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1、毕业班教师给学生的留言篇一：老师给学生的毕业留言 老师给学生的毕业留言，也可做评语用 黄*： 你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你嘹亮的嗓音。学习，工作你总能带着一股仔细的劲儿。瞧你，字迹端正了，成果稳定了，大家也更喜爱你了。接着加油吧！你将成为一个更精彩的好学生，你的前途将更加辉煌。 丁*： “真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪慧，才智，你学什么东西都特殊快。瞧你，这一学期进步更加快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜爱你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！ 刘*： 缄默寡言的你总会
2、让人留意不到你，假如不是你的成果令人傲慢，或许老师想不到有你这样一位优秀的学生。希望你能多与老师同学沟通，不断熬炼自己的各项实力，还你少年男儿本色，做一名充溢活力健康向上的青春好少年! 冯*： 你是一位充溢朝气、青春靓丽的女孩，你上课用心听讲，勤奋好学，平常关切集体，团结同学，学习上比较仔细、惋惜成果不够稳定。希望你能克服娇气，刻苦努力，争取在学业上有一个大的飞跃，希望今后成为初三（2）班的傲慢。 王*： 你是一位美丽秀丽、聪慧勤奋的女孩，上课时能主动思索老师提出的问题。学习成果良好，但不够拨尖。假如你能主动打破与老师之间的界限信任你在学业是还会有大的飞跃，老师期盼着你今后的胜利，老师也会因你
3、而骄傲! 王*： 学习上仔细与执著的你给老师留下深刻的印象；工作中细心负责的你深得老师和同学的好评。但是你应当活泼一些，十多岁的青春少年本应充溢热忱；你应当敏捷一些，学习光有自觉性还不够,愿你活泼、开朗、熬炼实力，做一个全面发展的好学生！ 杨*： 你是一个聪慧机智的男孩，课堂上，你总是仔细听讲，从不漏掉一个点儿。能够仔细地完成学习任务。可是，你有一个马虎、马虎的毛病。老师信任只要你能克服这个缺点，你的成果肯定会有更上一层楼！美妙的将来在向你招手，命运驾驭在自己手中。 花*： 在老师们的眼里，你是一位聪颖、活泼的学生干部。是你，给我班带来了勤勉朴实的学风；是你，给我班带来了助人为乐的风尚。当眼前
4、闪耀着一行行娟秀的字迹时，当面前呈现出一页页工整的作业时，我们便知道是你在静默耕耘。现在已经到了收获的季节，当累累硕果捧在你眼前时，老师要对你说：这是一个新的起点！ 丁*： 你是位聪慧的学生，你想和好成果交挚友吗？那上课可要用心听讲，不能做小动作。只要你学习用心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成果会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关切你、支持你！等你的好消息噢！ 郭*： 在台上讲话的你极富才气、落落大方，俨然一位演讲家；真诚、热忱的你始终受到同学们的好评；工作中敢为天下先的你深得老师的赞许；平常的学习中，你从不让老师为你操劳，执着努力，从不轻言放弃，力争全面地发展自己。本学期你的成果一
5、跃向前，进步明显，这都得益于你的毅力和魄力。还记得你关于“自信”的宣讲吗？自信是一把钥匙，它会帮你打开学问殿堂的大门；自信是艘巨舰，它会载你搏击学问海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，不懈追求，希望的大门肯定会向你放开。 常*： 你是个很有灵气的小姑娘，文章的思路和文采都胜人一筹！这一点，老师很为你傲慢。在理科的学习上，你总是不太顺，遇到困难没关系，千万不能失去信念。把困难看成一次考验自己的机会，合理的学习方法和良好的心态都很重要。老师期盼着你的好消息！ 陈*： 你是一个聪慧但不懂事的男生，你团结同学，关切集体，但学习上，不够仔细，对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习
