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1、2024年“向雷锋同志学习”60周年纪念日活动总结 “向雷锋同志学习”60周年纪念日活动总结（五篇） 一心为公雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。下面我为大家整理了“向雷锋同志学习”60周年纪念日活动总结，希望大家喜爱！ “向雷锋同志学习”60周年纪念日活动总结篇1 春风吹走了寒冷，带来了蓬勃的朝气。同时也带来了一个洪亮的名字雷锋。今年3月5日，向雷锋同志学习题词60周年纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，我校组织全体师生开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的教化效果。依据通知精神和我校学生实际
2、，本次活动分四阶段进行：宣扬发动榜样激励实践体验总结评比。现将详细状况总结如下： 一、制定安排，大力宣扬 安排是活动有效开展的保证。依据县教化局、乡中心校关于学雷锋活动的指示，依据本校队员的实际状况，少先队大队部在2月29日就制定了切实可行的活动安排。活动以“学雷锋，做一个有道德的人”为主题，从了解雷锋精神到以行动落实雷锋精神，按部就班，激发队员活动热忱。3月5日是学雷锋纪念日，少先队大队部撰写了学雷锋倡议书，并分发给各中队，向队员发出了倡议，队员们受到了很大的鼓舞。同时，还利用红领巾广播站、升旗仪式、黑板报等多种形式进行宣扬，创建了深厚的活动氛围。 二、道德讲堂，榜样激励 榜样的力气是无穷的
3、。我校主动响应上级文件精神，开设了“学雷锋道德讲堂”，通过班班通观看“学道德模范”专题片、“雷锋故事”影片；通过广播对学生进行“弘扬中华传统美德做一个有道德的人”专题讲座；通过国旗下讲话对学生介绍道德模范故事和身边学雷锋事迹。“道德讲堂”活动的开展，让学生进一步了解雷锋精神内涵，感受中华传统美德魅力，激发学生向模范和榜样学习，争做有道德、有爱心的人。 三、实践行动，争当雷锋 情感是行动的推动力，有了对雷锋、对道德模范的了解和崇拜，队员们学雷锋热忱高涨。各中队纷纷成立了各种形式的“学雷锋志愿服务队”，开展了“学雷锋日行一善”活动，有的在学习上志愿帮助学习困难的同学；有的高年级中队队员志愿帮助低年
4、级中队进行劳动卫生；有的中队志愿为学校进行义务劳动；还有的队员课间志愿维护校内平安卫生。少先队大队组织全体队员进行了“三八节感恩大行动”，队员们在当天向女性长辈和女性老师送上一声真诚祝愿，做一件感恩服务小事，并用拍照、写日记等形式记录下自己的感恩行动。少先队大队部还进行了“见证漂亮时刻”活动照片和优秀日记展览；进行了“我为校内增加一片绿”活动，队员们在植物园地栽花、植树，并主动开展护绿行动；进行了“为贫困学生捐款活动”，队员们踊跃捐款，有的10元，有的20元，还有几个队员捐了50元。全校队员共捐得善款4129.3元。 四、总结表彰，永传精神 榜样的力气是无穷的，在这次学雷锋活动中，队员们激情澎
5、湃，勇于进取，学习习惯、生活习惯都有很大进步。3月30日下午，学校实行了隆重的学雷锋活动总结，表彰了0803中队、1105中队等几个“学雷锋优秀中队”，表彰了岳甘湘宁、廖凤凡、雷千雨、郭可华等30名“学雷锋标兵。”这次表彰大会，进一步激励了队员们学习雷锋、学习道德模范的热忱，让队员们懂得了学雷锋就是从身边小事做起。 学雷锋活动月已经过去了，但雷锋却恒久活在我们心中。他的精神像一颗春天的种子，播撒在每个队员的心田，让队员们强壮成长！ “向雷锋同志学习”60周年纪念日活动总结篇2 阳春三月，春风送暖，在这万物复苏的季节，全国的学雷锋活动开展的如火如荼。刚刚过去的三月，也是我校的学雷锋活动月。在月初
6、，国红主任作了“学雷锋活动”总动员，全校的老师和学生主动响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在静静地发生着改变。我们班也不例外，紧紧围绕“学习雷锋，奉献爱心”这一主题主动的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了熬炼，在熬炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。现将本班三月学雷锋活动总结如下： 一、端正思想，提高相识 为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的
7、思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教化活动相结合，力求变更学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。召开班会探讨雷锋精神的实质。很多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们始终也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简洁，雷锋在学习上的钉子精神、在指责和自我指责方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚决的精神、在对待同志上的高度热忱的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们仔细学习的。 二、广泛宣扬，让活动目的深化人心 3月5日“向雷锋同志学习”60周年纪念日，我班也召开了
