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1、2024年“学习今说”北京卷高考优秀作文十篇 “学习今说”北京卷高考优秀作文10篇 学习就像一盏灯，为我们照亮未知的前程，为我们指引幻想的方向，为我们赢得丰盈的人生。下面是我为大家整理的“学习今说”北京卷高考优秀作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜爱! “学习今说”北京卷高考优秀作文一 子曰：“知之者不如好知者，好之者不如乐之者。”翻开一本书，朴实的纸页，简洁的矩形纸张，白底黑字，溢出油墨的香。回首学习的日子，充溢，多彩，欢乐。一路走来，书香始终跟随我左右。那行云流水的诗句，雨花缤纷的意境让我着迷;那活泼生动的数字符号，激情四射的背景令我沉醉;那金戈铁马的战场，英雄辈出的历史让我神往览遍语数外，
2、看尽史地政，是他们令我欢乐的学习。 “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”此话果真不假。欢乐读书，使我内心从贫瘠变得丰富，从喧嚣走向了安静。当读到奇丽的上古神语，美丽的先秦散文，隽永的唐诗，飘逸的宋词，灵秀的元曲以及一些杰出的明清小说，身心为之伸展，心情为之愉悦。读之感人美妙处也不由自主潸然泪下，掩面而泣或许这就是欢乐学习的妙处吧。 欢乐学习，在欢乐学习中领悟先秦孔子“道不行，乘桴浮于海”;在欢乐学习中体会霸王“骓不利兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”的血泪;在欢乐学习中学习嵇康一首萧瑟的广陵散;在欢乐学习中仰慕李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得快乐颜”的不羁历史的长河滚滚流去，却掩不住一个个真正的英雄
3、。在欢乐中学习，学习那些历史英雄的志存高远。 有人说学习很乏味，我们正在永久性地被束缚在学习的囚笼之中。那么我就站出来驳倒他的观点，因为我学习很欢乐。我时常沉醉于唐诗宋词的高雅，数学殿堂的奇妙;时常徜徉于地质地理的海洋，峥嵘历史的博大精深。带着一颗欢乐的心去学习，狂风暴雨也罢，烈日酷暑也罢，它们只不过经验了一场场生死轮回，而新的生命正在悄然绽放! 假如你不够欢乐，也不要把眉头深锁。人生原来就很短暂，为什么还要栽培苦涩?让我们打开尘封的门窗，让阳光雨露洒遍各个角落。让欢乐的风儿熨平前额。微笑吧，在学习的过程中。只要你微笑，整个世界的呼吸就会和你一样匀整;只要你微笑，彼岸的鲜花与掌声就会被引送到你
4、的心扉里;只要你微笑，我信任学问的珠穆朗玛峰之上定会留下你的印记! 学习是一出戏，酸甜苦辣是戏中的幕场，奋斗史剧情，欢乐才是每个人都渴望的结局。在学习中欢乐，任尔东西南北风;在欢乐中学习，任云卷云舒。淡淡书香，悠悠我心。 “学习今说”北京卷高考优秀作文二 学习是一个指路标，它指引着我们前进的方向;学习是一个游乐园，让我们在欢乐的同时学到学问。学习是我们人生中最重要的一课。 语文，就好比一个百花齐放的大花园，美丽的好词好句就像一朵朵五彩缤纷的花，而我们则是这大花园中一只只勤劳的小蜜蜂。在语文中，我喜爱阅读和作文。美丽文章中的每一个好词、每一个好句，都让我们心旷神怡;有些文章倾注了作者的全部感情，
