2024年《傅雷家书》读后感参考范文五篇.docx

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1、2024年傅雷家书读后感参考范文五篇 傅雷家书读后感参考范文五篇2024 傅雷家书是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给儿子傅聪和儿媳弥拉的家信,由次子傅敏编辑而成。下面给大家共享一些关于傅雷家书的读后感,希望对大家有帮助。 傅雷家书读后感参考范文1 翻开页页泛黄的书信,散发着淡淡的墨香,眼前仿佛是父亲殷切的期盼,母亲欣慰的笑容。正所谓“润物细无声”,傅雷家书是父亲对在波兰留学儿子的训诲,更是一位父亲对儿子无声的爱。 一封封家书寄予了傅雷对儿子艺术上的告诫,精神上的勉励。傅雷家书是傅雷夫妇在1954年至1966年间写给儿子傅聪和儿媳弥拉的家信,从一纸纸泛黄的家书中,我看出傅雷与傅聪已超

2、出父子,挚友的界限,成为艺术上、思想上的知音。 在散发缕缕墨香的家书中,不仅是赐予儿子艺术的训诲,更昭示出崇高的人生境界,读罢,我深受启发。 我从小就有一个学医的幻想。由于这次新冠疫情,我看到了医务工作者的家国情怀,医者仁心,这使我更加坚决这一幻想,幻想终归是停留在脑子里的幻想,如若不付诸行动,恒久不会变成现实,学医的第一步是学好生物,但偏偏这门学科,我的成果很不志向,我想努力,但每次都被借口战胜。当读到“自己责怪自己而没有行动表现,我是最不赞成的!只有事实才能证明你的心愿,只有行动才能表明你的心迹”时,我憣然醒悟,一味地责怪自己,只会奢侈时间和精力,唯有用行动才能证明你心之所向,我确定用行动

3、证明一切,不让幻想成为空谈,不被借口战胜,而是战胜借口。 从这本书中,我读出了父子之情,读出艺术修养,更读出了人生哲理。这对于傅聪,对于我们来说,是一笔珍贵的财宝。 感谢在这个假期遇到“傅雷家书”,我还想再次走入那张张泛黄家书的背后,去探寻更多的人生哲理。 傅雷家书读后感参考范文2 傅雷家书是一部最好的艺术学徒修养读物,也是一篇充溢父爱的教子篇,傅雷夫妇是中国父母的典范,他们苦心孤诣,呕心沥血的培育两个孩子。傅聪,傅敏是他们先做人,后成家,独立思索,因材施教等教化思想的胜利体现。辑印在这本小说里的,不是一般的的家书。傅雷在给傅聪的的信里这样说:“长篇累牍给你写信,不是空唠叨,不是稀里糊涂的go

4、ssip,而是有好几种作用的。第一:我的确把你当作一个探讨艺术,探讨音乐的对手;其次:极想激发出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些簇新养料,同时也可以传布给别的青年;第三:借通信训练你的不但是文笔,而尤其是你的思想:第四:我很想时时刻刻,随处给你做个警钟,做而忠实的镜子,不论在做人方面,在生活细微环节方面,在演奏姿态方面。” 贯穿全部家书的情意,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用肃穆的看法对待一切,做一个“德艺兼备,八格卓越的艺术家。”家书中父母的谆谆训诲,孩子与父母真诚沟通,亲情溢于字里行间,给天下父母子女剧烈的感染启迪。 傅雷与傅聪的家书给我很多启示:许多家长忽视了与孩子的挚友关

5、系,养了十几年。都没有真正享受过为人父母的的欢乐。他们的为迫切望子成龙,望女成凤,对待孩子的心态扭曲了,各种拔苗助长的手段出笼了,有些家长盲目仿照傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,克他们有没有想过傅雷那种身教重于言传的品质?于是孩子尝到了辱骂的味道,孩子的金色童年黯然失色。但傅雷悟通了这一点,于是与他的孩子成了知心挚友。 现在,许多家长也争相仿照傅雷的教子方式,因此,这本书就成了亲子教化的典范! 傅雷家书读后感参考范文3 这是一本沉甸甸的书,并不是正因它厚重,而是因为它里面包含的都是爱。它就是傅雷家书,一本关于爱的书。 没读过傅雷家书之前,我以为只不过是一封又一封味同嚼蜡的家信罢了,为什么要编成一

6、本书来让我们阅读呢,可是,当我认仔细真地读完这本书后,我完全消掉了我这个认为味同嚼蜡的想法,这本书竟给我带来了多数启示,从中我感受到更多的是父爱! 说起父爱,他是不同于母爱的,他没有优柔绵长,他更像的是一杯温开水,虽然平淡无奇,可又能让你浑身暖和,倍感热血。 这本书主要是傅雷在书信中告知孩子如何做人,如何搞艺术,以及如何对待生活等问题。他教儿子要做一个虚心谨慎的人,做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。在生活上,傅雷也对儿子主动的引导。家书中大到事业人生艺术,小到吃饭花钱,事无巨细,无不关怀备至。而且他敢于剖析自己,在子女面前承认错误,从自身的经验中给出阅历和教训。 家书中,傅雷不忘时刻训诲儿

7、子,没有一丝的溺爱,既教他为人处世的道理,也常像挚友一样与儿子闲谈,与他沟通音乐、文学、艺术等等,扮演着一半父亲、一半益友的角色,他无疑是儿子的良师益友。 傅雷家书给我们了解过去的历史,开启了一扇不大却能看清一切的窗户,很好的为我们保存了那个年头宝贵的记忆,正因为有它的存在,才将中华民族优秀道德清晰明白的阐释出来,它不仅仅是傅雷对孩子的教化,也是我们立生行事的准则。 说到这里,我不禁想到我的父亲,在现实中又何尝不是这样,他虽然不是像傅雷那样的伟人,但是他给我的爱却并不比傅雷给傅聪的爱要少。他事事为我着想,为我考虑,他给的爱是恒久不能与任何人相比较的。他虽然不能讲出许很多多为人处世的大道理来,但

