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1、实体与虚空凝固的音乐导入：在上课之前，老师给大家播放一段mv，由刘德华演唱的长城，同学们，我们从这段mv中看到长城的壮丽景观再加上悲愤，悠长的曲调，铿锵有力的声音唱出了长城的广阔与浩荡。如果说建筑也是一首音乐呢？可能同学们比较疑惑，明明是建筑，为何说建筑也是一首音乐呢？黑格尔说过：“建筑师凝固的音乐，音乐是流动的建筑。”那即说他们是音乐，他的节奏和韵律感又在哪里呢？接下来我们带着这样的好奇心，进入我们的新课实体与虚空凝固的音乐新授：环节一：展示应县木塔、帕特农神庙。提问：这两幅图上建筑，它们的用材有何不同？ 师：没错，一个是木头材质，一个是石头材质。一个是辽金时期建造的应县木塔。它是中国现存最
2、高、最古老的木塔式建筑。这座木塔整体非常威严壮观，高67.31m，六层檐，五层楼阁，八角攒尖式，正八边形塔，上面立着铁质塔刹。因屋下有许多斗拱，因此被称为“中国古建筑斗拱博物馆”也有“土木的诗篇”之誉。而西方的帕特农神庙因都是以石头作为主要的材料，所以被称为“石头的史书”。而中西方使用不同材料的原因呢，在学术上有不同的观点，但是大家最能接受的就是自然环境对建筑的影响。中国文化发源地在黄河，在古代有茂密的森林，有取之不尽的木材，再加上黄土本质就适宜用各种方法建造房屋，而木材本质富有柔韧性，有很强的塑造能力，所以我们中国人用木材来体现天人合一的境界和温雅优美的审美情趣。而西方古希腊城邦则靠近爱琴海
3、，有大量花岗岩石，包括古埃及在建造金字塔时，就以大理石作为建造原材料。通过对中西方建筑材料的分析，我们可以看出，都是因地制宜，就地取材的（板书）同学们，无论是中国建筑还是西方建筑，在建造时都是独具匠心，也体现了古代劳动人民的智慧结晶，我们想想当时的技术条件，建造这些体式高大的建筑是非常困难的，但是他们还是做出了令人惊叹的建筑艺术品，我们应感到钦佩与敬仰。环节二：请同学们观看这段视频。视屏播放完毕，这段视频中详细介绍了中西方在建造时候，用到的柱头是不同的。提问：同学们，刚刚这段视频中，说到西方建筑的发展演变中，经历了哪三种柱式呢？师：没错，这位同学回答的很全面。分为多立克式，爱奥尼亚式和科林斯式
4、。说到这三种柱式，西方在柱头关于纹理的塑造是非常科学理性的，采用的是黄金螺旋纹的计算方式，他们通过体积上的雕刻、线刻、装饰等方法改变石头的冰冷感。而这三种柱式也特别有意思。他们在柱座、柱身、柱头的不同，多立克粗壮简单，被称为男性柱，爱奥尼亚比多立克更纤细，有柱基，柱头更精致，所以称为女性柱。科林斯式是在他们的基础上演变而来的，不仅有柱基，在柱头上也用繁琐、复杂的雕花雕刻出来。而中国的柱头则是多用斗拱的形式。斗拱是木质线体结构，用来建构复杂的建筑场景，书写温暖的木头诗篇，中国的斗拱就像树枝一样由单层到多层的逐渐发展，形成了非常细腻和独特的结构，外观给人复杂而又神秘的感觉。柱头和柱子的连接使用榫卯
5、结构，没有任何钉子，这也是中国建筑特有的建造方式。通过中西方建筑材料的不同，感到了古代人民的智慧，差UN工作的灵感应该是来源于生活的本质，从自然中取材，在结构、造型、布局上进一步加工，产生出人与自然相融合的理念，并体现了古时人们的审美情趣。环节三：展示苏州博物馆，接下来，我们一起来看看。中国建筑最擅长与自然融为一体，构成了中国建筑鲜明的空间特色。空间的造型取决于围合的界面，不论是弯曲的空间还是界面节奏空间的创造，目的都是让空间形象清晰和有动态的韵律。而不同的搭建方式决定了建筑的不同形态，空间除了大小、高低方圆的差异，还体现了什么关系？教材中怎样说的？对，虚实关系。而这座苏州博物馆是贝律铭借鉴苏
