2024年《小屁孩日记》500字读后感5篇.docx

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1、2024年小屁孩日记500字读后感5篇 小屁孩日记讲解并描述的是主子公米多从一年级到六年级的成长故事,描述了校内生活的精彩、好玩、好玩、神奇和苦恼,让人又爱又恨,又厌烦又留恋。下面是我给大家打算的小屁孩日记500字读后感,供大家阅读。 小屁孩日记500字读后感一 在寒冷的寒假里,我来到了学问的海洋书城。我看到小屁孩日记系列时,就确定把它买下来。起先一段轻松爆笑的日记之旅。 小屁孩日记好孩子不撒谎作者是美国作家杰夫金尼。这本书写了不少好玩、读起来令人发笑的事:格雷在妈妈的要求下写日记,幻想着自己成名之后拿日记应付蜂拥而至的记者;他还在分班时有意装的自己不会读书,想分进基础班,希望能降低别人对自己

2、的期望,到最终坐享其成,给别人带来惊喜;格雷喜爱打嬉戏机,所以爸爸经常把他“赶”出家门,让他到外面活动一下。结果他跑到挚友家接着打嬉戏,然后就在回家的路上,用别人的喷水器弄湿衣服,装一副满身大汗的样子;还有他古灵精怪,用“隐身”的方法整蛊、并号召全班的同学装作看不见齐拉格(格雷的挚友)。但尽管格雷很聪慧,在家里,他照样被哥哥罗德里克耍得团团转;而在上幼儿园的弟弟曼尼总是被爸妈护着,也让格雷无可奈何。读到这种.种的趣事我都被弄得哈哈大笑。这些纯真、简洁的童年生活更值得我们珍惜。 这本书主要塑造了格雷这个“小屁孩”的形象:活泼、自恋、胆小、爱出风头、机趣、爱偷懒。他虽然不符合大家心目中的好孩子形象

3、,但我们还是忍不住喜爱他。这能说是一本好玩的书,更是好玩的书。它使我们重返童年,这里写的趣事,在小时候我们都能体验、更懂得其中的感受。 读完这本书,我最想表达的两个字就是“好玩”!这本书还有对应的英语,都没有乏味的感觉。这当中的故事都可能在我们身边发生,让人身临其境!我们现在也在童年里,要是把身边的趣事记一记!又何乐而不为呢?长大读一读,也是别具一番趣味!快读一下这本好书吧!它能让你感到欢乐! 小屁孩日记500字读后感二 寒假的时候我读了一本叫小屁孩日记的书,这本书有许多许多的故事如:开学日,致歉日,作业公司等,每个小故事都对我有许多启发,要自食其力、要诚恳守信、不要以大欺小等。 我给大家讲讲

4、我认为最有意思的一个片段,故事讲得是米多和金刚和他们军训教官发生的事情。军训第一天见到了一个很黑很黑的教官来到同学们面前,望见教官大家都不敢动和说话了,只有米多和金刚两个淘气鬼在下面争论我教官皮肤黑像包公,还笑出声音。这下可惹恼了教官,教官罚他们围着操场跑5圈,五圈这么大的操场跑的他们是浑身冒汗,眼冒金星呀。还没有缓过神来,教官让大家集体起先叠方块被子,这种事情对平常在家里常常叠的孩子到来说很简洁,但是对米多这个小懒虫来说简直好难呀,但是他想到了馊办法,让金刚帮他叠。不过他的小聪慧还是被老师识破了,让他始终练习叠被子直到达到要求。通过米多的努力,他在叠被子竞赛中还取得了前三名呢? 我通过文中一

5、段一段的故事,体会到了什么事情不能偷懒,要通过自己的努力坚持不懈。要多多开发自己潜能。只要努力没有什么事情是不好的。 小屁孩日记500字读后感三 我家有一套小屁孩日记,我很喜爱它,因为它真实、好玩、生动、幽默,与其他日记比起来一点也不同,能给我们带来许多欢乐,我常常笑得前仰后翻。 小屁孩日记讲解并描述的是主子公米多从一年级到六年级的成长故事,描述了校内生活的精彩、好玩、好玩、神奇和苦恼,让人又爱又恨,又厌烦又留恋。一年级屁事多、二年级趣事多、三年级怪事多,那里有唠唠叨叨的妈妈,有笑起来含糖量很高但最擅长罚站的甜老师,有“跟屁虫”朱奇奇,有“告状精”王每天,有“打不死的小强”刘坚毅,还有让人又恨

6、又怕的班长卜一萌,他们特性突出,让人印象深刻。 小屁孩日记里有一篇面包总动员,说 米多按老师的叮嘱帮妈妈做家务和面粉,“稠了加水,稀了加粉”,结果整整做了一大洗澡盆。妈妈没方法,只好把它们都烤了,一共一百二十二个,只好上顿下顿都吃面包,以致最终看到面包就反胃想吐。 还有一篇校长室里的隐私,因为老师都怕校长,所以米多认为校长室肯定有法宝,确定和金刚、朱奇奇一探原委,他们三个叠罗汉,最终米多抓住了校长室的窗栏杆,但下面两个“罗汉”却不见了,他像一只风筝挂在那儿喊救命。米多因此“出了名”,同学们都找他了解校长室的隐私,他编了许多故事,换来了十袋牛肉干、五根棒棒糖、一只小水枪、六支铅笔和两块橡皮。其实

