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1、2022年有关万圣节活动策划范文合集9篇有关万圣节活动策划范文合集9篇万圣节活动策划 篇1活动背景：万圣节流传至今，现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色调，为了让孩子们能感受西方的文化以及体验嬉戏的欢乐，策划了此活动。活动时间：20xx年10月30日下午5：00活动目标1、让幼儿初步的了解国际的文化色调以及感受异国的节日气氛2、用废旧材料亲子制作宝宝的万圣节服装3、玩咬苹果、讨糖果的嬉戏体验节日活动的欢乐4、通过活动增进亲子间的情感。活动打算：1、家长自带面具一个。2、自制幼儿服装。3、请家长为幼儿打算一些糖果。4、蜡烛和气球若干。5、音乐蜡笔小新、。6、
2、南瓜小卡片若干。活动人员：小二班组全体师生家长活动地点：小二班活动室活动过程：一、家长戴面具作为神奇嘉宾出场。老师关灯，点燃蜡烛，神奇嘉宾一一出场，幼儿进行分辨，分辨胜利嘉奖南瓜卡片一张。二、绘本讲解并描述万圣节的大南瓜集体了解万圣节的风俗三、亲子制作南瓜气球。制作要求：利用废旧材料画，剪，粘贴制作可爱的南瓜气球。四、装扮活动，亲子走秀。嬉戏规则：5分钟装扮时间，家长和幼儿进行装扮。然后将幼儿分成男生、女生两组，个别和集体亲子展示服装。（时间二非常钟）五、亲子嬉戏占椅子嬉戏玩法：家长手抱幼儿，围着椅子站好，播放音乐，家长围着椅子按逆时针方向转，音乐停后，没有占到椅子的家庭退出嬉戏，然后去掉一张
3、椅子，嬉戏再次进行，最终留在座位上的家庭为成功者。获胜者获得小南瓜贴纸嘉奖。六、集体讨糖果幼儿园集体嬉戏，班级与班级间、幼儿与幼儿间相互讨糖果。万圣节活动策划 篇2一、时间：xx年x月x日18：0021：00历时约2个小时二、地点：xx三、举办机构：xx四、与会人员：（一）各位社长社员及其所邀请的舞伴大一大二大三均有参加（二）主持人：（三）嘉宾：舍宾团成员两名舞灵街舞社五、会场布置：（一）主要道具1、七彩气球彩纸彩灯（落地闪灯迪厅圆球转灯）2、社团标幅电影海报3、面具（羽毛面具和恐怖面具）布娃娃（黑白恐怖）万圣节南瓜嘴脸卡纸4、糖果椅子马扎暖瓶一次性纸杯透亮胶扫帚5、手提电脑音箱话筒（二）会场
4、布置（详细）1、入口入口处张贴“第五维电影社万圣节扮装舞会”海报（海报由上面用毛笔黑红色书写的有关万圣节的流程与特色的两张白纸和一张主题为万圣节的彩绘画报组成）门口悬挂黑白鬼娃娃各一个，中间挂有用卡纸制作的万圣节南瓜鬼脸（三个上下相串联）2、会场内墙壁上有间隔的挂满七彩气球天花板上的日光灯上缠有各色调纸会场正前方的墙壁上挂有社团标幅会场内的方形撑柱上四面张贴有电影海报会场正前方摆有由电脑椅支撑起的手提电脑以及高音质音箱会场角落里放有提前打算好的暖瓶和纸杯六、舞会流程（一）开场热场街舞（二）过渡主持人介绍万圣节又来及特点（三）浪漫上演王子和公主的故事（伴随着小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，
5、同时，嘉宾上台跳交谊舞，过渡之后领舞，与会人员自找舞伴一起学着跳，音乐舒缓气氛浪漫，灯光由亮渐暗营造舞会气氛）（四）恐怖Cosplay小鬼上台拆散王子和公主，与会人员抓鬼（组织机构人员戴好恐怖面具混入人群从背后拍打到场人员并发出恐怖尖叫声，此时音响诡异充溢恐怖气氛，主持人讲解并描述动员与会人员集体捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有奖品赠送）（五）过渡音乐起气氛缓和，组织人员做传纸杯嬉戏（现场组织两排人员，前女后男竞赛口对口传纸杯，五分钟内聚水多的一组获胜并发予奖品）（六）狂欢与会人员爆气球，快节奏音乐起，主持人宣布进入狂欢主题，大家尽情狂舞，后接连上演交谊舞十四步，大家排成排跳兔子舞，之后进入
6、其次轮狂欢乱舞（七）结束主持人致束词，献上祝愿，舞会结束，散场七、清扫会场（一）撤海报，收面具，收横幅，撤彩灯（二）收电脑，抬送音箱与椅子与暖瓶（三）清扫会场地面八、组织机构人员散场，舞会圆满结束万圣节活动策划 篇3一、活动前言假如说人生是五彩缤纷的，那青春是其中最绚丽的一株，假如说人生动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。绚丽地如同初升太阳的面纱，灵秀地如同崖一边的一枝百合，热忱地如同一株红色的玫瑰，散发着撩人的芳香。二、活动背景在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五彩