6、成果总是居于中等水平，知道吗？这是你最大缺点，记住， 做事情不能抱着应付了事的看法，不论学什么，都要脚踏实地去驾驭，平常练习就要仔细，不能只求皮毛要养成良好的习惯，才是胜利的基础。 张*： 你和你的文章一样透着灵气，每每创作、投稿你都饱含热忱挑灯夜战。本学期，你着实感到了学业的紧迫，比以往更会合理安排、有效利用时间，成果较以往有了进步。然而，连你自己都说“这样的进步还不够”。你的聪慧是公认的，但临场应变实力尚欠缺。你马虎的“老挚友”还时时让你伤神。正所谓“千里之堤溃于蚁穴”，希望你今后能英勇与它决裂，努力在各方面多多磨砺自己，培育大将风度，镇静应变。送你一句话：微笑比文章更动人。 黄*： 你是
7、一位聪慧而又性格内向的学生，本学期成果有进步，但你上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次熬炼的机会，你才能获得学习上的丰收。假如在平常学习中能统筹兼顾，扎扎实实搞好文科科目基础学习，成果会更上一层楼。 叶*： 你聪慧但不勤奋，现在的成果在班上居中偏下，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好平常时间，更耐性一些，更细心一点，那你的成果会怎样呢？利用自己聪颖的天资，老师信任你会进步得很快的。 赵*： 你是一个很有修养的学生，对待同学总是虚心友好，对学习也毫不怠慢，是一个上进心强，聪慧而且心地和善的好学生。尊师守纪，团结同学，每次大扫除时总能见到你劳碌的身影，出众的学习成果让全班同学特别
8、佩服你！望你记住：克服自身的弱点，争取更上新台阶。希望你能发扬刻苦学习精神，保持优秀成果。 蒋*： 踏实细致的你对待学习看法特殊仔细，对问题有自己的观点，擅长思索是良好的学习习惯。老师建议你在努力学习的同时，要学会擅长进行自我的心理调整，保持良好的心态，拥有充分的自信是胜利的前提。在今后的学习生活中，期盼看到你胜利的笑容！ 万*： 你是一个活泼、开朗、好动的女孩。课堂上你那嘹亮悦耳的回答声给我留下了深刻印象。在思想觉悟上，你能主动向团组织靠拢；关切班级，乐于助人，这一切都是你的珍贵之处。但在学习上，望能你勤奋刻苦，信任凭你的聪慧、灵气，加上你的努力，你肯定会是一名全面发展的好学生。 袁*： 你
9、是一位有着较强集体荣誉感的学生，你的基础学问驾驭得不够坚固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成果徘徊不前。只要有恒心，有毅力，老师信任你会在各方面取得长足进步。愿你不断地充溢自我，变成一个各方面都优秀的学生！ 张*： 你很可爱，得才兼备，工作仔细负责大胆，是老师的好帮手，同学的好挚友。尽管有时也耍点小孩的脾气，但你对自己要求照旧严格，且有肯定的钻研精神，对学习、生活中有困难的同学也总是乐于前往帮忙。你，善解人意，总是耐性地同那些性格有缺点的同学谈论为人处世的道理。信任你，在将来的明天肯定能成为一个对社会有用的栋梁之才。 蔡*： 全部老师都认为你是位头脑敏捷的学生，然而你不是
10、把你的聪慧用在好的地方；全部的老师都知道你的性格很坚毅，但你不是用在对待困难上；全部的老师包括班里的同学知道你想成为好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用行动来表明决心。仔细努力吧！ 徐*： 你能严格遵守班级纪律，酷爱集体，关爱同学。学习上你有肯定的自觉性，不过努力程度唯恐还不够，希望你今后能用心听讲，大胆发问，不断提高自己的学问水平。愿你把美妙的志向转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点！ 周*： 你是一个聪慧、活泼的男孩，虽然上课常常举手发言，但学习成果进步不太明显；你很热忱，与同学友好相处，玩成一片，但也时常为此耽搁了学习。今后假如你能在学习上多专心，仔细做每一次的作