5、让人潸然泪下。阅读不仅能熬炼我们的理解实力，还能让我们囤积好词好句。作文能表达我们的真情实感。难过时，写一篇短文泄泄心情;生气时，写一篇争论文以表抨击;兴奋时，就写一篇记叙文表达自己兴致勃勃的心情此外，我们的语文老师上课特别好玩，常常跟我们夸夸其谈，大讲特讲中国的历史;有时就一本正经地提出问题，让同学们解答，我们都特别喜爱他。因此，语文成了我最喜爱的学科之一。 数学有点儿令人望而生畏，因为它的神奇。可我觉得它就像一位博学广闻、亲善可亲的老者。什么圆周率“PI”，什么加减乘除，都涵盖了很多方面的学问。数学就像一个活泼的小精灵，一会儿藏在书中，一会儿跑到超市的货架上，一会儿有显示在计算器上，改变多
6、端，令人捉摸不透。在题海中扬帆起航，感觉还是不错的。我们的数学老师才27岁，上课常开玩笑，让原本味同嚼蜡的课堂变得其乐融融。所以，我们每次都会竖起耳朵全神贯注地听着。 体育无疑是最欢乐、最轻松的一门课程了。同学们在操场上打篮球、打排球、跑步、跳绳，身体和心理都得到了极大的放松。 音乐，像一位能歌善舞的仙女;美术，是陶冶我们情操的训练场;英语，像一只百灵鸟;自然，是大地母亲的怀抱; 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我们只有化压力为动力，才能在学习这条充溢欢乐却又崎岖不平的道路上走得更远、更踏实。 “学习今说”北京卷高考优秀作文三 每一个人都是在学习中不断成长的。虽然学习方法不尽相同，但都会获得一
7、些重要的学问。 作为一名学生，我的主要任务就是学习学问。 在课堂上老师耐性讲解不会的题目，一遍又一遍的问:“你们听懂了吗?”我们便以深深的确定回答老师:“听懂了!”在这一次次的对话中，我学到了丰富多彩的理论学问。 下课后，追逐打闹的同学不当心摔倒，大家忙跑过去看他有没有受伤，即使他并没有受伤，大家还是前前后后蜂拥着关切他“你没事吧?”“你真的不痛吗?”“你可别硬撑着!” 在这一声声“矫情”的关切中，我学到同学之间的友爱，而我们相互之间的玩耍，又让我相识到友情的珍贵。 学习当然不能只局限于学校之中，积累生活阅历同样重要。 我酷爱阅读，在一个个引人入胜的故事中，我流连忘返，跟着主子公的脚步，我一会
8、痛哭流涕，一会捧腹大笑，阅读为我打开了通往新世界的大门，在一次次的阅读中，我学会了为人处事的道理。 那次跟着父母去乡下奶奶家玩，我非要帮忙掰玉米，一起先干劲十足，嘴里还哼着不成调的小曲儿，蹦蹦跳跳的来回穿梭于玉米地之间，后来我也没了力气，走路也变得有气无力的，更别说哼什么小曲儿了 这次劳动让我明白了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理，明白了农夫伯伯种植粮食的不易，更知道了做事要换位思索。 培育爱好对每个人来说都是必不行少的，学习钢琴中的种种困难仿佛历历在目，老师总是语重心长的对我说:“学习乐器本是很简单的，只在于你愿不情愿坚持!”说完便轻轻点点我的头，对我指指面前那对我来说并不简洁的琴谱，激励道
9、:“我信任你能学会，加油!坚持就是成功!”我便一次又一次的练习，直到弹的娴熟流畅。学习钢琴让我懂得了坚持就是成功的含义。 学习，存在于生活的方方面面，人一日不行不学习， 始终学习，始终成长，就是这样反反复复，才有了绚丽多彩的人生和生活。 学习与我同行! “学习今说”北京卷高考优秀作文四 “让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”这是对青少年的殷切期望，同时，也为青少年健康成长指明白方向。是的，共筑“中国梦”，要求我们青少年坚持发奋学习，增长学问本事。 俗话说得好：“活到老，学到老。”学习，是伴随人一生的重要课题。我们要努力驾驭现代科学文化学问，不断学习当今世界日益发展下的各类新学问，只有这样，才