7、校长室里什么都没有,谁叫他们就是不信任 小屁孩日记还有许多这样的日记,透过聪慧可爱、淘气捣蛋的小屁孩,我感受到天真烂漫、百无禁忌的童年,也渐渐明白了敬重师长、友爱同学等道理。或许,许多年之后我会说,我就是曾经的那个小屁孩! 小屁孩日记500字读后感四 今年暑假,我将小屁孩日记认仔细真地看完了。这本书是一个美国中学男生的日记,他用独特的方式向大家介绍了他三年的中学生活。 书中的人物非常可爱,主子公格雷是一个狡黠、幽默、自恋、懒散的男孩。他在母亲的要求下写日记,幻想自己成名后蜂拥而至的记者将自己众星拱月般围起来。他收集个人用品,准备以后开个博物馆,赚许多许多的钱。他想与死党罗利推出一个“世界上的雪

8、人”,将弟弟曼尼的小雪人踢飞,因此惹怒了老爸,刚花了很长时间完成的雪人两秒就销毁。他在爷爷家的公园中误入女厕所的囧事被哥哥罗德里克在全校大肆宣扬。他心爱的小鱼遭受不幸,惨死在哥哥的鱼的“毒口”之下。死党罗利受伤后受到女生的百般呵护,他非常嫉妒罗利,自己也扮作伤员,但大家束之高阁。雷格再聪慧,在家中仍旧不是哥哥罗德里克的对手,常常被耍得团团转。正在上幼儿园的弟弟曼尼“以小欺大”,但不管多么淘气捣蛋,老爸老妈也护着曼尼,令格雷头痛不已。 这一个一点也不符合大人们心中那种懂事上进的乖孩子形象的小屁孩,却让多数的人喜爱他。 人们会对生活中一切评论好与不好。若对人们有好处,就是“好”;若没好处,便是“坏

9、”。 而我认为作者笔下的小屁孩虽然对人无好处,但是他仍旧惹人喜爱,这就说明白“坏”也可以“好”,没好处不代表无人喜爱! 小屁孩日记给了我很多启示,希望大家也来看一看,也像我一样,一起做一回小屁孩! 小屁孩日记500字读后感五 这个寒假里,我读了小屁孩日记的第一册鬼屋创意。这本书讲了主子公格雷在他的中学生活中遇见的种.种事情,主子公格雷是一个念初中的半大小子。他和善、诚恳、聪慧、爱玩,满脑子的鬼点子。他的妈妈让他记日记,他除了松散地记述了好玩的或难忘的事情外,还画了很多漫画。在日记里,格雷记叙了他如何驾驭充溢冒险的中学生活,如何奇妙逃脱学校歌颂竞赛,最重要的是如何不让任何人发觉他的隐私。 他常常

10、想戏弄人反被人戏弄;他经常想做好事却弄巧成拙;他常常想戏弄人反被人戏弄;他经常想做好事却弄巧成拙;他屡屡身陷尴尬境遇竟逢“凶”化吉。他不是好孩子,也不是坏孩子,就只是一般的孩子;他有点自私,但重要关头也会挺身爱护挚友总之,那些十几岁孩子常遇到的麻烦事他都毫无例外地遇上了:他的父母不让他打电子嬉戏,他的哥哥罗德里克欺压他,他的弟弟曼尼总给他惹麻烦,而他学校的女生则认为他不过是奢侈她们的时间;他和死党罗利分分合合 我合上了这本书,捧腹大笑,想到:小屁孩(格雷)真倒霉呀,在学校受别的大块头欺压,在家受哥哥罗德里克、弟弟曼尼欺压。他爱打嬉戏不爱出去运动,被爸爸妈妈给赶出去运动,结果又到死党家去打嬉戏。 但是,在生活中,没有几个爸爸妈妈让孩子出去运动,把它们关在家里,希望他们恒久都在学习之中,不允许他们玩耍,干什么都得让他们知道,没有私人的空间,因此,他们一点也不欢乐,他们的欢乐就这样的被父母扼杀了,可他们的父母还以为自己的孩子很欢乐,这样的想法大错特错,没有欢乐的孩子,童年可能是灰暗的,没有乐趣。 小屁孩日记,给我了很大的收获,我以后要多读小屁孩日记! 相关文章: 1.小屁孩日记读后感500字优秀作文 2.小屁孩日记读后感500字作文 3.小屁孩日记读后感范文5篇 4.小屁孩日记读后感400字小学作文 5.小屁孩日记读书笔记小学作文10篇

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