7、缤纷的服装，戴上千姿百态的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就起先了。三、活动名称及主题万圣节晚会鬼夜迷离四、活动宗旨弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代高校生的激情！五、活动目标如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应当要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的发展。校内是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的实力更加强。实行该次活动，不仅可以丰富学生的文化学问，增加文化竞争意识，而且能够丰富校内生活，拉动同学
8、之间的关系，促进人与人之间的沟通。六、活动时间和地点20xx年xx月xx日在运动场实行八、活动开展1）视频展示。以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动2）打算舞台秀。由同学装扮成各种各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注意突出服装的特殊之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清楚的感受。如：幽灵、吸血鬼、巫婆、科学怪人、僵尸、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。（肯定要留意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果）3）鬼话连篇，主持人讲解并描述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主
9、持人要求肯定要具备必要的讲话实力，制造现场迷离气氛。4）嬉戏竞赛。赢家将获得万圣节象征物xxx。嬉戏以竞猜问答题形式起先，难度渐渐加大。嬉戏的规则：由台下的观众举手参加，人员也许在十个左右。由主持人公布题目，台上的嬉戏家进行抢答，抢答胜利者可进行下一轮的竞赛，选出8名选手。剩下的选手接着回答问题，但问题的难度会更大，抢答胜利的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的详细内容可以包括其他文化节。嬉戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜嬉戏，包括活动视频内的学问点，以及分辨魔鬼服装5）唱歌秀，由两名擅长英语歌曲的同学以
10、西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。详细的歌曲由歌手确定，但肯定要符合主题。6）小品秀，学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的喧闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区分。7）活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。8）请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及须要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的爱好。附：活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪，摄录，以便活动后在学校的宣扬。九、活动进程19：0019：30 同学进场时间19：3019：50 起先活动开场白，由主
11、持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的也许环节，让同学们也许地了解本次活动19：5020：20 万圣节视频展示20：0020：15 服装秀20：2020：35 鬼话连篇20：3521：35 嬉戏竞赛该实践包括现场竞赛和场下竞赛时间21：4021：50 歌颂秀21：5022：00 小品秀22：0022：20 留影时间22：2022：35 同学评论，校内媒体采访22：40 活动结束十、活动应留意的问题和细微环节参加人数较多，志愿者要留意维持进场出场秩序万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材，并提前提示同学备好雨具。活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整齐。在台下嬉戏期间，同学们结