10、能更好地适应社会主义现代化建设的新需求。 人，肯定要有“梦”，有了自己的幻想，才能够有强大的动力指引自己不断前进。我，也有着自己的幻想成为一名人民老师。老师，一个神圣的职业，她，能够见证成长，能够让祖国的花朵开放得更加绚丽。 每个人的幻想不尽相同，而逐梦的道路也必将是荆棘满布的，但是，正值花样年华的我们，有着一个共同的任务，那就是学习。正所谓“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”，学习，不止是在学校里学功课，生活，也是一个恒久都学不完的大课堂。而我，就在这个“大课堂”里获益良多：学习游泳的经验让我懂得了坚持就是成功;一次撒谎后父母的训诲让我懂得了诚恳的重要;帮忙做家务的过程让我懂得了父母的辛苦，懂
11、得了要孝敬父母;在与挚友的相处过程中让我懂得了友情的宝贵 人，为什么要读书、学习?是为了温饱，为了金钱，还是为了名利?周总理是这样说的：“为中华之崛起而读书!”或许，这，就是最好的答案。 有道是：“国家兴亡，匹夫有责!”，“少年兴则国兴，少年强则国强!”我们是祖国的花朵，我们妆点祖国的明天。我们是祖国的希望，我们创建祖国的将来。我们是祖国的新一代，我们立志振兴中华，圆那些已经逝去的民族英烈的梦，圆千千万万华夏子孙的梦!正处在青春年华的我们，要好好学习，终生学习，不奢侈一点一滴的时间，祖国的强盛须要我们。 “生是中国人，死是中国魂。”我，为自己的将来学习，为祖国的将来学习。我，立志让我宏大的祖国
12、，在世界舞台上大放异彩，铸就更加绚烂的明天。 实现“我的梦”，铸就“中国梦”。 “学习今说”北京卷高考优秀作文五 有一句俗话说得好活到老，学到老。所以说，学会学习将一个人受益不尽，将变更一个人的人生道路，可以说学会学习是人生的必修课。 现在的我们都还是学生学会学习是尤为重要。因为我们现在的首要任务，应当只有学习这一项。在学校里，有课堂，有老师来教给你学问，同时也教给你学习的技巧与方法，后者就是来教你学会学习的。令我惊异的是小学时有一本十个学会学习手册，上面竟然没有学会学习这一项，真是令人惊讶，或许这不是一项劳动和生存技能。但或许这也是，为什么这么说呢?因为时代在改变，科技在发展与进步，人就要去
13、学习，驾驭新的东西，当然也包括书本学问。 下面我来举个反例，是真实的： 在一个精英云集的学校里，有这么一位学生。他学习的做法非同一般。默写不订正，错的恒久是错的。考试卷发下来句进书包，把书包当废纸篓运用，自然也是从来不订正。作业也一样，对也好，错也好，无所谓。用现在的话形容一下：精神颓废，不思进取。果真考出了不一般的成果，他考得极差，无一门好，也就是人们说得差等生吧。正好证明白，富人越富，穷人越穷的道理。他的成果一次比一次差，一次比一次退步的明显。望见了吧，这就是不会学习的后果，这也真是活该呀! 不会学习，其实在现在激烈的竞争中，你还没起步，就已经落后于别人了，这将会影响你的人生道路啊!不会开
14、车，车就会撞上树;不会骑自行车，就会摔下车;不会游泳，就会淹死。不会学习，也是这种类似后果，学会学习，上面的一切或许都不会发生。 可以说，学会学习是人生的必修课。学习，学习，学会了他，将使你受益终身。告知大家，现在的成果是好是坏，不重要。重要的是，你学会学习了吗? “学习今说”北京卷高考优秀作文六 灼热的阳光刺破了温柔的绿叶，透过层层的绿荫，普照大地。而初二的一年学习时间就犹如那飘落在河上的绿叶，匆忙消逝。初三的压力就犹如惊涛骇浪般的向我袭来，让我有些不知所措。 正值青春期的我们，厌烦作业、厌烦那学习的条条框框。厌烦老师与家长的训诲，把学习当做是一种工作，当做是一种生活的负担。而当面对层层压力