11、业，刚好改错，不断努力，信任你的学习成果会有很大的提高，聪慧的你将会成为一个特别优秀的学生。 蔡*： 你有丰富的想象力，课堂上能用流畅而较精确的语言表达发言内容。课下你能按时完成作业，成果有了明显的提高，但时好时差，是你沒有恒心的原因。这些都说明你是有潜力的，但前提是要努力。假如一个人安于现状，没有远大的志向，就会退步，希望你今后多读书、勤思索，把你的聪慧才智发挥出来，让父母为你骄傲！ 邱*： 你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学，本学期成果有所进步，但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思索，多练习。老师信任：只要你信念不倒，努力
12、不懈，终有一天会到达胜利的彼岸！ 杨*： 你是我们班的运动健将，在每次的运动会竞赛中，我们班都获得了好成果，这里有你的一分功劳，而且这学期你学习也有所进步，真令老师兴奋，但老师还好希望能在学习上也像你的体育成果那样优秀，希望更严格要求自己，仔细学习，你的成果会更上一层楼的。 刘*： 性情泼辣，热忱大方的你，让我想到一句歌词：“该出手时就出手，风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气概。思维活跃，创建力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，但每一次未必都能胜利，人生难免有挫折，失败。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不断调整前进的步伐，学会善待自己，善待别人，严于律己，宽以待人
13、。送你一句话，与你共勉：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 高*： 你的头脑比较敏捷，课堂上，你总是用心致志，从你的眼神中，老师看到了你的自信。你的学习成果有肯定的进步，但如能进一步端正学习看法，你的学习成果将会更好。愿你在平常更注意基础学问的学习与训练，加强实力的培育，做一个全面发展的好学生，创建一个更辉煌的明天！ 王*： 你是一个充溢活力的男孩，绚丽的笑容总是洒满你的脸庞。课堂上，你反应快，理解力强，但课下，却因为缺少仔细和刻苦的劲头而没有取得好成果。因此，假如你能将热忱投入学习，信任你会取得同样绚丽的成果。生活上，老师希望你能改掉懒散的习气，作同学们的好榜样。 常*： 你曾为班级取得的的
14、成果而欣喜若狂，你也曾为自己不为人理解而苦恼万分，你不自信但你自强，你的成果证明白你的努力、智力和进步的轨迹。最终，你取得了作为一名班干部应有的荣誉，你得到了同学们的信任和支持。在你成长的路上，你又明白了一个道理，以身作则，提升自我，自信自强，是走向完备人生的必要一步！ 刘*： 你是一个内秀的女孩，因此，拥有丰富的内心世界。当你与他人有冲突时，你经常退让。虽然礼让是美德，但现代的少年应当学会主动与他人沟通，到时你会发觉，其实你的四周充溢挚友。学习上，老师希望你能刻苦一点，勤奋一点，取得精彩的成果。 蒋*： 本学期，老师找了你不少的“麻烦”，因为老师不忍心看着一个好苗子被“懒散”毁了。正所谓“书
15、山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。学习是一项没有捷径的工程，只有勤勉的人才能胜出。以你现在的状态根本无法应对初三的学习生活。要充分做好打算，克服惰性，在最终的冲刺阶段，全力以赴，无愧于自己的青春年华。 王*： 在妈妈心中始终保留着你过去的辉煌；从妈妈脸上读得出那份缺憾，那是因为一段波折的求学经验使你变更了人生观；妈妈的眼里，依旧是那种期盼的目光，期盼着你更加懂事，更加成熟，期盼着你有锦绣前程。有挑战性的人生道路不平坦，软弱的人跌到了，只有悲观，只有退缩，而英勇的人能从一次次的挫折中爬起来，笑对人生。 高*： 你有宽敞的胸怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你是老师的重点牵挂对象。你经常觉得自己不聪慧，