12、束嬉戏后肯定要尽快回到现场，以免拖延时间，耽搁活动的正常开展。进行相关的海报，横幅，场地的提前申请校内媒体也可在活动前进行活动预报，加大宣扬力度，提高活动气概十一、结束语万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，希望同学们能海纳百川，推陈出新，争做新一代更有文化内涵，更加青春活力的年轻人！祖国的将来须要我们的拼搏与坚持，我们的将来也须要我们用双手去创建。青春的光辉，志向的钥匙，生命的意义，更加须要我们的奋斗。点起希望之光，奋斗昂扬，激情似火，燃烧魅力青春！万圣节活动策划 篇4活动背景假面派对来源于西方的万圣节，充溢狂热的激情，同时假面派对作为最具浪漫气质的激情活动之一，颇具西方文化色调，充溢
13、了魅惑和绚烂的气氛。为了给平常忙于课题探讨的同学们供应沟通聚会的机会，校探讨生会现确定策划一个大型的假面派对活动，在万圣节这个美妙的节日里，和全体探讨生同学一起度过一个不平凡的夜晚。活动主题万圣节假面派对活动目的为了给广阔的探讨生同学们在课余时间一个可以调整压力与放松的平台，校探讨生会将于20xx年x月x日晚6点在学生活动中心（小礼堂）为广阔师生倾情打造上海理工高校20xx“万圣节假面派对”,一个相互沟通、释放自我的平台。派对的形式另类、新奇，是不行多得的盛大Party。面具制作竞赛以班级为单位报名，面具类型自选（全面、半面、四分之一面），每班面具个数不限（要指出面具的寓意）。我们会拍照上传到
14、我们上海理工高校探讨生会的官方微博上，让广阔网友和学生评判。依据点“赞”的数量确定竞赛的结果。 所征集面具会评比出1个三等奖，1个二等奖，1个一等奖。在派对当晚颁奖。活动时间及地点活动时间：20xx年x月x日晚6点起先活动地点：学生活动中心（小礼堂）活动前期宣扬与工作网站宣扬：在活动前期，应在学校和各大院系探讨生网站推出本次活动的相关报道。微博、人人宣扬：在上海理工高校探讨生会的官方微博和人人网上宣扬此次活动，并笑傲江湖。海报宣扬：由校宣扬部负责POP手工海报，粘贴于各宣扬栏处。粘贴海报应在活动前一个星期起先进行，并在活动前3天完成。传单、横幅宣扬：由组织部组织干事在各大食堂门口前设点，派发传
15、单。在学校主干道拉出大型条幅。班级宣扬：由各个学院将活动通知下达到各班，并激励大家主动参加互动。 活动当天和前一天宣扬：在六食堂门口摆出一个摊位，工作人员都带上面具，向广阔探讨生派入场券票。活动细微环节1. 活动当晚凡是参加活动的同学可凭入场券免费领取面具一个，进场时领取号码牌（男生给单号，女生给双号，为了后面嬉戏环节的人员搭配）。并在进入场地前佩戴好面具。2. 请入场同学出示入场券并将写有其姓名、学院、班级等信息的入场券副卷交给入口处工作人员，投入抽奖箱，以便于活动过程中主持人抽取幸运观众，送礼品。3. 灯光、音响、微博墙等设备的调试必需在当晚5:00之前调试好。4. 主持人、表演嘉宾必需在
16、当晚5:30之前到达会场。5. 舞台背景搭建、场区布置需在当天下午4:00之前完成。派对流程 （6点准时起先） 主持人致辞：开场白、接着向学生会其他部门及参与派对的老师和同学致谢，再将整个活动流程也许报一下。（可以适当搞几个幽默小段子，调整一下气氛）主持人让大家全体起立，后面的人搭着前面人的肩膀，对他说节日欢乐或祝愿的话，然后大家齐声说“我带着面具你不知道我是谁，欧也！” 开场舞：由学校某舞团（或文艺部同学）供应（带动气氛、营造氛围），最好是劲爆的街舞或机械舞。 下面由主持人宣布进入派对的正式环节嬉戏环节。为了增加同学们参加嬉戏的主动性以及活动的互动性，设立如下规则：凡是主动要上台参与嬉戏的，
17、能够把自己号码牌放入一个抽奖箱，在晚会的最终从这个抽奖箱里面选出一名幸运大奖：价值200元的上海快乐谷门票一张（待定）。由礼仪把抽奖箱展示给大家。 团队嬉戏。分为四个组：华山派、恒山派、逍遥派、昆仑派。每个组4个人。首先由观众自愿（自愿者可把号码牌放进抽奖箱）参加，人不够时由主持人叫号码牌或分区域击鼓传花选人（单号为男，双号为女，主持人留意搭配）. a.猜歌名嬉戏：用多媒体播放大家耳熟能详的歌曲（或找人唱），4个组抢答歌名是什么，答案可看投影仪屏幕。答对加一分，答错扣一分。注：若规定时间都未答出，可由现场观众抢答，并赠送礼物。b.夫妻双双把家还嬉戏：四个组每组派一男一女，两人背靠背夹住一只气球