8、是,他的教化方式和处事看法也是特别好的。 书中有这样一句话令我记忆犹新,“人一辈子都在高潮低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般。”当我们面对胜利时,要坦然虚心,面对失败时,要主动进取,人生本就是一曲跌宕起伏的音乐,这些高潮和低潮构成了精彩的人生,坦然面对,才能真正华蜜。这句话给了我深深的启迪,我肯定会恒久牢记。 傅雷家书读后感参考范文4 父亲,对于我们每个人来说,是生命中最重要的人之一。无论他是个受人爱戴的伟人还是个辛苦劳作的农夫,在每个父亲眼里,孩子恒久是他的希望。 傅雷,我所了解的他只是一位博学且具有丰富情感的父亲,在每一封家书中都充溢了他对儿子傅聪的淳淳训诲。细心引导和健康成长的期

9、盼。 傅雷支持儿子的艺术道路,就如他追求自己的志向,赐予儿子最大的帮助,协助他顺当成长,成为了儿子人生之路的坚毅后盾。在如今,大多数父亲对自己已成年的儿女会放手,任其自由闯荡,独立克服困难,或许只有亲身的经验才会使自己更成熟,熟识这个世界。 我不得不说,傅聪的确是个了不得的钢琴家。但除了他的天赋与努力外,肯定也少不了他的父亲对他的良苦专心。全部名人,并不是能在一时就可以出名的,而是要花好几十年的本事与阅历。但傅聪他是幸运的,他的父亲在他最重要的人生道路上不断引导他通向明智的方向,才使他有巨大成果。 我不得不佩服,傅雷作为一个父亲,即使闹关节炎,写字很困难,也仍旧写下千言家书。信中除了浓浓亲情外

10、,还有说不尽的对祖国的赤胆忠心。 我的爸爸是我的挚友,他不但很随和也很幽默。随着我渐渐长大,我们的关系更融洽。既然是挚友,当然要懂得学习他人的优点。他的热心肠总能感染到我,他帮助别人的次数好像比帮助我的次数还多。但我并没有感到失落,正因为他的以身作则,使我也被带动起来,感到一种特殊的欢乐。或许,他是用行动来教化我。亲身经验比什么都好。 每一位父亲,所要教化孩子的方式各不相同,有说的,有写的,有做的。但这之中都隐藏着他们对孩子的浓浓的爱。因此不一样的父亲,却有相同的父爱。爱不肯定要说出来,就像傅雷用信来写下自己心中对儿子的希望。 以前,我总认为,孩子与父亲之间有条河,我在这边,他在那边。 现在,

11、我才相识到,对岸的不是他,他是为我摆渡的那个人。同时,他会递上一支桨给我,让我与他一起来驾驭方向。 最终,我上了岸。父亲对我说:“孩子,以后的路只能你自己去走了,好好把握啊!”接着,我让他放心吧,便含着泪与他挥手道别。并带着他对我的希望接着踏上人生的道路。 傅雷家书读后感参考范文5 每个人都体会过父母的慈子和训诲。当我读着这本家书,感到的是一种另一番训诲,我好像找到了另外一种父母之子,这也是大多数子女所体会不到的。 这或许是这十年对她子慕不减的缘由吧。是那一封封家书,就象一次次宝贵的谈心,拉近了我们的距离,我像一个乖孩子在感受着,倾听着,专心牢记着。傅雷是我国闻名文学翻译家、文艺评论家,他是一

12、个博学,睿智,正直的学者,极富特性。母亲朱梅馥是一个具有东方文化素养,又经西方文化洗礼,既温厚和善,又端庄贤淑的东方女性。 父亲傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛,探讨精深,个人的文化修养极高。而他培育的对象又是从小接受良好的家庭教化,最终成长为国际大师的儿子傅聪。他深刻懂得,艺术即使是像钢琴演奏也须要严格的技术因素,但绝不是“手艺”,而是全身心、全人格的体现。他教化儿子说:“我始终认为弄学问也好,弄艺术也好,顶要紧的是“人”,要把一个“人”尽量发展,没成为艺术家之前,先要学做人,否则,那种某某家无论如何高超,也不会对人类有多大的贡献。 一个纯粹投身艺术的人,他除了艺术和个人的人格,已

13、别无所求。读了傅雷家书之后,真为傅雷先生对人生的如此仔细和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术,小到吃饭穿衣花钱,事无巨细,无不关怀备至。为人父母的可以从中学习到教化子女的方法,学艺术的特殊是学钢琴的可以从中学习提高技艺的方法,对解放初期至_这段历史感爱好的挚友也能从傅雷这位当事人的描述中得到一些了解,而此书中对我印象最深的是加强个人修养。 从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人,有些方面甚至有些苛刻自己的味道,傅雷让儿子立下的三个原则:不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子教子的精神令人感动。有人认为书信是最为真实、自然和诚恳的文字。是啊,因为写下的一切文字都是即时即刻的内心所想,思想到哪里,文字就到哪里。给亲人写信更是如此,而且是他敢于剖析自己,在子女面前承认错误,从自身的经验中给出阅历和教训。所以,我想读傅雷家书我们读到的应当就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教化上也是因材施教的,在对傅聪音乐上的教化上,原先是强调技巧、而后反复要他能真正领悟作品本身,这也就是凡事多从“为什么”的角度思索问题,从而看到事物的本质。 傅雷家书读后感参考范文五篇

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