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1、我的职业规划作文3篇篇一：高校生职业规划三篇(范文+土木方向) 土木工程专业职业规划书 各人有各人志向的乐园，有自己所乐于安享的世界，朝自己所乐于追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必埋怨环境，也无须艳羡别人。 罗兰 班级： 姓名： 学号：日期： 一、前言 水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的胜利的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。高校是人生职业生涯发展中的一个重要打算期，在这个阶段，我们打算的如何干脆关系到我们两年年后在职场上的竞争力和将来职业生涯发展的水平。然而，身为高校生的我们却
2、没有相识到这一点，在一每天的消磨大好时间。人的高校时间一生中或许就一次，不把握好，将来自己肯定回追悔莫及。于是，规划是必需的。有了目标，才会有动力。 二、自我分析 人做事要胜利，必需得了解自己，知道自己的特长与短处。在学习工作中，扬长避短，才能把效率提升到最高。而相识自己也须要通过别人对自己的评价，以及通过一些做事方式，或者一些专业的测试。 经过霍兰德职业爱好测试结果，我属于REI型，也就是现实型、企业型、探讨型。而个人觉得现实型更适合自己，它所表现出来的特性是：类倾向的个体，属于技术与运动取向。往往身体技能及机械协调实力较强，对机械与物体的关切比较剧烈。稳健、务实，喜爱从事规则明确的活动及技
3、术性工作，甚至热衷于亲自动手创建新事物。不善言谈，对于人际交往及人员管理、监督等活动不太感爱好。 而自己对自己的相识是：比较害羞，醇厚，有责任感，比较擅长思索，有吃苦耐劳，艰苦奋斗的精神，有点惰性，不善言辞，书写能 力较差。 三、职业分析 （1）个人的职业选项 我学的是土木工程专业，并且侧重于工程技术方向，志向的职位有：建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。毕业后准备向技术经理或项目经理或者关于测量方面的专业人员的职务奋斗。 （2）选择理由 随着城市建设和马路建设的不断升温，土木工程专业的就业形势近年持续走高，经济发展和路网改造，城市基础建设工作不断深化，土建工程技术人员在当前和今后一
4、段时期内需求量还将不断上升，找到一份工作，对大多数毕业生来讲并非是难事，。因此，土木工程技术人员始终有着不错的就业前景。 土木工程技术人员要求有严谨的工作作风，仔细负责的工作看法，还要有很强的适应性，能够适应在各种条件和场合下工作，应具备正确的决策实力。这些要求也比较符合我的性格特征，因此我选择工程技术方向。 （3）与职业选择目标的差距 现在正在就读高校二年级，并未开真正的专业课，只是接触了一些专业基础课，例如理论力学、材料力学、土木工程测量等等。也能隐隐隐约地感受到要成为一名有资质的土木工程技术人员，还须要接受更多的理论学问教化，以及相关的实践阅历。而我的交际实力也比较差，这是一个不小的挑战
5、，我须要时间与毅力去克服这一问题。为 将来的发展做好充分的打算。 四、专业就业方向及前景分析 土木工程专业就业方向许多，其主要就业方向可以分为以下几种：（1）、工程技术方向 ；（2）、设计、规划及预算方向；（3）、质量监督及工程监理方向；（4）、公务员、教学及科研方向 。而我个人比较偏好工程技术方向和设计、规划及预算方向。这两个方向的职业主要有以下的职位：代表职位：施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理、项目设计师、结构审核、城市规划师、预算员、 预算工程师等等。 工程技术方向和设计、规划及预算方向的就业前景比较光明，就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起、一条条宽敞平坦的大
6、道向四面八方不断延长一样，土木建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长。2004年进入各个人才市场聘请工程技术人员的企业共涉及到101多个行业，其中在许多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深化，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加上路桥和城市基础设施的更新换代，只要人才市场上没有出现过度饱合的状况，可以说土木工程技术人员始终有着不错的就业前景。 五、实际职业目标的详细行动安排 （1）高校二年级（就是现阶段） 阶段目标：扎实专业基础，考取相关证书。 现在已经是二年级了，不再是一年级时的懵
