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1、2024年我的大学名著读后感 我的高校是高尔基的自传体小说三部曲之一，是一部有着深刻教化意义和巨大艺术魅力的作品。我特地打算了我的高校名著读后感，欢迎借鉴学习! 我的高校名著读后感1 前些天，妈妈从网上给我买了老师让我们自己读的高尔基我的高校这本书。巩家骏比我买的早一些，他的有六百多页，但是妈妈给我买的只有一百九十一页，并且还有许多图画。 妈妈说我第一次读这本书先让我读有图有画的，不要一下子就读那么一大本书。其实我也是这样认为的。但是不知道为什么，我读古文三国的时候就觉得很好玩呢? 读这本书之前，我还以为只有中国的旧社会是昏暗的，没想到俄罗斯(前苏联)在以前的时候政治也是这么腐败!这本书的主子
2、公名字叫阿廖沙，他带我深化的了解了当时前苏联的黑暗：弱小的人受到欺压、小偷许多，十个人里面就有八个人是小偷、想要让国家和平的革命人士被那些眼睛里只有钱的人举报给警察、雇主丝毫不管奴隶和雇员的生死 这本书里有许多人，我最喜爱的就是阿廖沙的外婆。外婆很温顺，任劳任怨，别人犯了大错误也是温柔地教育，并且别人怎么欺压她她也不会怀有报复心理。假如外婆生活在现在的世界她肯定会受到人们的爱惜和拥护的! 我最厌烦的人就是阿廖沙外婆的妹妹的女儿和阿廖沙外婆的妹妹的女儿的婆婆了。阿廖沙去他们那里当学徒，在我们这里，亲戚之间都是很友好的，而她们两个坏女人却不是这样。 她们俩成天对阿廖沙呼来喝去的，特殊是阿廖沙外婆的
3、妹妹的女儿的婆婆，这个人是个坏老太婆，阿廖沙原来睡得就不多，况且还要干许多活，但是这个坏老太婆还总是叫阿廖沙“小懒虫”，还和自己的儿媳一起到自己的儿子面前去说阿廖沙的坏话，还好绘图员(就是她的儿子)理解阿廖沙，要不然阿廖沙可“悲了个催”了! 最终，阿廖沙成为了一个很成熟、很理智的人。虽然不是那么富有，但是他依旧生活得很欢乐。 我觉得黑暗的社会特别的不好。不但人民痛不欲生，就连一些有实力的人才或者在某些方面可以称得上是天才的人不会得到重用，所以社会就会变得越来越黑暗，政治就会越来越腐败。所以我们只有人人都用功读书学习，才能够阻挡这种可怕的状况发生，才能让我们国家的明天更加强大，更加美妙。 我的高
4、校名著读后感2 在人的一生中，或许能精确分辨自己的方向的人是最珍贵的。 他，从童年起就四处流浪，但他却酷爱读书，勤奋自学。16岁那年，他来到喀山，想上高校进修，结果却在贫民窟和伏尔加河码头上完成了自己的社会高校。在此期间，他与很多进步的组织和青少年团体接触，参加了一些革命工作，起先接受社会主义思想。他，就是高尔基，这本书是我的高校。 没读这本书之前，我始终以为我的'高校写的是高尔基的高校生活，没想到是社会高校，新奇使我读了下去。读着读着，我被他感动，在社会这所高校里所学并非像真正的高校里那样有条理，有规律，尽管生活在社会底层的人们有这样和那样的毛病或罪过，但他们相处还是开心轻松的，因为
5、他们生活得简洁、干脆和平实。平凡的劳动者是世界中的英雄，高尔基理解社会底层人的生活，并不断阅读各种书籍，利用打工的空隙时间看书。读着读着，我愈发佩服他，在纷繁困难的社会世界里，他了解了他人的思想，他的古板与社会小人物的放荡形成了显明的对比，但高尔基没有受他们感染，仍有自己独到的想法，能正确相识自己，是特别难能珍贵的，能在黑暗中找寻到自己应当走的方向，而且能理性地看待。 在今日，家家条件都很好的今日，我们反而不会珍惜学习学问，反而没有渴望吸取学问的动力了，莫非不行悲吗?现实生活告诫我们：我们必需学会生存，并自食其力地生存!高尔基一次次接受革命正义的洗礼，见到形形色色的人，但并不会被一些行为不正的
6、人所引带，我们呢?可以做到吗?扪心自问，在这繁乱的社会中，有几人能辨清哪是好，哪是坏，哪是真，哪是假，又能不迷乱呢?很少。所以，社会的进步，不完全靠经济发达，更是人们的素养。 在人生中，人的心里要有一颗启明星，让我们认清方向。 我的高校名著读后感3 我的高校是高尔基的自传体小说三部曲之一，是一部有着深刻教化意义和巨大艺术魅力的作品。高尔基的自传体三部曲是高尔基最卓越的作品之一，也是世界无产阶级文学的珍贵财宝。 小说以其现实主义写实风格和热忱英勇的看法折服了全世界多数读者的心。它问世之后产生了广泛的影响，鼓舞着多数渴望光明和学问的年轻人英勇前进。作品叙述了少年的“我”怀着上高校的愿望来到喀山，幻
