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1、2024年少年闰土读后感 少年闰土读后感(通用8篇) 少年闰土读后感要怎么写，才更标准规范？依据多年的文秘写作阅历，参考优秀的少年闰土读后感样本能让你事半功倍，下面共享【少年闰土读后感(通用8篇)】，供你选择借鉴。 少年闰土读后感篇1 短暂的相识，纯真的情意，浓浓的思念，永久的回忆。今日，我读了鲁迅先生的少年闰土，深有感受。 这篇文章主要讲了，一次偶然的机会，“我”与闰土相识了，闰土向我讲起自我在海边的经验，让“我”很是敬佩，可是之后，闰土要回到自我的家乡去，我们两个难舍难分。“我”与闰土在以后的几次相互托带礼物中，彼此的友情在那里得到持续。 读罢本文，我对鲁迅和闰土之间的完备情感深深感动。同
2、时，鲁迅对现实生活的不满和对闰土农村生活的憧憬也构成了显明的比较，本文也明确的告知我们：既要学习书本上的学问，也要像闰土一样投身自然，获得更多的切身体验。在这篇文章中，多次体现了鲁迅的这种感受：“他们都和我一样，只望见院子里高墙上四角的天空.”这句话充分写出了鲁迅的感慨。同样，也写出了我的心声。同学们成天生活在钢筋水泥的“丛林”里，每一天只来往于学校和家庭之间，生活天地如此狭小，与见多识广的闰土比起来，我们简直如井底之蛙。或许，当闰土正在雪地捕鸟时，而我却埋头无尽的作业中；或许，当闰土在看瓜刺猹时，我却早已进入梦乡；或许，当闰土在海边看跳鱼时，应当和伙伴玩耍的我却有在舞文弄墨由此可见，我们的生
3、活是何等单调、乏味。文中鲁迅还写道，“我素不明白天下有很多簇新事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危急的经验。”这些事鲁迅都不曾遇见，让他感到无比簇新，但在闰土眼中，的确何等平常。全部这些趣事，都使鲁迅和闰土的情意愈加深厚，并使他们不愿分别。 少年闰土，你聪慧、纯真、朴实，给了少年鲁迅多数的学问和乐趣，我也要像你那样珍惜友情，亲身实践，投身自然，用自我的实际行动迎接挑战。 少年闰土读后感篇2 我在生活作文的观赏读本中，读到一篇文章访绍兴鲁迅故居。里面提到闰土。当时，我对闰土很新奇，他长什么样是个怎样的人当在语文课上学了少年闰土这篇课文后，我最终相识了闰土。 深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月，下面是
4、海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一、二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。这少年便是闰土。从这段文字中，我了解到闰土是一个机灵英勇的少年。 闰土是捉鸟的能手:他在雪地里扫出一块空地，用短棍支起一个大竹筛，撒下秕谷，望见鸟在吃了就一拉，那鸟就被罩在大竹筛里了。用这种方法能捉到各种各样的鸟。读到那里，我想:假如我也能用着种方法捉到多多的鸟就好了。 闰土也喜爱在潮汛时看鱼:在潮汛时，有许多鱼跳出来，有长着两条腿的飞鱼。看到那里，我想我只听说过蝌蚪会长出两条腿，并没有听说过其他长两条腿的鱼。 夏天，闰土和他的小伙伴门能够在沙滩上
5、拾五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。在鲁迅的心目中，闰土学问丰富，活泼可爱，聪慧能干，他的生活充溢乐趣，丰富多彩令人憧憬。而鲁迅和他平常的挚友却生活在有高高围墙的院子里。每一天只能望着高墙上四脚的天空。他们的生活天地很狭窄。 我和那时候的鲁迅一样。生活天地也很狭窄，每一天只能一个人呆在家里没有小伙伴和我玩，就只能玩玩具、看电视、玩电脑嬉戏。我真想像闰土一样拥有多姿多彩的童年。 少年闰土读后感篇3 暑假中我读了少年闰土，这一篇文章是从鲁迅先生的家乡中节选下来的，读后感想很深，让我对鲁迅先生和闰土都产生崇敬的心境，为他们的深厚感情而感动。 文章主要讲了当时的鲁迅是一位富家少爷，住在城市里，过的是无忧无虑的
6、富足生活；因为大祭祀回老家而相识了一个乡下贫苦农夫的儿子闰土。 他们在交往中成为了好挚友。经过雪地捕获鸟类、海边拾贝、看瓜剌猹、青跳鱼儿等活动，玩的很快乐，从而结成了好挚友。但正月过去了，鲁迅必需回城了，就这样，他们分别了。自从闰土走后，就没了音讯，只寄来了一包贝壳鲁迅也送了他一、二次东西，但从今就再也没有见面了。 读完这篇课文后，我觉得鲁迅尽管是富家子弟，可是他能与农村的闰土相交往，在日常的活动中建立是深厚的交情，这就是深化生活不嫌弃贫苦，不会看不起穷人，是一种非常高尚的品行，鲁迅之后能成为宏大的文学家我想是与这种品行是分不开的；同时我也深感闰土是个健康坚毅、可亲可爱、英勇机敏的农家孩子，在