7、懂青年。在大一学得的一些专业基础学问的基础上，不断巩固、不断进步。例如大一时学了画法几何和计算机基础，到现在已经大二其次学期了，我们正在学习 CAD，这须要比较娴熟的制图基础与计算机基础。而CAD制图是将来工作的必要制图手段，所以这一门功课确定要学好，并且在可以闲暇时间里多多练习，熟能生巧，这种练习时少不了的。还有一件事情就是，尽量在本年六月份考过英语四级，为将来的学习空出多点时间，把更多时间集中在专业学问的学习上来。英语四级也是将来就业的一个很重要的门槛，要想将来更具竞争力，英语四级是必需得过的。鉴于上次考四级失败，这个学习确定要倍加努力，尽量通过。还有就是坚持好平常良好的作风，不迟到，不缺
8、席，不早退，而且作为一个班干部，尽自己最大努力来为班集体服务，也不包庇个别同学的不良行为，以身作则，引领同学们都能有正确的学习作风。 （2）高校三年级 阶段目标：学好专业学问，全面提高个人综合素养。 加强专业学问学习，依旧把专业课放在重点，在校期间尽量考取与目标职业有关的职业资格证书或通过职业技能鉴定，不能在校考的证书要尽量了解其考试的流程及内容，为以后考证或职称做打算。参与与专业有关的暑期工作，常常到施工单位吸取阅历，做一些力所能及的工作，为大四的专业实习以及毕业设计，毕业论文做打算。和同学沟通求职工作心得体会，多与老师探讨相关专业学问，或者有关职业的形势。我们班主任吴老师是从事测量工作的，
9、拥有丰富的实践 篇二：个人职业生涯规划范文 个人职业生涯规划 1 篇三：高校生职业安排书范文3篇 高校生职业安排书范文3篇 在职业生涯规划指导下开展高校生素养拓展安排,可以极大提升素养教化的质量,使素养拓展更有针对性、好用性,学生也更有主动性、选择性、主动性。本文是我为大家整理的高校生职业安排书的范文，仅供参考。 高校生职业安排书范文篇一： 引言 记得去年9月10日刚刚步入高校校门的时候，些许希望，些许兴奋，些许迷茫，些许担心，四年之中的学习生活应当怎样度过?四年之后的发展道路又应当延长向何方?时间如水，光阴似箭，转瞬间，高校的四分之一已经离我而去，一路走来，回头看看留下的脚印，真的和以前不一
10、样了。大一一年就这样匆忙而过，回顾过去，虽然没有怎么努力，但也学了一些东西，终于有一点进步，可能是自己没有真正理解到如何学习，展望将来，希望在以后三年中学到的更多。 回顾昨天，我一百零一感交集;面对今日;我信念一百零一倍;展望明天，我任重道远。然而在将近一年后的今日，虽说在某些方面学习不是很好，但通过对高校生职业生涯规划课的学习，职业生涯规划课赐予我的新的思维意识与规划方法，不仅仅局限于高校四年的学习生活，而且将会延长将来的工作与生活之中去。我已经不再那么彷徨，不再那么迷茫，而是明确了目标，找准了方向，并打算为之努力拼搏。高校生职业生涯规划，它是我高校生活的启明星，它是我人生道路的导航塔，它唤
11、醒了我的职业生涯规划意识，它使我系统全面的相识自我并在此基础上找到了适合自己的职业规划道路，总之使我受益匪浅。我理解到人活着不应当庸庸碌碌，要有志向，有志气，有追求幻想的毅力与恒心。高校是人生中最绚丽美妙的年华。为了不虚度光阴，为了不使以后自己为这四年的无所作为而懊悔，为了不让自己被现在这安逸的生活冲昏了头脑，所以，我确定，以冷静的头脑，高度的热忱，来完成这一次的职业和规划。 第一章 相识自我 个人基本状况 我的性格和爱好优势特点： 喜爱挑战和让自己兴奋的事情，聪慧，很多事情都比较拿手，致力于自己才能和实力的增长;有很强的创建性和主动性，绝大多数是事业型的。新奇心强，喜爱簇新事物，关注事物的意
12、义和发展的可能性。适应性强而且学问渊博，很擅长处理挑战性的问题。 擅长快速抓住事物的本质，喜爱从新的角度和独到的方式思索问题，对问题常常有自己独到的见解。机警而坦率，有杰出的分析实力，并且是优秀的策略家。不喜爱条条框框的限制和因循守旧的工作方式，习惯便捷的问题解决方法。 喜爱自由的生活并擅长发觉其中的乐趣和改变，认为安排赶不上改变，并以实际行动证明大部分规定和规律都是有弹性，可伸缩的，通常会超出被认可和期望的限度。信任常规是可以打破的。 擅长理解，并非推断他人。乐观，擅长鼓舞他人，能用自己的热忱感染他人。 我喜爱文学，喜爱一些富有深刻哲理而又抒情的诗句，每次遇到一些好的诗句我都会捧在手中反复品
13、尝，望能理解其中深意，努力做到。 除此之外，我喜爱惊险刺激的运动，和到不知道不熟识的地方旅游，了解其他地方的风土民情。 性格和爱好盲点: 总是充溢热忱的找寻簇新事物，但行事缺少稳定的安排和流程，常常依靠临场发挥，可能因为忽视必要的打算工作，而草率地身陷其中。留意力较易游移，对目标的韧性和坚持性不是很足够，较缺乏足够的耐性，有时不能贯彻始终。一旦主要问题被解决了，就会转移到下一个目标，这样就常常不能坚持将一件事完完整整地结束。 特别注意创建力和革新，较易忽视简洁、常规的方法和一些重要的细微环节，不很愿遵守规则和安排。建议多关注解决问题的常规方法。 通常同时绽开多项任务与活动，不愿丢掉任何一种可能
