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1、2024年00字的小学教学点工作计划范文五篇 机关、团体、企事业单位的各级机构，对肯定时期的工作预先作出支配和准备时，都要制定工作安排。那么详细应当如何制定呢?下面是我给大家整理的小学教学点工作安排五篇，希望大家能够喜爱! 小学教学点工作安排1 一、总体思路 本学期我校教化工作将围绕“全面提高教化教学质量”这一中心工作;突出两个亮点：一法律常识进班级;二是古诗背诵人人会;抓好八项重点工作，一是抓管理，二是抓素养教化，三是抓教学，四是抓老师培训，五是抓教研，六是抓校内文化建设，七是抓平安，八是抓后勤。 二、重点工作 一是抓目标管理，提高办学水平;二是抓德育教化，全面实施素养教化;三是抓教学，提高
2、教学质量;四是抓培训和教研，促教学;五是抓校内文化建设，丰富学校生活;六是抓信息化建设，加快教化步伐;七是抓平安，为教化教学保驾护航;八是抓后勤，加强党风廉政建设。 三、预期目标 一、学前儿童入学率达到95%，适龄儿童入学率保持在100%，升级率和毕业率达到100%。 二、六年级统考和其他年级统考总成果进入大河前五名。 三、创建特色示范学校，争取通过教化局验收。 四、确定学校教研课题，申报中心学校立项。 五、50岁以下老师全部会运用多媒体课件和电子白板进行教学。 六、让学生人人懂些法律常识，人人会背20首古诗。 七、完成水房的建设任务，硬化校内800平方米。 四、详细措施 (一)、实行目标管理
3、、文化管理，提高办学水平 1、 我校以大河中心学校教化教学管理制度、大河二小学校管理制度为总纲，制定目标考核量化细则，签定老师目标管理责任书 ，重点抓常规管理和过程性考核，做到过程性考核和终结性考核相结合的评估运行机制。详细工作做到分工明确、责任到人、勤检查、多督促、重落实、要质量。 2、进一步完善奖惩制度，对班级管理、教学成果、教化科研突出的老师赐予嘉奖。对师德缺失、业绩平平、统考成果差的老师赐予惩处。 (二)、以德育为首，全面实施素养教化 1、加强师德队伍建设，接着开展“师德师风建设”活动， 接着抓好党风行风建设，统一思想，提高相识，把广阔老师的留意力和精力引导到教化教学工作上来，使广阔老
4、师依法执教，以德执教。 2、严格执行师德师风考核一票推翻制，凡师德考核不合格者，不准评优选先、晋升职称和提拔运用。 3、面对全体学生，扎实推动素养教化。进一步加强学生思想道德教化，把“立德树人”贯穿于学校管理和教学全过程。 4、发挥少大队、班主任在德育工作中的主力军作用。仔细落实中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德若干看法、小学生守则和小学生日常行为规范。 5、构建学校、家庭、村委会“三位一体”的德育工作网络。 6、接着抓好学生行为习惯的养成教化，少先大队和班主任要制定具体的安排并且实施， 7、组织开展“建党九十周年”读书教化、“民族团结教化”、“孝敬父母月”、庆祝“六一”等活动
5、，激发学生爱国热忱，增加民族自信念和骄傲感。 8、加强对学生的心理健康教化、公民道德教化、遵纪遵守法律教化等，培育学生健全人格、社会责任感和遵守法律意识。 小学教学点工作安排2 一、与时俱进，探究学习发展的新思路。 新课程的全面推动，教学改革的深化开展，学校正处在一个机遇和挑战并存的时代。“办一个什么样的学校”、“怎样办好学校”是学校工作实践中思索和解决的重大问题。我们醒悟相识到：一个学校要发展，首先得有思路，只要有思路，才能有出路。 依据新课程的实施与学校发呈现状，不断调整工作思路，明确学校发展方向。 1、确定了有前瞻性、可行性的办学目标。 学校总体战略目标是：学校有特色、教学有特点、学生有
6、特长、争创“村级一流小学”。 2、实现“四个突破”的发展思路。 为了实现上述战略目标，学校提出实现“四个突破”的发展思路。 (1)加强老师队伍建设有新突破。 (2)落实课程改革精神上有新突破。 (3)对未成年人思想道德建设有新突破。 (4)深化学法序列试验探讨，在引导学生会学习上有新突破。 实践证明，明确学校工作战略目标是学校可持续发展的首要问题，也为全体老师工作指明白方向。 二、加强班子队伍建设，形成适应时代发展要求的领导核心。 我校着眼发展，努力打造一支超前型、探讨型的领导队伍。为此，在全面提高干部自身素养和管理实力上狠下功夫。我们结合学校工作实际，不断对班子提出和实施新要求，新做法。使班