15、时，我们就会忽视掉我们学习的初衷，忽视掉学习原本应当带给我们的是什么。 因为，学习其实是一种享受。 燥热的夏日赤裸裸地炙烤着大地，一面透亮的玻璃隔绝这两个世界，带给人宁静凉爽的心灵。我坐在这，在这安静的图书馆内，起先我的学习。我不知从何下手，看了看规划，我想就根据这个来吧。我起先如同机器木块一样，毫无状态的起先了郁闷的学习。我的心始终就在想快点完成任务，快点结束作业，快点结束学习。一两个小时后，我完成了第一个安排，但是为什么我没有一点像班级的同学一样感到欢乐呢?是我不够快，不够仔细，还是什么缘由? 我起先接着下一个安排，但我的内心却越来越郁闷加着急，甚至变得厌烦。我停下来，放下那沉重的书本，撇
16、下那安排，环顾四周，我发觉他们并不急，他们没有我的紧密安排，没有我的着急动作，也没有我沉重表情，有的只是沉醉在他们学习的世界里的满意表情，有的是他们不紧不慢的学习，他们很慢但很享受，他们就犹如班级里的同学那样，在自己的学习中找到欢乐。我猛然发觉，其实学习就是一种享受。 记得有人曾经对我说过：“学习的最终结果都是一样的，为什么不在这过程享受学习，享受学习带给我们乐趣呢?”我想，这是对的，学习是一种享受。我们不知道学习的结果究竟会如何，但我们只要知道我们在这过程中很享受便足以。我放下那追逐结果的着急心理，我重新打开书，我仿佛感觉一阵芳香，沁入心脾，我触碰那小巧的字体，仿佛感到字符的跳动，“沙、沙”
17、的翻书声就像是一曲乐谱，走出内心愉悦的心情。 我知道，其实学习是一种享受! 学习，就犹如一杯沁人心脾的淳茶，需渐渐品尝，他亦如一杯醇酒，越久越有味! “学习今说”北京卷高考优秀作文七 同学们，在学习中你们是否和我一样遇到过困难呢?比如英语单词怎么也背不会、学过老遗忘、语文课文总背不过关怎么样，说道心坎里了吧? 经过这几年的学习和总结，最终有了应付这些困难的“绝技”了，很管用哦。 妙招一：如何应付英语单词。有些同学说“这单词呀，可真不好记，上课刚学完，下课就忘得一尘不染，尤其是那些老长老长的单词，读都读不起来，就更别谈背了，简直要命。”我呀，可不怕它。我现在渐渐学会了音标，发觉用音标去拼，就像小
18、时候学习的拼音一样简洁，辅音找元音，两两碰一碰，哈，就出来了，再长的单词，也只不过多拼几次而已，我管这叫“蚕食绝技”。 妙招二：如何背课文。背课文课可不是简洁的事，不过你也不能怕它，得英勇地折服它，要想“铠甲勇士”，抱定必胜的决心。俗话说“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强”。所以首先不能怕。然后必备的条件是要有耐性。一篇课文，不是读几遍就会了的。就那敦煌莫高窟一课来说吧。首先你要知道它有几个自然段，每段主要写了什么。起先，最好一段一段地背，理解每段的主要内容，争取把句子理顺了背，不要随意添字漏字。各段背熟了，看看全文以什么依次支配的，理一理，就行了。这样背简单些，背的也快。有的同学常常会有这