14、性，致力于找寻新的改变，可能使别人的安排和时间支配受到影响。要好好考虑一下自己的行动给他人带来的影响，这有助使自己变得更牢靠以及抓好人脉资源。 有天生的直觉和预知实力，会误认为知道了别人的想法，从而导致一些误会的产生甚至更严峻。应当仔细倾听他人，避开表现的不耐烦和误会的发生。 职业爱好及实力与不足： 我从一起先接触化学这一门学科起先就对其产生了深厚的爱好，再加上中学三年来对化学的进一步认知，使我对其更是爱不释手。初步的发展，让我选择了应用化学这一专业。 然而这一年对此专业的探讨，则又加深了我对其领域等方面的理解。我了解到应用化学是探讨如何将当今化学探讨成果快速转化为好用产品的应用型专业。化学类
15、专业包括精细化工、石油炼制、石油化工、有机化工、无机化工、高分子化学工艺、塑料化工、药物化学、分析测试与检验、环境工程等专业方向。 应用化学是现代化学与其他学科领域的交叉、渗透和融合，是介于化学与化学工艺之间的一个应用理科专业, 是培育理工结合的用化学人才。与化学专业相比，要求应用化学专业学生接受更多的应用性、实践性的学问教化。 对于应用化学专业的学生来说，既要从事现有产品的生产，又要进行新产品的研制 开发，还要对企业进行技术改造和引进技术的消化汲取，只有动手实力，没有科研创新实力是不适应将来工作须要，所以学生必需驾驭必要的基础学问，更要注意培育自身的综合素养和创新实力。从事化学职业一般要将乐
16、于独立工作，有超出一般水平的科学和数学天赋，有用自己双手劳动，运用技术材料和操作试验的灵活性。坚韧、耐性、新奇心、独立、创建力和关切细微环节是职业化学家必需具备的基本品质。 而我在这一方面所应具备的品质都有，有创建性、要求人际交往、有自由度而不过分约束的环境，能发挥个人才智和支配性。是特别适合这一门专业的。 当然我也有我的劣势，对别人的观点特别在乎。较易与本人产生争议，有时可能会产生冲突甚至进一步升华到两人之间的冷战。但是这一般发生在要好的挚友之间，但是我会加以改正，努力做到更好。 因此我会尝试接受他人的看法，做到和而不同。在大一，大二着两个学年尽我最大的努力做到心平气和，除此之外，我会把我的
17、观点与别人共享，共用探讨各方面的问题。 职业价值观： 崇尚独立，注意关系 1)期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性。而且能够以自我监督的形式使自己的工作根据自己的安排顺当进行。但我并不反对合作完成每一项任务，有时也是支持团队合作精神在工作中的渗透。 2)期望工作的内容是能够赐予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有主动的道德观念和社会服务意识。 胜任实力： 能从新体验、新问题、新机遇中学习，细心镇静，在以下活动中学习效果最佳：聚精会神于短时间、当时当地的活动，诸照实验、竞赛型的团队任务等练习;能引人注目，如主持会议，主导探讨或
18、进行陈述;思维活跃，适合尝试一下。 自我分析小结： 一个人应当学会取长补短。精力旺盛、热忱、性情平和、乐于助人、忠诚、责任心强、富于创新精神、工作和生活井然有序是我的优点;可也存在着有时过于志向化据个人价值观进行推断，简单做出草率的确定和对于指责比较脆弱的缺点。我会不断的去完善自己。 其次章 职业生涯条件分析 家庭环境分析： 爸爸、妈妈和我以及两位大姐组成了这五口之家，爷爷和奶奶不和我们一起住。父亲是一名房屋装修工人，月收入2300左右;母亲是一位地地道道的农夫，谈不上什么月收入;大姐在上海的一家小酒店当一名服务员，月收入1800;二姐在郴州无事，几乎无收入(入不敷出)。家里根本谈不上富有，但
19、是父母以及两位姐姐始终给我以关爱和生活上的支持与激励!他们对我的期望就是将来能够像大鹏鸟一样展翅翱翔! 学校环境分析： 我所在的学校是湖南工业高校。湖南工业高校是一所以工科为主，以包装教化为特色的多科性高等学校。他大致分为以下几个特色： 一、办学特色 ：学校非常重视本科教学，始终把人才培育质量放在第一位，并形成了自己的办学特色。 一是包装教化特色;二是实践教学特色;三是贫困助学特色。 二、人才培育 ：学校形成了以本科教化为主，主动发展探讨生教化的多层次人才培育格局。初步建成了以包装类专业为主体、特色显明的专业结构体系和优势学科群。 学校坚持以教学为中心，把人才培育质量视为生存和发展的生命线，以教化创新促进教化质量的提高。 三、科学探讨：学校实施了科技创新工程，科研投入与嘉奖力度逐年增大，科研水平显著提高。学校建立了中国包装设计专业中心、湖南省包装经济探讨基地、湖南省现代包装设计理论及应用探讨基地三个具有包装特色的科研基地和包装工程设计探讨院、现代水射流技术探讨所、环境爱护探讨所等 33 所探讨院。 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页