18、在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点接着夹气球。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出，加4分，其次名3分，第三名2分，第四名1分。（假如在跑动时气球落地，两人要从起点重新动身。一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点打算好气球，在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，有利于夹紧气球。）团队嬉戏结束，给分数最高的一个派别的每个人送上礼物。 嘉宾表演：表演嘉宾表演节目。（唱歌、跳舞或乐器表演）可以请十佳歌手或之前学校才艺大赛的前几名到场表演。 关注微博墙：从派对起先时起，有工作人员特地负责上海理工高校探讨生会官方微博的信息发布，实时播报我们
19、派对的进程，大家可以实时评论。主持人带领大家把目光投向微博墙，看看大家参与派对的想法和心情，并依据大家的要求做现场的调整和互动。 “佳人何处寻”嬉戏：须要5男5女参加嬉戏。事前，先在纸上写着诸如“罗密欧”、“朱丽叶”；“王祖贤”与“齐秦”；“梁山伯”与“祝英台”.等对对佳偶的名字。将这些已写好名字的纸中的男性名字贴在男性的背后，女性名字贴在女性背后。每位参加者在最短的时间内，道出对方背后贴着的名字，进而联想自己背后的名字，并快速与自己的“另一半”配对牵手。最终一对配对的男女接受惩处，他们要根据大屏幕视频中男女的表演仿照跳双人舞（选择一些劲爆热辣的舞蹈），若两人扭捏不好意思，主持人要主动示范。
20、“挚友帮帮忙”的嬉戏：须要6个参加者(优先自愿者)。主持人出题目，要求参加者完成，每项任务最终完成的2人被淘汰。最终的胜出者赐予嘉奖。 任务一：每人向现场观众要3件黑色的外套。最慢的2人被淘汰。任务二：每人问现场观众要3根皮带或腰带。最慢的2人被淘汰。任务三：剩下的2人，在3分钟之内，找到号码牌上的数字为7的倍数或含7的观众，并登记他们的电话号码，找到的多的获胜，赐予嘉奖。在获得礼物的同时，主持人随机拨打获胜者刚刚记着的一个电话号码，看现场谁的铃声响起，与他电话连线，幽默的跟他聊两句，为他送上礼物，同时验证了刚才存的号码是否真实。 嘉宾表演：表演嘉宾表演节目。（唱歌、跳舞或乐器表演）可以请十佳
21、歌手或之前学校文艺大赛的前几名到场表演。 面具竞赛颁奖：依据上海理工高校官方微博上的数据（大家可以现场观看微博墙投影的结果），根据点“赞”的数量从高到低，评比出一等奖、二等奖、三等奖各一名。并现场颁奖。 “抢舞伴”嬉戏：由主持人随机抽取（优先选择自愿观众）男生11名，女生10名，列成两队，相隔两米，主持人先让女生简洁自我介绍一下（不能说自己的真实信息，只能描述性格和爱好，保持神奇感），在看不见脸的状况下，让其他人感知她们的气质和举手投足，然后男生自我介绍说说自己的优点。自我介绍完毕主持人宣布抢舞伴，由男生抢女伴，两只手牵在一起则算胜利，剩下的一个孤独男生接受惩处，惩处方式由现场观众提出。 马兰
22、花嬉戏：嬉戏规则如下：1、主持人一人，站在场地中心；2、参加人员围城一个圆圈队列（即可以围着主持人走的队列），人间距30厘米以上，不行有肢体接触，男女交织站立；3、嬉戏起先，大家围着主持人走圆圈队列，一起边走边念：马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，请问要开几朵花？主持人说：“5朵”。那大家就赶快随意5个人手牵手围成一个圈，出现没有围成圈的，就出局。剩下的人，接着玩。4、最终剩下的人，赐予嘉奖。 “喝啤酒竞赛”：把全场的气氛带入高潮。请自愿者参与，依据参加人数分为12组，男女不限，对瓶吹，谁先喝完谁成功。成功者赐予嘉奖。 集体跳兔子舞:有专人负责带动,教大家怎么跳。这算是假面舞会的高潮。大家自由组
23、合，把手搭在他人的肩膀上。万圣节活动策划 篇5一、10月19日10月29日完成的教化活动打算：1、活动主题：欢乐万圣节游园活动2、活动策划：陈玉凤、潘焕谊、陈斌3.活动安排开展时间：20xx年10月29日上午（9：0011：30分）4、活动地点：本园、以及各班级活动室5、活动打算：气球、糖果、嬉戏奖品若干、节日横幅、宣扬展板、英文Halloween歌曲6、参与成员：全体教职员工、全园幼儿7、活动平安小组成员：陈玉凤、潘焕谊、陈斌、林良国、郭妮、以及三位司机、各班级老师二、活动详细支配：1、活动前打算：老师提前打算做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日万圣节的由来。通过电话、干脆面谈和周