19、样的状况，课文背会了，可过了几天，有遗忘了。正所谓“温故而知新”，有时间，就要把背过的东西看一看，我的诀窍是，最好在临睡前，那时我的大脑比较听话，一边背着，一边进入梦乡，发觉其次天记得特殊牢。 妙招三：如何学好数学。其实数学不但不难，还很好玩呢。只要上课仔细听懂老师讲的各种关系，理解生活中的实际事情去想，会更简单懂些。课后仔细审题，完成作业。其中最重要的就是细心了。妈妈常告诫我“当心驶得万年船，心急吃不了热豆腐。”细心审题，理解题意，当心计算，过五关斩六将，并不是很难的。往往作业发下来，发觉到处是“马虎”惹的祸，悔不当时，但无济于事。只要克服“马虎”，就肯定会得到好的成果的。 听了我的“阅历之
20、谈”，你是否有收获呢? “学习今说”北京卷高考优秀作文八 “一人能否成才，与天资有关，更与后天所受的教化以及自身的学习有关。”这句话给了我一个深刻的印象。 在我的记忆深处，一提起“天才”二字，我便感受颇多。小学起先，老师便起先教授我们这样一句至理名言：天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。这句话正是出自于一位自小便不聪慧的爱因斯坦大科学家，这可是他的亲身感受。要知道爱因斯坦四岁了才学会说话，可知他的天资还不如一个一般人，可是他为什么后来却会成一个宏大的科学家，流芳百世呢?那是因为他从小便擅长学习，擅长提问，由此可知，后天良好的自身学习和教化占据了多么重要的地位。看来，自古以来能够成为国
21、之栋梁的人，或许并不肯定存在着天赋。 相反，文中的方仲永的确是一个不行多得的神童，他原来可以成为国家的栋梁之才，可最终却一事无成，我们要责怪的不仅仅是他的父亲贪图小利，不让他学习，丢失了一个天才，但同时我们也不妨问问方仲永自己是否情愿去学习，假如他肯学习，还会落得今日这个下场吗? 自然，像方仲永这样有才能的人，古往今来，也不是从无出现过。古时候，有个人名为江郎，是个天资聪慧的人，自幼便会作诗习文，每日他都可写出很多精彩绝伦的文章，他家也是门庭若市，不少人还花钱买他的文章。可是后来，他因终日不去学习，最终再也写不出那样奇妙的文章，他家自是门庭冷清，人人叹息：“真是江郎才尽啊!” 要知道人的天资的
22、确存在着差异，但这并不是关键的因素，重要的是后天好的培育和学习。也正如华罗庚所说：“聪慧在于勤奋，天才在于积累。”所以，我们应正确相识自己。 总而言之，“天才”与“学习”的关系就是：天才+学习=国之栋梁;天才+不学习=无所作为;不是天才+学习=有用之才;不是天才+不学习=蠢材。 然而想到自己，我好像感到了惭愧，我不属于天才，而面临着后天良好的教化环境，我的学习时好时差，我将成为有用之才还是蜕变为蠢材，谁能告知我答案呢?或许能回答只有我自己。 我始终牢记着这样一句话：世上根本没有什么天才，也并不存在着什么蠢材，将来要走什么路，只在一念之间，在这一念之间，或许我们攀上了高峰，或许我们跌入了万丈深渊
23、，如此而已 “学习今说”北京卷高考优秀作文九 我国古代思想家孟子有一句很出名的话：“工欲善其事，必先利其器。”意思是说，工匠要想把一件事做的好，就肯定在做事之前把他的工具磨得非常锐利。一件事情产生的道理，同样可以运用在很多的事情，在学习上孟子这句话也有肯定的哲理。假如你要学习，而且你还要学好。最重要的就是你要搞清晰学习这个东西原委是怎么回事，该用什么样的词来说明一下。 在我认为的学习，你不肯定学习什么学问，学习什么技术，其实学习是为了让我们看到我们以前没有看到的东西，就像人刚诞生的时候什么都不知道，你的父母会对你说叫爸爸，妈妈，你的潜意识会仿照这些东西，一起先的学习都来自于人对一些新事物的仿照