6、州园林的造园手法，将馆置于院落之间，打破了中轴对称的传统局面，按功能需求穿插不同形式空间设计，最大限度的将自然光引入室内，使光照进来时，产生丰富的变化，更能体现与环境自然的融合。接下来我们看一段视频，了解体会它的独特之处。视频播放完毕，我们看到，馆内在空间处理上，庭院、檐廊、门窗、亭台楼榭与自然融为一体，通过空间体现虚中有实，实中有虚，相互交融，最终传递情感，而这种建筑上的旋律又何尝不是音乐中线面结合，主次交替，虚实共生的音乐情感呢？ 虚+实（板书）环节四：那么中西方在建筑的布局上，西方建筑较注重自身的完美，而中国建筑更注重群体的布局和谐统一。展示故宫图片。提问：小组讨论一下是什么布局特点？这
7、样的布局体现了怎样的社会礼仪制度？小组讨论，教师指导，“你们小组讨论的怎么样？很好，思考的角度是对的，继续吧。”“你们呢？嗯，是代表着等级的象征，还有其他的可以深入思考一下。”师：好了，时间差不多了，我们有请第三小组代表说说你们的分析。还有要补充的吗？第1小组来说，看来同学们对中国故宫理解的比较深刻。故宫是中轴对称，展示壮观宏伟的空间序列。我们看到都城与宫殿这样的建筑群讲究中正有序，是按等级排列，非常严谨的安排在一条中轴线上，而这样庞大的建筑群，象征着王权威严，提下君权至上的理念。这样一种世俗力量的规整美，要遵循天地法则，甚至运用了风水的一系列法则。他通过建筑商的高低配置、大小组合，组成了具有
8、独特韵律的中国建筑群落，也就构成了中国建筑的灵魂。环节五：在中国的建筑中，除了整体的体系庞大之外，在雕刻上也是重要的艺术表现形式，不论在房屋的雕刻中还是在窗户的雕花上，既美观，又给人以艺术的熏陶。古代匠人们把木材运用的非常娴熟，无论是色彩还是图案制作都美轮美奂。接下来，给同学们展示古代匠人们制作雕花纹样的视频。视屏播放完毕，我们看到了匠人们有没得雕花图案是不是非常惊叹呢？下面同学们也可以动手涉及一组雕花图案，10分钟后请同学们展示一下。 看大家渐渐停下了手中的笔，有没有自愿展示的同学呢？嗯，很漂亮，你的也不错。看来大家不仅心思细腻，而且手也很灵巧。总结：通过这节课对中西方建筑的学习，我们了解了
9、中西方使用材料的差异，由于材质不同而引发的不同灵感，建筑就是实体与虚空的结合，营造变化万千的节奏感，中国的建筑不仅在布局上追求序列感而且在雕刻上也体现了中国古代匠人们的智慧结晶。音色是音乐家们用来构筑多姿多彩音乐世界的艺术表现手段，而在建筑中，也是有千姿百态的装饰手法，在雕刻的基础上，加入一些彩绘，更是妙笔生花。所以说建筑也是一种凝固的音乐。面对中国的古建筑，我们身为新时代的青年，有义务去保护它们，为我们古代匠人们的智慧所敬佩，要树立民族自豪感，热爱我国的古建筑，热爱中国传统文化，要对中国文化有信心。面对外国的文化也要尊重和理解，懂得去欣赏不一样的美丽。作业：课下同学们可以去收集自己感兴趣的关于中国传统建筑小知识，摘录下来，展示在班级的艺术角内板书： 实体与虚空凝固的音乐用材、原因：因地制宜，就地取材特点：虚实结合布局：规整美课后反思：略 学科网（北京）股份有限公司