7、他身上有着非常优良朴实无华的品德，与这样的人交往能够学到好多学问、好多本事，好多乐趣！ 鲁迅先生和闰土的这份深厚的情意值得珍藏，在今后的学习和生活中我也要和我身边的同学、挚友搞好关系，很多年以后回想起来，或许会有鲁迅先生的这份感受吧！ 少年闰土读后感篇4 读完这课，我对鲁迅的品质钦佩，对闰土的见多识广而崇拜。 本文讲了鲁迅家要办一场大祭祀，所以闰土的爸爸让他儿子过来帮忙，而我听到这位于我年纪相仿的小伙伴很是期盼，并且在他以来时就和他混熟了。他讲很多外面的趣事：海边有很多五色贝壳，西瓜有被刺猬偷吃的危急。他还能弶装小鸟雀，也明白涨潮时，会有鱼儿跳。这些都是我不明白的。最终，正月过了，闰土要回家了
8、。 鲁迅很热心，很喜爱闰土，因为他很趣味，并不在意主仆的关系，只是很真诚的待闰土。而闰土也把自我明白的趣事和鲁迅共享。 鲁迅带有真诚，闰土也可爱机智。课文很有意思！ 少年闰土读后感篇5 读完这课，我对鲁迅的品质钦佩，对闰土的见多识广而崇拜。 本文讲了鲁迅家要办一场大祭祀，所以闰土的爸爸让他儿子过来帮忙，而我听到这位于我年纪相仿的小伙伴很是期盼，并且在他以来时就和他混熟了。他讲很多外面的趣事:海边有很多五色贝壳，西瓜有被刺猬偷吃的危急。他还能弶装小鸟雀，也明白涨潮时，会有鱼儿跳。这些都是我不明白的。最终，正月过了，闰土要回家了。 鲁迅很热心，很喜爱闰土，因为他很搞笑，并不在意主仆的关系，只是很真
9、诚的待闰土。而闰土也把自己明白的趣事和鲁迅共享。 鲁迅带有真诚，闰土也可爱机智。课文很有意思! 少年闰土读后感篇6 今日，我读了一篇文章，是选自鲁迅的短篇小说家乡。 鲁迅当时是一位小少爷，在城市里的高墙大院里过着无忧无虑的生活。因为是大祭祀的值年相识了一位贫苦农夫的儿子-闰土。在交往中，他们成了形影不离的好挚友。闰土见识多广，跟鲁迅讲了许多他在海边发生的趣事：雪地捕鸟、海边拾贝壳、沙地看瓜刺猹、看跳鱼儿。但由于环境不一样、阶层不一样。生活不一样，并没有让鲁迅感到快乐，反而引起了鲁迅对自我所处环境的不满，流露出了鲁迅对丰富多彩的农村生活的憧憬。 经过老师的介绍和在网上查找资料，我了解到了闰土长大
10、后变得非常难看。他的身材增加了一倍，并且有了五个孩子，脸变的灰黄，皱纹很深，眼睛肿得通红，他头上是一顶破毡帽，手又粗又笨，并且开裂，像松树皮。 读完课文后，我的感受很深，为什么小时候一个见识丰富、活泼可爱、聪慧能干、机灵英勇的农村少年闰土会变成这样。还是我感受到了鲁迅虽然是一个富家子弟却不卑视穷人的高尚品质。 少年闰土读后感篇7 海边有很多五色的贝壳；平常的西瓜有那样危急的经验；要想捕鸟必需雪下大了才行；潮汛来时，有很多鱼儿只是跳，都有着青蛙似得两个脚这些都是主子公闰土脑袋里的簇新事，就让我为你们讲讲吧！ 闰土脑袋里有很多事，有我不明白的，也有鲁迅不明白的，当读到“闰土在海边是，挚友都和“我”
11、一样，是望见院子里高墙上的四角天空”这时，我的手抖了一下，是啊！我们这些孩子没有见过市面，甚至连基本常识都不懂，我们却应当艳羡他们这些孩子吧？在心底为我们这些只能望见高强的孩子叹了一口气，有接着读了下去。 “闰土心里有无穷无尽稀奇事，也都是我平常挚友不明白的。”我们这些孩子的挚友，没有一个能够真正见过世面的，我却在文中找到了“鲁迅与闰土：雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿”这几件稀奇事，读了少年闰土我也才明白，我们这些每天自以为什么都有的孩子有多么可笑。 此刻的城里人与农村人有很大的差别，看到少年闰土这篇课文后，我发觉了这个世界很奇异，很好玩，有很多我不明白的事都在那里呈现出了，我也在那里
12、的熏陶下一每天成长起来，一每天变得成熟 少年闰土给我的启迪不仅仅是视力与自我的学问领域，更重要的是让自我有自理本领，有一个全新的起先。 少年闰土读后感篇8 少年闰土是选自鲁迅的书籍家乡，读完后感受很深，让我领会到了挚友之间的深厚友情。 课文只要讲了鲁迅当时是一位富少爷，在城市的高墙大院里无忧无虑的生活。因为大祭祀值年回老家而相识了一个乡下贫苦农夫的儿子闰土。在交往中，他们慢慢成了形影不离的好挚友。闰土见多识广，跟鲁迅讲解并描述他在海边发生的搞笑事:雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿。环境不同、阶层不同、生活不同，没有让鲁迅感到欢乐，反而引起鲁迅对自己所处的地位和环境的不满，流露出他对丰富多彩的农村生活的憧憬。但正月过去了，鲁迅务必回城了，就这样，他们分别了。自从闰土走后，就没了音讯，只寄来了一包贝壳鲁迅也送了他一、二次东西，但从今就再也没有见面了。 读完课文后，我的感受很深，鲁迅虽然是一个富家子弟，但没有卑视一个忙月工人的儿子，与工人儿子建立了深厚的友情，体现出鲁迅不卑视穷人，不嫌弃穷苦的高尚品质。还体会到闰土是一个见识丰富而又活泼可爱、聪慧能干、机灵英勇的农村少年，在他身上闪耀着勤劳朴实的光辉。 鲁迅不卑视穷人，不嫌弃穷苦的高尚品质，闰土勤劳朴实的品质恒久值得我们学习。