24、学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式；并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等，并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。同时打算好当天活动服饰展示的音乐和嬉戏的各种道具及物品；为自己班级做好节日形象设计（例如：特设小旗或标语）。（具体请见万圣节活动流程支配表）（另：万圣节的班级环境布置截至20xx年10月27日下午5：00检查。）2.万圣节的环境布置要求：（创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点，切勿带有恐怖血腥色调）3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的体现；吊饰，立体、形象、卡通能体现Halloween主题的手工作品；4、班级门口的布置：创意、通过文字体现主
25、题。三、活动当日支配：1、早晨7：30分起先幼儿来园。两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教化：用英文一直园的幼儿说：Happy Halloween!（注：提前打算好桌子用气球扎起拱形、挂横幅“欢乐的万圣节活动Happy Halloween! ”体现主题教化。并打算万圣节美语教化的英语单词或句型。2、8：15分班级幼儿早餐时间，老师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级相互讨糖果以及活动嬉戏等的流程支配、以及活动的留意事项及平安意识教化等。3、9:009:20班级老师与幼儿共同化妆相互装扮，帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的，为服装展示作好
26、打算。4、9：3010：30园内巡游及万圣节服饰展示，各班级老师保育员阿姨组织幼儿有序下楼，根据班级依次从大大班级到小班排好队在园内巡游一周、（各班手持小旗或道具并整齐地喊口号）充分体现我园开展美语教化活动的特色。5、各班级服饰展示环节： T台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮番上台进行服饰展示，详细依次支配如下：从大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级相互讨糖果以及嬉戏活动。6、10：40班级巡游相互讨糖果及嬉戏活动时间，班级相互讨糖果详细支配如下：大1班中2班； 大2班大3班；大4班大5班； 大6班中1班；小
27、班中3班；（班级三位老师要留意幼儿平安意识的教化，班级互讨糖果前提前做好平安教化工作。班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按安排开展嬉戏活动）7、11：0011：30班级开展嬉戏活动、活动结束后刚好清理教室环境卫生，幼儿午餐。活动留意事项：1、班级相互讨糖果动身前班级老师要清点幼儿人数，把活动的流程所到讨糖果的班级清晰地告知幼儿，并教化幼儿留意平安，保证活动有序开展，防止发生拥挤、碰撞和cai踏事故。2、活动结束后班级三位老师要清点幼儿人数，刚好清理班级卫生，班级物品摆放整齐。刚好归还借用物品，幼儿午餐。3、活动结束。资料存档，活动开展内容及照片公告发布网站。万圣节活动策划 篇6活动
28、宗旨：了解西方文化，呈现社团风采，激发社团成员活动热忱，促进社团之间的沟通与发展。扩大社团影响力。活动目的：通过万圣节活动的举办，丰富高校生课余文化生活，加强对西方文化的了解与相识，提高社团成员活动的主动性，增加社团之间的沟通与联系，呈现大一学生的活动热忱与风采。活动内容：主办单位：FD动漫社、科幻社活动时间：11月5日活动地点：二号报告厅前期宣扬：海报宣扬：运用黑色、紫色等具有神奇气息的色调，还有南瓜灯、幽灵等标记元素，设计出来之后给人以剧烈的视觉冲击，吸引眼球，主题显明，活动时间地点明确。其他宣扬：社团例会，手机短信通知等。会场布置：和海报的主色调相近或相同，与主题相接近，光线阴暗有幽深感
