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1、2024年稻草人故事与读后感500字 2024稻草人故事与读后感500字7篇 稻草人故事与读后感500字如何写？只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感，你须要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。下面是我为大家整理的稻草人故事与读后感500字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜爱！ 稻草人故事与读后感500字（精选篇1） 炎炎夏日，我读了一本书稻草人，书中一个个生动的故事深深地打动了我，曲折的剧情令我着迷，久放不下。 主子翁稻草人，他的主子是一位年迈的老奶奶，老奶奶有着不幸的过去。这一年，好不简单迎来了风调雨顺，庄稼长势喜人，可一天晚上，一群无恶不作的蝗虫破坏了一切。其次天，老
2、奶奶望着那被毁的庄稼难过欲绝，而稻草人立在田里，只能在心中发出苍凉的呼喊 当我看到老奶奶辛辛苦苦、一棵一棵亲自种下的麦苗被蝗虫啃得精光时，眼里噙满泪水，心中泛起一阵痛楚。那些害虫在田地里毫不费劲地大胆偷吃，不用付出任何代价，而它们对老妇人那洁白的头发、佝偻的身躯和两行浑浊的泪亦视而不见。 其实，孤独的稻草人更加可悲，在庄稼地里值守本是稻草人的天职，老妇人的辛苦和蝗虫的肆虐，他都看在了眼里，但他却说不出任何话，也帮不上任何忙。他也曾借助风，用力挥动手中的扇子，却怎么也赶不走那可恶的蝗虫。他的心里有恨、有急、有怨、有惭愧，可也只剩下这些 稻草人倒下去了，我信任他的倒下是无奈的放弃。他终不忍心面对老
3、妇人的哀痛和自己的无能为力。我还是会情愿做一个稻草人，但我要做的是一个有着怜悯心、有着责任心，同时也敢于克服困难，不畏惧恶势力的稻草人。假如我能让稻草人再次站起来，我肯定激励他英勇地赶走蝗虫，接着值守这片可爱的田地。 稻草人故事与读后感500字（精选篇2） 暑假里我阅读了闻名作家叶圣陶爷爷的童话故事稻草人。 说到稻草人，我的脑海里就出现出了一个可爱的稻草人，它是由稻草和木头做成的，穿上一件衣服，头戴一顶草帽，努力的张开双臂想要拥抱这片大地，双臂上还绑着一个红色的塑料袋随风飘扬，似乎解放军叔叔高举红旗坚决不移的保卫国家一样，站在田间为人们驱逐偷吃庄稼的动物。 文中所说的稻草人，它是由一位老太太造
4、出来的。它站在田间，有一天它望见了快要死的鱼儿很可怜，很想帮帮鱼儿，可是它动不了。又过了几天，它望见老太太家好不简单有了好收成，却被虫子给吃个精光，但它照旧只能眼睁睁的看着。接着又发生了一位妇人在夜里自杀了，稻草人却又一次的无能为力。 稻草人的心地特别和善，它很是怜悯受害者，一心想着去帮助别人、暖和别人，只惋惜它是静物，不能挽救一切，许多事情都是眼睁睁看着却无能为力的。虽然许多事情稻草人做不到，但我们能做到。记得我们家刚来合肥那年，在租房的小区里有一个腿脚不便利的爷爷，他出行都是坐着轮椅的，间或也会推着轮椅做熬炼。有一次我和妈妈在电梯里遇见了这位爷爷，爷爷出电梯时不当心摔倒了，他在地上挣扎着爬
5、不起来，妈妈抓紧上前帮忙，我则始终按着电梯开门按钮防止门关上夹伤爷爷，最终妈妈费劲的扶起爷爷并将他送回了家。 假如我们的世间多一些像稻草人这样的好心人，人人都献出一份爱，那我们的世界将变的更加美妙。 稻草人故事与读后感500字（精选篇3） 叶圣陶老先生写的这本稻草人，特别的生动与感人，他刻画了一个个有血有肉的人物形象，每一个小故事都有它所蕴含的哲理。是那么震撼人心，使人不禁感叹!我最观赏与喜爱的就是稻草人这篇文章了。 稻草人这篇文章，讲解并描述了一个普一般通的稻草人，爱帮助别人，一心为农田为主子着想的故事。稻草人虽然只是个简简洁单木头打造的看管农田的仆人，没有手和腿，但是他却尽忠职守的看管着家