7、子成员做到了： 1、严格自律，无悔奉献。 “校长是一个学校的灵魂”。领导素养就是一所学校的象征。领导的人格魅力对老师的影响是无限的、是巨大的。 我校从校长到主任，非常注意自身的表率作用，他们工作作风严谨扎实、务实求真，工作中讲团结协作、讲学习探讨，重实效、重提高。自觉履行“合、正、严、廉、实、容”自律六字要求，为全校老师营造了公正、公允、公开氛围，创设了公允竞争、人人思进的轻松愉悦的工作环境。形成了八步学校的正气，激发了老师的工作热忱，使正气得到了张扬，从而带动广阔老师共同进步。忘我工作，无悔奉献，是我校两位领导工作的真实写照。 小学教学点工作安排3 一、指导思想 本学期我校将紧紧围绕教化局工
8、作部署，坚固树立和全面落实科学发展观，坚持均衡发展，狠抓常规管理，推动课程改革，加强教化科研，全面推动素养教化，坚持教学育人、服务育人、管理育人，进一步提高管理水平和教化质量，主动建设和谐学校，办好人民满足的学校。 二、工作目标 全神贯注搞教化，一心一意谋发展，以科学的发展观统领学校各项工作，以质量求生存，以创新求发展，使学校成为师生及家长满足的学校。 三、主要工作 (一)德育工作要点: 1、坚固树立“育人为本，德育居首”的理念，切实把德育放在育人工作的首位。充分发挥课堂教学的主渠道作用，抓好教化渗透，有效地运用班会、黑板报、国旗下讲话等活动，增加学校德育教化;要勤抓学生的自我养成教化、纪律法
9、制、国防等教化，培育良好的行为习惯和学习习惯，增加学生的法律意识、环保意识和卫生意识;要在学生中大力开展科普宣扬教化活动，培育学生从小酷爱科学，信仰科学，求真务实的人生看法;要进一步落实小学生行为规范、小学生守则，构建学校德育工作网络，营造全员育人的德育氛围。 2、加强德育队伍建设，努力培育一支德育工作队伍，尤其是班主任队伍;加强老师的行为规范教化，做到榜样示范，以身作则。加大对青年老师的培育。 3、充分发挥班集体、少先队的作用，进一步发挥家校联合的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力气，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任常常与学生家长保持联系。 4、开展丰富多彩的德育活
10、动，努力拓宽育人渠道。 实行各类形式的实践活动，建构学生行为规范养成教化的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。 5、切实加强平安保卫工作，坚决落实平安目标、平安责任、平安措施，主动争创平安校内。 (二)教化教学工作要点: 1、强化教学工作的管理力度，强调教学管理层次性。强化教学规程、学校规程的实施。制订目标，仔细抓落实。 2、加强师资培训工作，使全体老师进一步更新教化观念和教学观念，改进教学手段和教学方法，提高实施素养的实力和水平，使老师综合素养逐步适应课程改革的须要。 3、实行丰富多样的校内活动，提高学生的综合素养。本学年学校将实行写字竞赛、朗读竞赛、作文竞赛、班级课间
11、操、眼保健操竞赛、跳绳竞赛等竞赛活动，促进学生的健康成长、和谐发展。 4、确立科研先导意识，要以课程改革为切入口，以发展和创新为动力，加强教化理论的学习，更新教化思想，各老师接着深化学习“二十四字教学模式”，让二十四字教学法深化课堂，加强老师业务学习，让高效课堂风靡全校。 5、强化学校评价制度。本学期我校各班评价制度将在上学期的基础上更上一个高度，强化捆绑式评价，制定组长与组员捆绑、个人与小组捆绑、学习与习惯捆绑制度，激励学生增加小组合作、团结意识。每月评比出的优秀个人在校内张贴照片并在全体师生大会上沟通阅历。期末对每班涌现的优秀个人颁发奖状及奖品。 6、开张班主任讲班工作。本学期要求各班班主
12、任专心管理各班并记录班级管理工作的点滴，针对自己班学生设计教化策略，期末开展班主任讲班活动，集体沟通阅历，共同进步。对表现突出的班主任赐予嘉奖。 (三)校内管理工作要点 1、我们将把学校平安工作放在重中之重的位置，重点抓好校舍设施设备平安、师生在校人身平安等。要落实平安工作责任制，进一步健全和完善规章制度，完善平安工作长效管理机制，落实各项防范措施，刚好依据新状况、新问题和薄弱环节制订相关措施，并做到层层落实，全员参加。加大教化、监督、检查力度。要以防为主，通过加强对师生的常常性教化和检查督促，消退各种担心全隐患，杜绝各类人为事故的发生。学校领导带头值班，加强学校重点部位的平安防范，确保校内及
13、师生的平安，创设教化和谐发展的平安环境和氛围 2、坚持和深化校务公开工作。切实加强教化行风建设，优化民主监督各项制度，提高校务管理工作民主化、法制化程度，推动教化决策科学化、民主化和规范化。一方面通过校务公开制度，推动学校内部民主监督工作的深化开展。另一方面自觉接受社会舆论的监督，努力树立教化行业廉洁、诚信、公正的良好形象。 小学教学点工作安排4 学校两年来取得的教化教学成果、良好的社会声誉、突出的教化特色得力于老师们的勤奋工作、不断进取和锐意创新。新学年意味着新的起点、新的征程，现将本学期的几点思索与大家共同探讨。 一、指导思想： 学校教化教学工作将紧紧围绕区教化局20_年的工作部署，实行国