29、觉，不要运用过于炫目的色调。活动流程：提前打算阶段：下午3点就到活动地点布置会场，并且将两个社团的自愿者细致的化妆成万圣节中的各种角色。(将各种好玩的工具材料也进行装扮)开场节目和休息表演：科幻社播放重口恐怖短片，并做PPT介绍万圣节中的科幻元素。活动环节：分组(3-4个组)玩嬉戏，两个社团各派一个代表组，视为官方代表队。其他社团成员打散之后重新组队，共同参加嬉戏。竞赛采纳积分制度，参与一下活动可以累积分数，最终分数最高的队伍获胜，竞赛过程中还有惩处环节。评委为各社团的社长和抽选出来的大众评审，人数待定。竞赛嬉戏节目名称有待商议。主持人依据节目流程确定贯穿整场活动的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主
30、题。涂鸦竞赛将在场人员分组，然后分发部分化妆材料，让每组的组员相互协作，然后运用现有的化妆材料对面部等地方进行涂鸦。时限30分钟。再抽出10分钟进行涂鸦效果评比。选出各种奖。即兴表演分组进行即兴表演。20分钟打算时间，组员可以进行商议。内容详细商定。用筷子夹乒乓球打算乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的样子(符合万圣节这一主题)，然后竞赛用筷子夹取乒乓球，在规定时间内夹得多的队伍获胜。竞赛时间、上场人数、竞赛回合等有待商议。限时( )。咬苹果万圣节前夜最流行的嬉戏是“咬苹果”。打算苹果(必需是带蒂)、装满水的水盆。把苹果放在装满水的水盆里面，竞赛的队员用嘴巴去咬苹果，这一过程中不能运用
31、手协助，且要保持苹果在规定时间(有待商议)里面不落下。传话简洁的传话竞赛，整组人员都可以参加，最终传达的话语最接近原话的队伍获胜。传话内容可以是动漫、科幻片中的台词或者其他，有待商议。猜东西、猜动作通过肢体表演来猜东西或者这个动作所要表达的意思。不能通过口型或者话语来传达意思，如有发觉，视为犯规。详细内容有待商议。盲人摸象参加这一活动的人员须要蒙上眼睛，原地转3-5圈然后听从其他人员的指挥来将手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等东西在规定时间贴到指定位置，最精确的获胜。限时( )。两人三足三个人两两脚绑在一起向前走去。最快到达者获胜。顶苹果两个人面对面用额头顶着苹果向终点走去，在此期间苹果(或者其
32、他物体，比如说恐怖的眼球还是人头等)不能掉下，若苹果掉下则返回起点重新起先，前一组人员到达终点之后下一组才能起先，规定时间内到达人数最多的获胜。限时( )。1、2、3木头人选出的代表选手站在最前面，其他人员在台下通过不是身体接触的方式来逗笑台上的人员，全部组的人员交叉进行。坚持到最终的人获胜，逗笑人数最多的组也是获胜。接龙可以是歌词接龙，也可以是成语接龙，还可以是动画片名或者科幻片名接龙。条件是此句必需含有前一句话得最终一个字，失败者惩处，成功者积累分数。魔法气球几队同时起先，每两人一组，使三个气球不落地，从起点到终点。一分钟时限。疯狂的苹果几队同时起先，四个人一组，在一分钟的时限里面，使四个
33、苹果直立胜利。惩处环节：视竞赛进程而定，可以是在每个小嬉戏结束之后进行惩处，也可以是在总体比分出来之后进行惩处。(个人比较支持小嬉戏结束之后惩处，总分出来之后也要惩处这一模式)喝东西。可以是最酸的东西，或者其他什么的。互喂蛋糕。遮住双方的眼睛，听从他人的指挥。挤气球。自己选择身体的一部分来挤爆气球。刷湖大：室内活动进行完成了之后，可以考虑刷湖大。经费预算(略)万圣节活动策划 篇7一、设计意图：每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜爱的节日，也是充溢神奇的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起探讨有争议的“鬼”这个话题，让孩子正
34、视它，培育孩子的胆识和辨别实力。二、活动方案：活动目标：1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的欢乐。2、熬炼孩子的胆识和辨别实力。活动打算：1、创设一个“鬼屋”2、幼儿装扮成各自想象的“鬼”3、水粉颜料、毛笔等。活动过程：一、老师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的嬉戏。二、相互介绍万圣节，玩万圣节的嬉戏。1、老师：今日是一个很特殊的节日，是什么节日？2、老师：万圣节是一个怎么样的节日？（幼儿自由探讨，老师请个别幼儿来讲解并描述）3、老师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传闻中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来恐吓人，胆小的人会特别胆怯，而胆大的人就会扮演鬼