7、想破灭之后，不得不为生存而劳碌奔波，装大杂院”，卖苦力，与小市民和高校生交挚友。他进入了一所天地广袤的“社会高校”，在那里学到了在有围墙的高校里学不到的学问，经过苦痛的思想探究，最终成长为一个革命学问分子。我的高校至今仍受到读者的热情欢迎，激励了几代人从高尔基的作品中吸取追求光明的和信念。 歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”读了我的高校这部文学作品后，我深有感受。这本书不仅让我了解了主子公青年时代的生活及命运，而且还向我们呈现了世纪之交广袤的时代背景下一代人的成长历程。 高尔基出身贫寒，有着不幸的。他捡过破烂，当过学徒和杂工，受尽了欺凌与虐待。就是在这凄惨而又艰苦的生活中，高尔基
8、仍如生命力坚韧的小草，艰难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样，做一棵“野火烧不尽，春风吹又生”的小草啊!多么渴望像他那样，到学问的海洋中去遨游。同高尔基相比，我真是惭愧万分。平常在中遇到一点挫折我就难以面对，甚至会半途而废。 主子公那种剧烈的读书欲望以及坚韧的学习精神，使我想到了自己：家中厚厚的书，却让它们闲着，莫非是“书非借不能读?”不，自以为学问已经很丰富了，可恰恰相反，不是说“学无止境”吗?莫非只有在逆境中才能更好地成长?不，当我读完这本书后，才真正明白：“学习如逆水行舟，不进则退”的道理;才真正体会到只有勤奋学习，长大后才能有所作为。 我的高校名著读后感4 最近，我跟女儿阅读了高尔
9、基的童年、在人间、我的高校自传三部曲。这本书很值得现在的孩子学习，也对我的感受很深，所以在教化孩子学习方面，“书”是人类进步的阶梯之句话，恒久都是真理。 我的高校则讲解并描述16岁的高尔基幻想进入高校读书，最终通过努力进入社会学习，受到了各种思想的启迪和教化，社会这所高校为他呈现了一个色调斑斓的广袤世界，使他的思想越来越成熟起来。 现在的孩子大都是独生子女，过着衣来伸手、饭来张口的生活，自理实力很差，遇到挫折也不会自己想方法去解决，更不知道生活的艰辛，只要是自己想要的反正是不达目的不罢休。 和孩子一起阅读了高尔基的三部曲，感受到了高尔基的坎坷的人生经验和他卓越的的文学成就几乎是相映成辉的。从这
10、三本带有自传色调的书中可以看出高尔基在经验了这些苦难表现出的主动乐观的精神给人一种力气，这就是三部曲的魅力，也是带给读者以震撼之处。在和孩子沟通读后感受时，孩子也谈到了这些，这让我很兴奋，当孩子写下这篇读后感，也真的很欣慰。 亲子阅读真的是一项有意义的活动，在让我们家长重拾书本的同时，和孩子一起亲近经典，读中增智，共同成长。 这本书告知我：每个小孩子都有一个成长的过程，我们作为父母的应当适当地放手让孩子自己去独挡一面，每到一个年龄阶段就让他自己做自己该做的事情，其实每个孩子的实力都是无限的。假如我们事事包办只会给他带来依靠的思想，长大后准会让社会给淘汰。 这本书不厚的书，让我明白了一个道理，要
11、让孩子学会独立生活。适当的生活历练有利于他们的健康成长。做一个和善、乐观、富有怜悯心的人，将来的生活也会更精彩! 我的高校名著读后感5 童年反映了高尔基童年时父亲不幸去世后，他在外祖母家里度过的艰苦的日子。他每天看到的是舅舅们为家产而争吵架，外祖父痛打儿童等一些丑恶的事情。但同时他也得到了外祖母的疼爱。外祖母常常给他讲故事，激励他将来多写文章，使他对文学渐渐产生了深厚的爱好。 童年里的这些故事在作者笔下写得特别深刻，感人。在人间则写了高尔基由于外祖父的破产而外出打工挣钱谋生的经验。他曾经在鞋店、轮船等很多地方做学徒，不得不忍受老板的讽刺和有钱人的责骂，过着特别沉重苦闷的生活。我的高校则讲解并描
12、述了16岁的高尔基幻想进高校读书，最终通过努力进入社会学习，受到了思想的启迪和教化，社会这所高校为他呈现了一个色调斑斓的广袤世界，使他的思想境界越来越高。 读了这个三部曲，我深深的被高尔基小时侯因为读书而遭遇的很多的耻辱、欺凌所震撼，还感受到了高尔基小时侯渴望读书、舍命读书的不懈精神。在这个记录高尔基童年和青少年生活的小说中，我体会到了高尔基对人们恶习的曾恨，对自由的追求，对美妙生活的憧憬。这正是由于对社会的剧烈感受和对文学的酷爱，他刻苦写作，最终成为了一名影响全世界的闻名作家。我想：名人之所以被人所钦佩，是因为他们往往做出了常人做不到的成果。比照自己优越的生活环境，我更应当珍惜现在的大好时间，以高尔基为榜样，自加压力，奋勇拼搏，努力实现自己的目标。 我的高校名著读后感