8、学雷锋月动员会，通过晨读“雷锋先进事迹”、讲解并描述全国各地选学雷锋先进典型，书写宣扬标语，并充分利用墙报、手抄报等宣扬媒介，大力宣扬雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型，使这次活动深开展，在全班营造一种主动健康向上的舆论氛围。 三、成立学雷锋小组，选出组长。 学生以所住村为单位组成学雷锋小组，选出小组长，各小组制定活动安排。老师对学生活动进行全程的指导与监督。对活动开展好的的小组进行表扬，对活动开展状况较差的小组进行督促与帮助。 四、活动开展状况 这次活动主要工作开展如下： 1、一小组少先队员利用节假日到镇政府打扫卫生;二小组到兽医站扫院子;三小组镇敬老中心帮助孤寡老人打扫卫生，整理床被，使其
9、充分感受到社会主义大家庭的温暧;四小组到本村大队擦玻璃、扫地五小组;五小组到孤寡老人家洗衣服。 2、利用节假日，组织本班少先队员到镇商业街清理街道两侧白色垃圾，清除杂草，整理街道两侧乱堆乱放物品，为人们营造一个良好的生活环境。 3、在全班组织一次贫困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特殊困难的'农户，上门服务，切实解决其急待解决的难点问题。 4、在班内开设学习园地与宣扬栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣扬与表扬，并开展实践活动。为了使德育教化真正的转化为行为，使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活看法等的感悟。并对学生感言进行了评比沟通。
10、5、为了深化的开展学雷锋活动，变更同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了“三要”(要以纯净的微笑;要以高尚的情操;要以完备的人格)“三不要”(即向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不)活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热忱和主动性。通过此次活动，对变更班级整体精神面貌起到了主动作用。 总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，我镇接着组织开展学雷锋服务活动，从身边的点滴做起，使这项工作常抓不懈。并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。 “向雷锋同志学习”60周年纪念日活动总结篇3 花，开放在三月，绚丽而又奔放，飘洒的芳香让大地
11、到处充溢着春的气息。在学校领导的支持下，全校师生主动投入到“弘扬雷锋精神”的活动热潮中，在校内内外掀起了一股学雷锋高潮。活动开展得绘声绘色，现将我班学雷锋活动总结如下： 为了引导学生了解雷锋事迹，学习好雷锋精神，我们的班主任林老师向同学们进行了宣扬动员，围绕学习雷锋，明确提出了活动要求：了解雷锋和生平事迹，找寻身边的一个榜样，为班级和学校做一件好事。通过宣扬发动，同学们心情高涨，有的上网搜寻，有的找来报刊杂志，有的看书剪报，找来雷锋叔叔的相片和资料，让全班的同学都全面地了解雷锋叔叔的生平。雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵。 在老师的带领下，同学们怀着向雷锋叔叔学习的精神，主动投入到这次学雷
12、锋的活动中去，首先从自我做起，主动对教室进行大清洁，同学们分工合作，扫地、擦窗、抹桌椅大家相互帮助，干得热火朝天。有些同学完成了本班的工作后还主动去到低年级的班中，帮助弟弟妹妹们出墙报、搞清洁，充分体现了雷锋叔叔相互帮助的精神。同学们以自身行动实践了向雷锋叔叔学习的诺言，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，到处有雷锋”。 几个班干部还在大队部老师的组织和带领下在校内内进行义务劳动，清除了卫生死角，还同学们一个干净、舒适的环境，同学们在活动中主动地打扫卫生，体会到“劳动最光荣”。 三月五号“学雷锋日”已经过去，同学们参与学习雷锋活动的热忱是这样的主动，雷锋精神依旧在我校的每个角落绽放光线。通过活动
13、，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞许与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关切每个人，关切每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活到处都洋溢着和谐融洽的暖和。 “向雷锋同志学习”60周年纪念日活动总结篇4 第一幼儿园“携手献爱心、奉献在我家”，结合本园实际制定了“学雷锋主题活动月”方案。通过青年志愿者活动，弘扬雷锋精神，激发青年关爱互助的热忱，并落实于日常的行为，为学习和工作创建一个和谐、宽松、健康的环境。将学雷锋教化接着渗透到幼儿一日活动的教化中，在班级中形成良好的氛围。 一、成立以书记为组长的领导小组： 组长： 副组长： 组员：全体教职工 联络员：宣扬员