35、，讲鬼故事，点上南瓜灯来做嬉戏，玩的可快乐了。4、老师：真的有鬼吗？（幼儿探讨）5、嬉戏：魔鬼、魔鬼在哪里？三、制作万圣节面具。1、老师：你想象中的鬼会是什么样的？2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今日我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗？3、幼儿操作画鬼脸。4、嬉戏：英勇者的嬉戏。三、活动反思：本次活动剧烈地吸引了孩子的爱好，在平常我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题，但在今日的活动中我们不仅谈论“鬼”，还扮演“鬼”，玩“鬼”的嬉戏，更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受着“放纵”的欢乐。在第一个环节中，当老师猜糖果失败后，孩
36、子门作弄他们时，孩子是何等地兴奋，在平常谁敢在老师头上动土？但今日老师和他们的地位一样，看着被面粉涂白的脸，心中有着剧烈地快感。最终做面具的环节是活动的高潮，当孩子选择不相识的老师时，老师并不知道要在他们的脸上做文章，但今日孩子说了算，只得硬着头皮上，孩子心里又是何等地快感。万圣节活动策划 篇8一、活动目的1.使学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日氛围。2.相识万圣节相关的人、事、物、歌曲。3.增加家长的满足度。4.吸引校外的学生和家长，提高卓悦知名度。二、活动方案时间：形式：室内和户外相结合对象：在校学生及家长(可邀请非本校的学生及家长参与)三、活动前打算工作：1、通知家长和学生参与
37、本次活动。(各班老师)2、布置教室环境。3、活动所需物品：a.嬉戏物品：苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境布置图片、奖品、照相机等。b.活动所需音乐：兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐。c.活动PPT四、活动流程1.开场舞“兔子舞”(5分钟)老师教孩子跳兔子舞,活跃现场气氛，激发孩子爱好，达到热身效果。2.主持人致辞，正式进入活动(3分钟)主持人欢迎学生和家长们的到来，并让学生说出今日的日期，告知孩子们今日要过一个好玩欢快的节日。活动中能吃到美味且免费的糖果，引出主题“万圣节”。3、简洁讲解并描述万圣节的起源(5分钟)老师介绍万圣节的故事，让孩子了解万圣节的时间、特别物品、人
38、物、习俗等(竞猜题目见副表。)4、和外教互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。(10分钟)5、嬉戏活动一：搭苹果(5分钟)嬉戏规则：1分钟时间内，2人一组，看哪组小挚友将苹果搭的最高，个数最多者胜。嬉戏活动二：魔法气球(5分钟)嬉戏规则：2队同时，每队2人1组，使3个气球不落地，从A到B，1分钟时限。6、户外活动：不给糖，就捣蛋(30分钟)(全部老师)地点：凯德广场内容：a、有奖竞猜活动。b.请家长或老师扮演路人，学生戴上面具跟路人要糖果。c、共享要糖果的欢乐，数数自己的“劳动成果”，和其他小挚友共享。五、留意事项:1.家长报名时通知家长为孩子打算面具或服饰2.活动前一天短信提示家长
39、活动时间3.活动流程要提前过一遍4.全部老师要在规定时间内完成自己所负责项目并过课六、补充资料：1.万圣节的缘起在基督诞生前的古西欧国家，包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这些地方的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德鲁伊特人就会让年轻人集队，每人戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯(南瓜灯是后来的习俗，古西欧最早没有南瓜)，他们在村落间游走，其实这也算是一种秋收后的庆典。但也有人称它为鬼节，因为传闻死去的人，他的灵魂会在万圣节的前一晚造访人间，人们为了让鬼魂看到圆满的收成，会丰富的款待鬼魂，并且打算足够的火光，除了替鬼魂照亮路途之外，也可使鬼魂不敢太靠近灯火而让人们受
