古义:方方整整的,指山石今义:数学名词词类活用01.名词作状语汶水西流(西,向西)济水东流(东,向东)今所经中岭及山巅崖限当道者(限,像门槛一样)02.名词作动词道少半(道,

15、走、走路)一词多义01.当当其南北分者(在,在的地方,介词)崖限当道者(挡住,动词)僻不当道者(面对,动词)02.余余以乾隆三十九年十二月(我,代词)其级七千有余(几,表示整数后不定的零数,数词)03.以余以乾隆三十九年十二月(在,在的时候)余始循以入(同“而”,表顺承,连词)回视日观以西峰(连接方位名词,用法同现代汉语,连词)04.限越长城之限(界限,名词)崖限当道者(门槛,名词)05.及今所经中岭及山巅(和,连词)及既上(等到,介词)皆不及往(赶得上,动词)06.云世皆谓之天门云(语气助词,表示不大肯定的语气)亭东自足下皆云漫(云雾,名词)07.日与子颖坐日观亭待日出(太阳,名词)或得日,或否(阳光,名词)是日(天,名词)08.漫亭东自足下皆云漫(弥漫,布满,动词)其远古刻尽漫失(磨灭,动词)文言句式01.判断句当其南北分者,古长城也郦道元所谓环水也余所不至也02.定语后置句今所经中岭及山巅崖限当道者云中白若摴蒱数十立8

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