6、庭凄惨的老婆婆辛辛苦苦种的农田，他看到农田遭到破坏，也想极力制止，但是他没有方法啊;他也想救渔妇桶里的鱼，但是他没有方法啊;他也想帮助渔妇的孩子，但是他没有方法啊;他想帮助跳河的妇女，但是他没有方法啊。稻草人虽然想帮助别人，保卫农田，可是他没有那个实力啊，只能看着这一切发生。 这篇文章告知我们，有一颗乐于助人的心是好的，但是更须要的是乐于助人的实力啊。我们的生活中，有这样的品德的人实在太少了，有的人只有一个啊，他或许像稻草人一样有一颗乐于助人的心，但是没有乐于助人的实力;有的或许有实力，可他不去帮助别人啊!我认为要想做到尽善尽美，就先要从变更自己起先，一点一滴起先，渐渐积累，取得信任，就肯定能
7、做到即帮助了别人，还提升了自己的价值! 我很喜爱稻草人，他告知我了许多。没有实力，不怕!努力去做就好了!信任自己，敬重别人，帮助别人，用大家的力气来充溢这个社会，让这个社会变得更美妙，让每个人都快欢乐乐的! 稻草人故事与读后感500字（精选篇4） 稻草人乃是叶圣陶所著。叶圣陶先生是中国现代童话的拓荒者，回顾上世纪现当代童话的发展历程，叶圣陶无疑是一座童话的丰碑。鲁迅先生曾评价说：“稻草人是给童话开了一条自己创作的路”这个评价不行谓不高。 稻草人是一本童话集。虽然是童话，但却流露出了真实的感情。叶圣陶先生幻想着一个漂亮的童话人生，一个儿童的天真国土。所以当我们读到了小白船、傻子、燕子诸篇，可以明
8、显看出他想努力把自己沉醉在孩子的梦境里。慢慢的他的著作情调却不自觉的变更了方向。虽然他照旧想以同样的笔调来写近于儿童的文字，而同时却不自禁的融凝了很多对时间的感慨和悲伤。 童话中小白船使我看得入了迷，美丽的语句，让我恍如身临其境。他笔调抒情，风格美丽，把人带进了一个如梦如幻，浪漫温馨的童话世界，飘飘渺渺浮于现实之外，而稻草人一篇，则有了一个尖锐的转角，不再梦幻，不再浪漫，而是呈现出世间的苦难与丑恶。文中的稻草人可以比方成看到须要帮助的人却麻木不仁，袖手旁观。而须要帮助的人因为生活的苦难和觉得自己命运的不公，把华蜜留给他人，苦痛留给自己。 我们观童话里的人生历程，既可知现在的人生是如何的凄冷凄惨
9、;又明白了沉醉在童年中，是多么华蜜的一件事，人间的善与恶、苦与难、单纯与邪恶，全都体现在童话中。 稻草人故事与读后感500字（精选篇5） 这个童话描述了一个和善的稻草人目睹了三个特别哀痛的片段，因为无能为力而感到哀痛和孤独的故事。一种是老妇人勤劳的麦穗被害虫肆无忌惮地吃掉，稻草人试图赶走它们，试图警告主子却无能为力;其次，一个打鱼的女人为了给生病的孩子煮鱼粥，不得不硬着心肠丢下孩子去抓鱼。稻草人可怜孩子却不能动弹;第三个是一个可怜的女人，她的孩子死了，赌博的丈夫想卖掉她。稻草人急于救她，但还是帮不了她。最终，稻草人脆弱的心被熬煎得粉碎，他无力地躺在麦田里。 读完全文，我的心中满是沉闷和压抑，那