40、到惊吓。2.Trick or treat的传闻孩子挨家要糖的习俗，传闻起源于爱尔兰。古西欧的爱尔兰异教徒，信任在万圣节前一晚，鬼魂会群集在住家旁边，并且接受人民设宴款待。因此宴会结束后，村民们就自己扮成鬼魂精灵，游走村外，引导鬼魂离开，避邪免灾。而且万圣节期间，村民们也会在住家前后放置水果及食品，希望能喂饱鬼魂后，让它们不会损害人类和动物，或掠夺其它收成品。慢慢的，这个习俗始终持续下来，就成了孩子们取笑不慷慨之家的玩笑。3.南瓜灯万圣节雕刻南瓜灯的习俗，源自于爱尔兰民间传闻。据说有个名叫杰克的酒鬼，邀请恶灵来喝酒，但是喝完酒却没钱付帐，他就要恶灵变成六便士来付酒钱，可是杰克又没拿它来付钱，反而
41、用一条银纸镇住恶灵让它出不来。恶灵非常苦痛，便请求杰克放他出来并且答应不会吓他，于是杰克就放它出来。到了其次年万圣节，恶灵又与杰克达成协议，答应这一年不会来骚扰杰克，可是，没过多久杰克就过世了，天堂拒绝收容杰克，杰克只好到地狱报到，可是恶灵已经答应这一年不会骚扰杰克，所以也无法收容杰克。天堂、地狱都去不了，杰克该怎么办呢?加上路实在是太黑了，杰克也找不到离开的路，于是，恶灵帮他想了一个方法，丢给他一块已经烧红的煤炭让他在黑暗的地狱中能看清晰路，杰克将这个煤炭放在一个打了很多洞的萝卜当中，好让它烧久一点，可以看清晰路的方向。后来，爱尔兰人就用萝卜来制作他们所谓的杰克灯笼。但是当移民们到了美国之后
42、，人民发觉南瓜比萝卜普遍，于是改为用南瓜雕刻成灯笼，然后在里面摆蜡烛，这就是南瓜灯的由来。七、教室布置建议(一)利用黑色大垃圾袋剪成瘦长条，做成门帘状，增加孩子进入教室内的神奇感。也可以在垃圾袋上贴上万圣节的相关图片，如：南瓜、蝙蝠、骷髅头、蜘蛛等。(二)在教室内的天花板墙角，利用毛线或是黑色的塑料绳，拉织成一个蜘蛛网，再利用毛根制作数只大小不同的蜘蛛，悬挂在蜘蛛网上。(三)先将黑色书面纸揉皱，再摊开张贴在门上。利用橘色的书面纸，制作Halloween字样，剪下后，用线将字体串连，再张贴在门上。八、有奖竞猜题目：1、万圣节是在哪天?2、万圣节的习俗是什么?3、万圣节上有个灯叫什么灯?4、“万圣
43、节欢乐”英文怎么说?5、青螃蟹和红螃蟹赛跑，为什么青螃蟹跑第一?6、一个苹果里有一条虫很可怕，两条虫更可怕，几条虫最可怕?7、用什么拖地最干净?万圣节活动策划 篇9一、活动目的：1、通过活动丰富幼儿的校内生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，供应良好的英语学习氛围。2、美语教学成果展示，为幼儿供应展示才能的机会。保证70%共性的实施。3、供应家园美语互动机会，增进亲子沟通。万圣节活动要求说明1、活动方案：请校内美语负责人依据中心挂出的方案，结合本园实际制定本次活动详细实施详案，落实人员支配。2、请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部，以便整理汇
44、总挂网。3、有条件的校内可拍摄活动VCD，发给中心，作为资料挂网。二、活动时间：10月29日（星期五）或10月31日（星期日）三、活动地点：操场、音体室，教室，社区，设定的讨糖路途。（视活动内容设计而定）四、活动对象：全园小挚友及家长五、活动方式：亲子活动六、美语含量：保证3/4美语含量七、活动打算：（一）校内：万圣节装饰时间：10月上旬1、校内大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的美语手工课可支配老师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域；10月23日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比。2、活动前利用展板、板报等形式宣扬万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。3、制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要留意孩子的心理承受实力，以避开小挚友因此产生的恐惊心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。4、节日当天大门外张贴横幅活动的名称如：万圣节亲子乐/扮装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。5、10月其次周校内周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的详细时间。（二）班