14、家和省、市中长期教化改革和发展纲要，以全面提高教化教学质量，促进学校全面、健康、发展为目标，“面对全体抓质量、加大投入抓提升、深化课改抓科研、立足校本抓特色”，以进一步推动课程改革、优化教学方法、改进教学手段，提高课堂教学效率为核心，不断更新教化理念，大力提高素养教化的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培育学生的探究实力、实践实力和综合实力，进一步提升办学品位。 二、工作思路。 通过加强师德、师风、教风建设，围绕“素养教化求质量、文化建设显内涵”的工作思路，抓好教化教学工作，全面推动素养教化，逐步将我校办成具有较高社会认知度和办学特色的品牌学校。 三、工作重点 (一)老师队伍建设 1.加强师
15、德建设。 (1)进一步组织老师学习有关法律法规，有针对性的开展师德教化活动，提高师德修养，转变部分老师工作作风，重塑老师责随意识、科学育人意识。大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神。利用身边先进事迹来教化老师，在老师中树典型，立楷模，发挥榜样示范效应。同时要留意关切教职工的身心健康，供应相应的设施让老师参与熬炼，真正做到“劳逸结合”。 (2)、加大对老师中体罚和变相体罚学生等违反师德行为的查处力度，开展“最满足老师调查”活动，通过活动发觉问题，刚好修正，不断促使老师在思想教化上注意以人为本，在工作看法上注意服务学生，在工作作风上注意廉洁从教，在教化行为上注意依法执教等良好师表形象的形成。
16、2. 提高老师队伍的素养 (1)以专业发展为目标，通过建立“集中培训、专题培训、研讨沟通”的立体培训机制、老师利用网络进行教化叙事、教学案例、读书体会沟通、“帮扶工程”等形式，加强对薄弱老师的系统培育，实现全体老师共同提高、均衡发展的良好局面。 (2)加强班主任队伍建设。仔细学习中小学班主任工作规定，开展班主任的校本培训、班主任工作例会、“班主任论坛”等，引导班主任树立正确的教化观和学生观，改善班主任工作方法，提高班级工作管理技能及班队活动设计等方面的实力。 (3)充分发挥骨干老师的带头作用，利用学科组提高每个人的素养。要求学科组成员努力做专家、杂家、大家，一人专业于一门学科，努力成为本学科的
17、行家里手，成为老师的表率。一是通过学科组，提高学科组成员的思想素养，引导大家在竞争中合作、在合作中竞赛，将大家的思想统一到培育学生、成就老师、发展学校的高度上来，众志成城共谋学校发展。在新学期的前三周，由学科组成员之一上一节教学探讨课，发挥学科组成员的示范辐射作用，引导大家主动研讨，共同进步。 (二)少先队工作 1、主动抓好学校少先队的组织建设规范少先队仪式和礼仪，办好板报、广播站等宣扬阵地，增进少先队教化的感染力，用特有的少先队文化来育人。加强对小干部的培育，各中队设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教化、技能培训。充分发挥队
18、员的自主能动性，在四、五、六年级中竞选大队委机构，使其起到模范带头作用。 2、加高校校少先队中队辅导员的培训力度。努力为少先队辅导员创建良好的工作环境。要求各中队在制订方案的基础上，详细细化本中队活动方案，并主动争取成为星级中队，在活动中培育学生的实力。 3、开展小学生日常行为规范的学习教化活动，培育学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。强化行为习惯养成教化。以“一日常规检查评比”为抓手以红领巾文明岗检查和老师检查为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教化。 小学教学点工作安排5 一、指导思想 以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学
19、生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 我共有学生44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特别的学生。 详细状况分析如下： 品德方面，本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据小学生守则来规范自己的言行。但由于种.种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集
