2024年350字数学日记五年级日记.docx

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1、2024年350字数学日记五年级日记 350字数学日记五年级日记(通用5篇) 350字数学日记五年级日记要怎么写,才更标准规范?依据多年的文秘写作阅历,参考优秀的350字数学日记五年级日记样本能让你事半功倍,下面共享【350字数学日记五年级日记(通用5篇)】,供你选择借鉴。 350字数学日记五年级日记篇1 今日是周末,下午我和爷爷、奶奶一起去逛街、购物。 我们走进“真维斯”专卖店,奶奶选择了三件29元的T恤,打算买下来.奶奶问我:“这一共多少钱呀?”我毫不犹豫地说:“一共87元(293约等于90,90-31=87元)。” 奶奶买了衣服后,我们便走出服饰店。奶奶说:“已经五点半了,我们去吃米粉吧

2、。”走进米粉店,我们买了一碗中份米粉、两碗小份、一份蒸饺和两碗稀饭。奶奶问我:“虓虓,该给多少钱?”我说:“一共17元,因为中份4.50元、小份是3.50元、蒸饺3.50元、稀饭一份是1元(4.50+3.53+12=17元)。” 吃完后,我们便回家了。 350字数学日记五年级日记篇2 有一天,我正在课室做数学作业。然后,我遇到了一道数学的题目弄不懂,这道数学题目是:求一个长方体的体积,题目给了我两个条件,横截面的面积是30平方厘米,宽是6厘米,我想:长方体的体积不是长乘宽乘高吗?为什么题目只给我们底面积和宽呢?我想了好久都不知道怎么做。于是,我就去问数学老师了。 老师看了看题目,对我说,横截面

3、就是长方体的底面积,宽在题目上所表示的是长方体的高。这下子我最终明白了如何去求长方体的体积。我又学多了一个新学问,我真快乐啊。 后来,我望见这样的题目我再也不怕了。我用老师教我的方法辨别出与这种类型的题目解长方体体积计算方法。这个学问对我来说真的很有帮助,我利用它攻克了许多我不会的题目。我的心里比谁都快乐,因为我明白了一个道理:数学充溢了奇妙,等待着我们去探究出来,好好的利用它们,攻克出更大的难题和考验。数学的学问真是学无止境,让我们学都学不完。我希望用最大的努力学好高深莫测的数学问题。 350字数学日记五年级日记篇3 “奇异,奇异,真奇异!”数学这门学科真是好玩。 前不久,我们学了分数一系列

4、的学问。3除以4等于?不知道吧,等于4分之3啊!就是把“1”平均分成4份,取其中的3份,这就是分数与除法。告知你,分数有3类,真分数、假分数和带分数。分子小于分母的分数叫真分数,大于或等于叫假分数,由整数和分数组成的叫带分数。 告知大家一个隐私,把分数化为小数可以把分数化成十进分数再变小数。像5分之4把它通分成十进分数10分之8等于0.8。怎么样,简便吧! 17469分之5823你可以把它约分成最简分数吗?我能。分子分母的个位数字是3和9,不行以用2或5来约分。再把分子分母的各个数字分别相加,5+8+2+3=18,1+7+4+6+9=27。18和27是3的倍数,可以用3去除,等于5823分之1

5、941。但是现在不知道用谁去除了,不过用3除,分母正好等于5823,说明原分母是原分子的3倍。17469除以5823等于3,5823除以5823等于1,17469分之5823等于3分之1。 “好玩,好玩,真好玩,数学真的好好玩!” 350字数学日记五年级日记篇4 今日上午,我正在做数学暑假作业。写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出来,这道题是这样的:一个长方形的周长是280厘米,宽是40厘米。以这个长方形的一条边为底,作一个高为50厘米的三角形,求这个三角形的面积。 我看了,心想:呀!这道题还是有点难度的呀!可是再难也要做出来啊!这时,我便像爸爸求救了,爸爸耐性地告知我怎么解的

6、方法,爸爸还没讲完我就茅塞顿开,原来这题这么简洁,算式是:2802=140(厘米)140-40=100(厘米) 100502=2500(平方厘米)。 看着最终把自己不会的题目一遍又一遍的算对了,心里乐开了花。其实,任何题目都不怎么难,只是没有动动脑筋而已,只要动动脑筋,任何题目都是很简洁的。 快要开学了,我的作业基本上完成了,也没有什么太多的困扰。我的寒假安排完成的很好,让我们新的学期了,展翅高飞吧! 350字数学日记五年级日记篇5 今年暑假数学作业中有一道题是要称二本书的重量。于是,我便去找奶奶要秤。奶奶说她没有秤。那可怎么办?我座在沙发上发呆,突然脑中灵光一闪,有人-俗语说:“世上无难事,

7、只怕有心人”。我想只有自己制作一把称了。 于是我找来空牛奶盒,把空牛奶盒的纸皮一块块相应地剪下来,拿来透亮胶纸,把其中一块纸皮折成一个正的三角体,贴好放在台面上。另一块纸皮做天平的左右盘,平衡地放在三角体的顶上。然后在家里找来一些已标有重量的东西作砝码。如:妈妈新买回来的牙膏,唇膏等物品,有120克的,有40克的,有18克的,有3 克的都有。 激烈人心的称书活动起先了。我将书放在自制天平的左边,“物品砝码”便放在右边,重量放至两边平衡为好。然后把砝码重量相加的和就是我书的重量了。刚好159克。哈哈哈!功夫不负有心人!我最终完成数学作业了。奶奶知道后对我赞叹不已。 原来,生活上到处都有“秤”呢!

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