14、二、结合幼儿园实践工作开展各项活动： 活动一：在全体党员中开展“弘扬雷锋精神争做教化先锋”，每个党员都是示范岗，都要又红又专，在本职岗位上成为大家的楷模，同时，主动主动担当幼儿园的各项工作及活动，凸显党员的先锋模范作用，再又帮助青年老师，带动新班长，用自己的实际行动践行雷锋精神。 活动二：各班依据幼儿年龄特点开展“学雷锋，树新风”主题活动。20_年3月5日上午，幼儿园以“我们都是好孩子，学习雷锋好榜样”为主题，全面开展了“我是小雷锋”大型主题活动。各班老师都依据自己本班孩子们的年龄特点和实际状况开展了班级主题活动，小班在幼儿园尝试洗手绢、洗小袜子，老师生动给孩子们讲解并描述了雷锋叔叔的故事，孩
15、子们在凝视与倾听中感受着爱与爱的传递，从小树立了自己的事情自己做，只有成为有本事的人才能帮助更多的人。中班的孩子们在老师的带领下，用自己的一双双小手整理四周的环境，做环境的清洁员，用并不娴熟的动作一遍遍地清理着楼廊玩具、图书，自己常常坐的小椅子，用小抹布擦洗小椅子，用实际行动爱惜幼儿园，爱护幼儿园的环境。大班的孩子们走进小班弟弟妹妹手身边，用指导的方式帮助小班的弟弟、妹妹穿衣服、穿鞋，使幼儿园的每个角落里都留下了孩子们可爱的身影，一个个动人的画面在老师们的视线中真实呈现。 活动三：开展“学做小雷锋、从身边的小事做起”。我们激励珍宝们无论是在幼儿园还是在家都要学会自己的事情自己做，爱惜四周的环境
16、，比如：小班开展的“我能干，我自己穿衣服”，中班开展的“我是爱惜环境的小卫士”，孩子们带来许多的废旧纸盒，用废旧物创意制作机器人，用自己的实际行动爱护我们的环境。大班“学做解放军，叠被子竞赛”，让孩子用自己的实际行动，向解放军、向雷锋叔叔学习，成为做事仔细，主动进取，热心帮助别人的人。 活动四：大带小活动。大班幼儿以大带小的方式进班活动。大班的小挚友和小班的小挚友一起学习，帮弟妹整理衣服、入厕、盥洗、喝水、进餐及点心。给他们讲故事、做嬉戏，劝慰他们心情等等，做一天弟妹的临时“爸爸妈妈”。在老师的倡议下全园幼儿一起掀起了“学雷锋”的热潮，孩子们纷纷用自己的实际行动来为幼儿园做一些力所能及的事。
17、活动五：“让世界充溢微笑”组织孩子们主动的心态面对四周每一个人，早上来园主动问好，自己的事情做完了，主动帮助班中比较慢的孩子，激励全部的小挚友成为伙伴。回家后主动帮爸爸妈妈做事，学会照看爷爷奶奶和姥姥姥爷，能够主动关切别人。回到幼儿园沟通感受和体会，你获得的微笑指数有多高，激励孩子们从点滴小事做起。 雷锋叔叔虽早已离我们远去，但雷锋叔叔那助人为乐，敬业尽责，为人民无私奉献的精神却始终常驻我们心头!因此，我们还会以此为契机，开展丰富多彩的活动，促进孩子们更快的成长，老师队伍更好的发展，幼儿园更加优质。 “向雷锋同志学习”60周年纪念日活动总结篇5 有一位同志，与我们年年相约于三月，他没有沙场上浴
18、血奋战的经验，更没有什么震天动地的丰功伟绩，仅仅靠着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民牢记在心里了;有一种精神，它不是一瞬间的光线四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而暖和的气息，学习雷锋好榜样。 大家说，他是谁?对，他就是雷锋!一个一般的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而宏大的事迹都闪耀着绚丽的光线!他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!在这3月学雷锋的日子里
19、，我们应当做点什么呢?我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是宏大惊人的事。我们学习雷锋，也就应当从身边做起，从自我做起，从关切身边的同学做起。在我们的校内里，就有着许很多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗;他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，主动回收废品变废为宝，他们伸出灵活双手，仔细地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生，大家再看，教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向：他的一声激励，让别人有了接着努力的动力：他耐性的讲解，让别人爬上了获得新学问的阶梯。 这些
20、点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。身处漂亮的校内，望着我们可爱的学生，同学们，让我们再一次重温雷锋精神吧：假如你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?假如你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?假如你是一粒粮食，你是否培育了有用的生命?假如你是一颗小小的螺丝钉，你是否恒久坚守在你的岗位?老师们、同学们，让我们从自我做起，从小事做起，培育“学校是我家”的主子翁责任感，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。老师们、同学们，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧!让雷锋精神长驻我们漂亮的校内!最终希望同学们在今后的生活中“对待他人要像春天一样暖和，对待学习要像夏天一样火热，对待困难要像秋风扫落叶一样，对待不文明行为要像严冬一样残酷无情。”