20、体教化来转化。学习方面，本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分用心听讲，发言主动，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进行个别辅导和特殊的关注。家长大多是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教化，能希望与老师主动协作，共同教化好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 三、班级工作重点及目标 班级教化工作重点 加强行为规范的养成教化，培育学生良好的行为习惯，接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化，搞好心理健康教化。 详细工作： 1、接着抓好五年级学生的常规养成教化，培
21、育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创卫生文明示范班。 3、搞好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，形成肯定的实力。 4、搞好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。 本班学生奋斗目标 1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝合力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、发展特性特长，促进身心健康。 详细工作： (1)激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，培育其集体荣誉感。 (2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏. (3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动
22、中增加班级的凝合力，形成良好的班风。 四、常规管理措施 1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施： (1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，激励学生团结合作，培育集体荣誉感。 (2)、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争
23、上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。 2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下： (1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 (2)、定期对学生进行道德行为的教化。 (3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面，通过四年的熬炼，学生能够打扫卫生，但不够仔细细致，为此我将实行以下措施： (1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，
24、起到模范带头作用。 (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题刚好向老师汇报。 (3)每天由卫生委员检查个人卫生。 (4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要到处与学校教化保持一样，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培育班干部同学的责任心，号召他们主动帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关切，有主动上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。 六、学生心理健康教化 1、班主任要主动学习心理健康方面的学问，以便做好学生的心理健康教化，正确地赐予教化。 2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有安排的教化。 3、上好心理辅导课，培育学生健康的心理品质。 随着社会的进步，学生的心理健康教化问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的缘由会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教化就显得尤为重要。 1000字的小学教学点工作安排范文五篇