16、但在我的心目中你很聪慧。上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次机会，你才能获得学习上的丰收。请把你的作业书写得像你的外貌一样美丽！假如你能将成果赶上来，老师第一个给你喝彩。望你记住：“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地，才能结出丰硕之果！ 万灵燕： 课堂上你仔细思索，考场上你成着应对，工作上你任劳任怨，综合各方面你都是称职的好学生。但是中考将至，你是否打算好了？学习不是一件一帆风顺的事，难免挫折与失败。只有不服输的人才能始终跑在最前面。你要发扬“不服输”的劲头，以冲刺的速度向目标迈进。 蒋康宁： 其实你很有潜力，从前几次的考试成果就可见一斑。可是以往为什么没有取得过这么好的成果呢？关键是对自己太
17、宽松，太简单宽恕自己的过错。请给自己肯定的压力，保持适度惊慌，多思多问，加强巩固基础学问，在学习上要有质的飞跃，而不是上下的起落。 何金龙： 每次班级去搬书都有你的身影，班上门坏了，椅子坏了都是你修的，从这些看到你是个动手强，酷爱生活的男孩，做为一个学生，来学校是来学习文化学问和提高自身修养，和同学相处要多一份关切和宽容，少一点拌嘴和红脸！ 我们应共同回顾一下三年一千多个日子怎么过的？能否在毕业时交给我一份满足的答卷呢？ 万佳： 不要计较老师总指责你，其实老师是喜爱你的，喜爱你的聪慧、你的坦诚。你是个很有潜力的学生，你说你的电脑不会，但你只花短短的两周时间就通过了统考，这不是很好的证明吗？但在
18、这里我有句话要告知你：当今社会，不管在哪里，没有文化是没有出路的。我希望你能正视学习，好好地利用这两年时间，为自己辉煌的将来铺一条平坦的路。 吕*： 老师赞许你的大胆、乐观。作为劳动委员，工作仔细负责，窗明几净的教室有你的一份功劳。你头脑敏捷，反应灵敏，本学期数学成果有较大的起色，但总体水平仍不志向。可见你的勤奋度仍不够。俗话说：早起的鸟儿捉到虫。试想一下，假如你充分利用好每一天，每一分钟，你的成果会怎样？为何不试一试？ 商*： 你是个可爱单纯的大孩子，在学习上、生活上都很毛躁，不清晰自己的现状，也不知道肩上的责任重大。所以你学习上没有要求，没有动力，对自己的失误视而不见。希望你能赶快成熟起来
19、，问问自己：将来在哪里？为了收获一个无悔的青春年华而努力学习，是拼搏的时候了！ 丁*： 你快人快语，直抒胸襟；你办事利索、坚决，不拖泥带水。你能严格遵守班级和学校纪律，酷爱集体，关爱同学。劳动中，你主动肯干，不怕苦、不怕累。你的学习成果时好时差，是你沒有恒心的原因。愿你打下扎实的文化基础，使你能在学海中奋勉，我愿做你最忠实的观众！ 赵*： 你象个恒久长不大的小男孩，活泼好动，爱开玩笑也爱生气爱哭。诚恳和善是你的美德，不思进取是你的不足。老师最喜爱你在课堂上转动眼珠仔细思索的模样，可是老师又担忧你的懒散会把你的聪慧埋没掉。期盼着有一天，你能意识到自己的责任和义务，树立起主动的人生目标，并朝此目标
20、奋起直追，老师将为你感到兴奋。 吴*： 你随时都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的和善。你缺乏自制力，假如能改掉课堂上随意说话的毛病，那该多好啊！老师喜爱你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。你有时会遗忘老师布置的事或作业，希望你养成做事仔细的习惯。愿你快快改正缺点，做一个勤奋好学、踏实上进的好学生！劳动中，你主动肯干，不怕苦、不怕累。你的学习成果起伏不定，基础不坚固，学习偏科，请多留意，好吗？ 陈*： 你自己认为本学期的表现让人满足吗？假如一个在思想上懈怠的人，他将恒久不会取得胜利。没有人能够帮你，只有靠你自己，在学习上，不要钻营投机，那将让你学无所成。在做人方面，要诚恳守信，要想取得别人的信