24、，然后驾驭。就像你刚刚学习运用筷子吃饭的那样子。 一般的人，他只知道一般的事物，有的时候可能接触不了一些簇新的东西，这就须要一个平台，一个机会。所以我们须要上高校，学技术。来提升自己，使自己能够接触一些我们以前没有接触到的东西。你才能一个你以后该怎么走，你的下一步。一个一个月能挣五六千工资的人为什么要学习一门技术，要挣三四千的工资。一个简洁的缘由就是即使你一年之后那挣五六千工资的人还是五六千。除非人民币贬值，而三四千就有可能翻一翻。一起先有的人可能就说他学习完以后挣的钱还没我多，感觉没用。你只看到了现在，你就似乎在你脚下花了一个圈，关于圈以内的你都了如指掌。圈以外的世界才是你的将来。你不知道才
25、对圈以外的机会，一些渠道说不行，不行。一起先就否定了某些东西。这种人往往以后是最难过的。也是失败的。 人活一生，那一次的确定不是投资呢，谁知道哪个是胜利哪个是失败呢，而你还是拿着原来要投资的钱说着不行，不行。莫非你有那正确的一步，也没看出来。你只是拿着你那原来是要投资的钱当成了你以后的生活来源，还说着别人的不行。我以前也常常对一些事情从一起先就表示否定，最终才发觉，那些没有否定的人有些已经胜利了，而且过得比我们要欢乐。 从你那推理失败的角度来看，你可能是对的。但是人生原来就是充溢奇迹的，谁能知道下一步会发生什么，你会不会胜利。别一起先就否定一些东西，要看到我们所没看到的，你或许就能胜利呢。 “
26、学习今说”北京卷高考优秀作文十 母亲很仔细地问了我一个问题：囡囡，你知道你为什么要读书吗?一时间我答不上来。母亲说：你思索思索和我说说你内心的想法吧。于是我起先思索，的确许多人结束了初二的学业就踏入了社会，我留下来的意义是什么呢? 发起一个群聊，挚友各抒己见。有些人回答很高大上：“为了报效祖国”、“为了学更多学问，成为有用的人”，也有人说“为了有更高的学历，赚大钱”、“为了成为_样的人”一阵热议后却是无尽的彷徨，令我惊异的是那些形式各样的回答都是他们父母给他们灌输的想法。有人很无奈地说自己一点也不想读书，更不知道读书的意义是什么? 于是我起先阅读各大网站，一篇题为读书是为了什么?的探讨吸引了我
27、的眼球。读书是为了别人还是为了自己?假如在学习方向的选择上内心的选择不能拥有一个人所尽知的光明的将来，我们是要听从父母的选择还是自己的内心呢?曾看过一篇报道，由于日本是盛出漫画家，所以漫画家在日本竞争很大，父母为了阻挡孩子学习画画，竟然以断绝关系相要挟。同样地在中国，受家中亲人观念的影作文响，像博物馆系等冷门专业通常没有人选。求社会的人才需求量太低了。我曾看过一条新闻说某名牌高校的博物馆系一年就一个毕业生，许多人宁愿去二三流的学校读一个热门的专业，也不要去一个名校读一个冷门的专业。这不禁让人思索我们是为了爱好而去学习，还是为了工作而去学习或者更直白的说我们是为了一份赚钱的工作而去学习? 学习是件宏大的事情，因为学习，才让我们无知的大脑变得才智，才让我们摆脱愚味，才能让我们客观地看世界，也从而让我们拥有实力改造世界。但是在某一些外力的作用下我们对学习的看法会发生了变更，从而也让我们迷惘：学习的意义是什么?某些老师对分数的要求、父母对成果的重视，补习的压力，一点点一点点麻痹了我们学习的心。莫非优秀真的只限于成果吗?莫非特性的魅力不重要吗?在我看来，学习是很重要的。但盲目的逼迫与沉重的作业，或许有一天，会让我们产生厌学的心理，甚至磨灭我们的创建力，成为一个民族的悲伤。 学习的意义是什么?是为了向前，是为了变优秀。但朝着的方向是我们甘之如饴的! “学习今说”北京卷高考优秀作文十篇