10、个热心肠、舍己为人、赤胆忠心的稻草人形象始终挥之不去，在心头久久萦绕。为扑灭主子的仇敌蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，难过不已;为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可烧为灰烬，也在所不惜;为了无力挽救那名哀痛妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了。他的心里有急、有怨、有恨、有愧，全力以赴却无济于事 这篇文章充分运用拟人、夸张、讽喻、排比等修辞手法，托物言志，暗喻了那些像叶圣陶先生一样的有志者，想解救人民于水深火热之中，却因力气微薄，心有余而力不足的那种无奈以及对黑暗社会的剧烈控诉。文中那美丽的语句、精彩的构思、丰富的想象，令人仿佛置身其中。 故事使我明白：做人要永葆一颗和善的心，学会助人为乐、无私奉献
11、! 稻草人故事与读后感500字（精选篇6） 暑假里，我读了叶圣陶老爷爷的童话集稻草人，一时间，我有一种写童话的冲动，写小说的欲望。 阅读这本童话和其他的童话的感觉完全不同，他的童话中有小说的材料，有着记事的模式。他旧日的储积，创建了童话的材料，为中国童话开拓了一条属于自己的创作之路，我不得不钦佩叶圣陶老先生! 我最喜爱火车头的经验这篇童话。它讲的是一辆火车，要带一群学生去请愿，他们要为国家效力。可是，在路上，经过多重努力，突破了种种阻拦，才将这些学生送到目的地。 仔细阅读一下这篇童话，细致思索，可以得知，童话的主子公不是火车或火车头，而是那些要为祖国效力的学生。为什么腐败的政府要百般阻挠，不让
12、这些学生到达目的地呢?他们为什么这么惧怕这些学生?再细致体会，就可以感受到始终洋溢着的爱国主义思想。正如正义肯定能打倒邪恶一样，学生们最终还是冲破了百般阻挠。那句名言说得好“历史的车轮是挡不住的，前进的方向是不能变更的。” 茅盾爷爷说过“你要从叶圣陶的作品中找寻惊人的事，不肯定有;然而即在初无惊人之处，有他那种净化升华人的品性的力气。”真的，我感受到了爱国主义思想的力气，这好像在他每一个慷慨澎湃的的童话中都能感受到。可是，在这篇童话里，我感受到了它隐藏在深处的含义!正如文中开路先锋所唱： 炸开了山峰， 大路好开工! 挺起了心胸， 团结不要松! 我们，我们是开路的先锋! 我们，我们是开路的先锋!
13、 稻草人故事与读后感500字（精选篇7） “读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”暑假的时候，我在家里看完了稻草人一书。合上书本，我觉得意犹未尽。 稻草人中有很多感人的故事，“一粒种子”、“祥哥的胡琴”、“将来做什么”等真令人沉醉。其中，让我印象最深刻的要数“一粒种子”了。 “一粒种子”讲的是种子的故事，这是一颗核桃大的种子，而且是唯一的一颗种子。国王得到了它，特别快乐，把它当成珍宝似的供给。国王非常期盼奇迹的出现，然而久久没有等到，只好不耐烦地把种子扔掉了。一个富翁得到了它，特别傲慢，也细心地照料它，可是几个月过去了，也没有创建出他所期盼的奇迹，万般无奈地把种子抛到别的地方。兜兜转转，商人得
14、到过它，军人拿到过它。最终，被抛弃的种子被一位年轻的农夫轻轻地拿了起来。农夫种下种子，让它自然成长。最终，种子长成了参天大树，大树的脸上洋溢着绚丽的笑容。 每一种生物都有自己的生存规律。假如违反了这种规律，就会产生反效果。种子的成长也须要适合它的环境和适合它的耕种者，文中的的国王、富翁、商人就因为没有懂得这种规律，所以没有把种子养大，也没有收获生长奇迹。而农夫知道种子的成长规律，最终，他见证了种子的生长奇迹。 同样道理，我们在平常的学习中也要做符合规律的事情。抓住了学习规律，就会有事半功倍的效果。当我学完一篇课文时，过几天，再对这篇课文进行适当地复习，发觉这样记得更牢了。这就符合了记忆的规律。 书是人类进步的阶梯。稻草人，感谢你。