21、任，就肯定要兑现自己的诺言，否则一切都是枉谈。希望你能够记居处有老师对你的劝诫，让自己成熟起来。 徐*： 你有很多优点：诚恳纯朴，乐于助人，酷爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告知老师要努力当个最棒的学生，老师真为你兴奋。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。 杨*： 记得第一次看到你深思着凝视老师的那双眼睛，老师心中想：这确定是一个聪慧的男生。渐渐地老师发觉，你确是一个很有学习潜力的男生，只是长期对电脑嬉戏的过分热衷磨去了你潜心学习的习惯和挑战困难的斗志。假如你能将对“电脑”的热忱投入到学习中，你的进步必会令全班瞩目。 蒋*：
22、假如让我重新为自己设计一个将来的话，我肯定会仔细致细地规划，不再让自己在人生的道路上多走弯路。其实人都是这样的，只有在失去的时候，才懂得什么叫做珍惜。你现在要做的就是学会珍惜，珍惜你现在每一分，每一秒的时间，不要让它们白白流失掉。假如不抓紧，我信任你一年后的今日你肯定会懊悔的。 包*： 学业对你来说是一个沉重的负担，纪律对你来说是一项恼人的约束，你也曾下定决心重新起先，但每一次决心都被早起的困倦给冲淡了，冲散了，而潇洒与无所谓，不过是自己欺偏自己的借口。在这种挣扎中，你沉沉浮浮地走过了高一。幸而你向老师保证抽考全部及格，表明你有着上进心。以后每当你懒散或困惑时，都想想老师说的话和你的保证吧！
23、李*： 你对于历史有着极大的爱好，这是好事，但也得顾及到其他学科的学习。你总在“舍命”学，搞得很累，却见不到丰收，是否应当更多的考虑到：用适合自己的学习方法，而非一味的蛮干？希望你从基础抓起，在奠定了肯定的基础之后，再迎头赶上。 李*： 你特性潇洒却不张扬，学习、做人一丝不苟；你思维灵敏，讲求学习方法和效率，敢于质疑。学习进步时你没有沉醉，退步时你没有气馁，你用冷静的头脑、坚决的信念和不懈的努力去面对这些考验。最令我们观赏的不是你那优异的成果，而是你永不满意的学习精神。在此，老师还想告诫你的是：在文科方面你仍需孜孜以求、虚心请教，扎扎实实地加强理解和记忆。愿你能文理兼备，自信满满迎挑战！ 李*
24、： 你，学习成果跻身年级前列，但从不傲慢自满；到处遵守纪律，却照旧天真活泼；平常说话细声细气，但在课堂上你能洪亮地回答问题，发表独到的见解。此外，你的体操动作美丽，笔头功夫更是了不得，书法、绘画、作文样样出挑，你不愧为我班的才女。我们为你感到骄傲！初三学习的竞争将会更加激烈、更具挑战性，希望你发扬优点，努力避开马虎大意，踏踏实实向心中的目标靠近。加油，你能够做到最好。我的祝愿常伴你！ 孙*： 三年中学生活，转瞬即逝，在同学们与老师眼里，你是个有恒心，有毅力，有满腹壮志的好女孩。作为班长，你发挥自己较强的管理才能，精彩完成老师布置的任务，同学们及老师都想对你说声“感谢”。学习上你总是孜孜不倦，在
25、学问的海洋中遨游，若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，那定能做个真正的NO.1 祝胜利！ 王珊（考取市中） 你是一特性格开朗、得才兼备的好学生。你常面带微笑，让人感觉你很乐观；你双眼光明，透出你的聪慧机智。有肯定的责任心和较强的集体荣誉感；能帮助老师管理班级，是老师的好帮手；与同学们相处开心，在同学中有肯定威信。爱劳动，讲卫生，爱惜环境；学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己。贵在坚持，难在坚持，成在坚持，希望更加严格要求自己，争取各课成果稳定提高，美妙的前程正等着你呢！ 季婷婷（考取青阳重点中学) 自觉遵守学校纪律，自尊自爱，生活俭朴，不善与他人沟通，对集体活动缺乏热忱
26、，这或许与你文雅内向的特性有关。要知道与老师同学沟通会进一步激发自身活力，完善自我。学习上很努力，听课很用心，有很好的领悟实力，作业也能刚好仔细完成，但学习主动性不够，成果不稳定。希望大胆进取，主动动脑，勤于发问，争取各课成果稳步提高。 沈川（考取南菁中学） 人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一个，第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页