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1、2024年生命生命课外书读后感七篇 读后感是读过一本书或一篇文章以后的感想(多指书面的)。亦指读完作品后写下的心得体会或评论文章，下面我给大家共享生命生命课外书读后感，希望能够帮助大家! 生命生命课外书读后感1 生命是珍贵的，也是美妙的。砖缝里坚韧生长的小瓜苗，绝境中奋力生长的飞蛾，花丛中感受春光的盲姑娘 生命生命的作者杏林子曾经不止一次问自己，生命是什么呢？生命是杏林子手中挣扎的飞蛾；生命是杏林子看到在石缝中坚韧生长的瓜苗；生命是杏林子静听自己的心跳 在漫漫的历史长河中，我们的生命是多么短暂。但是，只要我们每个人都好好珍惜自己的生命，去创建无限的价值。 这是杏林子的人生感言，她不仅是这么说的
2、，现实生活中也是这么做的。 杏林子：她12岁是突然患上了风湿性关节炎，全身大部分不能动弹了，手不能抬，脚不能动，胳膊也不行以抬，头不能转，但是他靠着坚毅的毅力，写了很多本书，每一本都是她手里流出的血和汗她的书感动了很多人。 我也有这样一件事，有一年，我去外婆家玩。我和小银用木棒粘蜘蛛网，我缠住棒子，然后去粘蝴蝶、蜻蜓等，但我发觉，每天去同一个地方，都可以看到有蜘蛛网，我渐渐地感到惊奇，最终，我就在那里等着，看为什么每天都有蜘蛛网出现。我先把蜘蛛网弄烂，然后就坐在那里，我突然望见有一只蜘蛛起先织网了，它的网是那么细，风一吹就断了，但是它却毫不气馁，坚持着织了一次又一次，最终织完了，小小的蜘蛛有如
3、此的耐力，我的心有怦然一怔。 这一怔使我明白了要珍惜生命，不能把今日的事推到明天，不能使时间白白流失，因为这是组成生命的材料，从今以后我肯定要珍惜生命，使自己活得更加光彩有力。 生命生命课外书读后感2 生命生命讲的是作者通过三件事感受到了生命。 第一件事，是作者写稿时飞蛾骚扰到她了。作者捉住了它，却被它那剧烈的求生欲望而感动，最终把它放了。 其次件事，是墙角的砖缝中掉进了一粒香瓜子。在没有阳光、泥土的环境中发芽了。 第三件事，是作者用听诊器听到自己拿沉稳而有规律的心跳，感受到了自己的生命。 读了生命生命这一课我感受到了生命无处不在。可以说生命是坚韧的、生命是靠努力才变得有意义。每个人都是同等的
4、，应为每个人都只有一次生命。每个人的命运都不一样是因为有的人始终都在努力奋斗，有的人用吃、喝、玩、乐消磨时间努力奋斗、努力拼搏的人就会看到自己成功的果实，他们可以享受胜利的喜悦。而每天只知道吃、喝、玩、乐的人最终会受到命运的惩处，他们总是埋怨命运的不公允，却从不想想自己有没有错。 我情愿做一个努力奋斗、拼搏的人，不情愿消磨时间。以后我要好好学习、奋勉向上，让我的生活变得更加有意义。 生命生命课外书读后感3 读了生命生命这篇课文，我的感受很深。 本文章作者杏林子，她通过三件事：飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳，展示了生命的意义。飞蛾求生使我感到，凡是生物，都有求生的欲望，都特殊珍惜自己的生命；
5、瓜苗在没有阳光，没有泥土的砖缝中不屈向上，茁长成长，使我看到了种子生命力的坚韧；倾听心跳让我知道：生命是属于自己的，我们必需对自己负责，要好好运用生命，让人生更有意义。 在这三个小事中，我最佩服的就是瓜苗了！瓜苗能在一个没有阳光、没有泥土、没有水的砖缝中强壮生长，虽然仅仅只活了几天，但是它让成千上万的人们都知道了我要因为一点点挫折就放弃你的生命。 社会上也有两种人生观不同的人：有的人四肢健全，头脑敏捷，却好吃懒做。他们宁愿去向人们乞讨，也不情愿靠劳动吃饭，这让我瞧不起他们，因为它们不懂得珍惜生命。而一些残疾人却能用勤劳的双手，创建财宝，这让我敬重他们，因为它们懂得珍惜生命。 读完这本书后，我的
6、感受是：虽然生命短暂，但是，我们应当好好珍惜生命，无论遇到什么挫折都不能放弃生命！让我们有限的生命，体现出无限的价值。 生命生命课外书读后感4 遮住一束光，接收器就会产生一个电信号，驱动相应的电器起先工作，产生固定频率的振荡电压，经放大后带动扬声器发出声音！600字作文”于是，我告知妈妈：“现在全世界都越来越关注地球变暖、冰川溶化、海平面上升、物种灭亡等，电灯、电脑、空调、电视。他有一颗高尚、纯净的心灵。 生命生命这一课的详细内容就是珍爱生命。对人来说，生命是短暂的，珍惜生命的人总会让自己的生命更有价值。对于那些虚度年华的人来说，生命是极其短暂的。这一课举了几个例子，如飞蛾这种小动物都知道珍惜
7、生命，爱惜生命，我们人类还不如小动物吗？我们假如抓到飞蛾，用手轻轻一捏，就能把飞蛾捏死，小飞蛾却扑闪着翅膀极力鼓动，那种生命的力气莫非不值得我们学习吗？ 课文的最终一段含义深刻，也许意思是：虽然生命是短暂的，但是我们却可以做出许多有意义的事，让自己活得有意义，作者下定决心要珍惜生命，敬畏生命。其实我们生活中也有这样的事例：桑兰是中国闻名的体操运动员，1998年，桑兰在第四届美国友好运动会的一次跳马练习中不慎受伤，造成颈椎骨折，胸部以下高位截瘫。但是她表现出坚韧的意志，在北京高校新闻系毕业，并成为2024年北京申奥大使之一，又于2024年北京奥运正式的网站担当特约记者。在高位截瘫面前，她并没有放
8、弃自己的生命，她还把别人捐献给她的治疗工具、奖金等都捐给了失学儿童。 生活中这样的事例还有许多许多，只要我们留心视察，就会发觉珍惜生命的人。假如我们珍惜生命，那我们的生命就有价值，生活也会更有意义。科学家、独创家经常感叹生命短暂，而我们还在奢侈时间，这样莫非不值得惋惜吗？ 生命虽然是短暂的，可是我们却能让生命变得有意义，不让生命白白虚度。让我们都来珍爱生命吧！ 生命生命课外书读后感5 前几天，我们学了一篇课文生命生命。这篇课文讲解并描述的是作家杏林子通过飞蛾在手中舍命挣扎、墙缝中的小瓜苗、用听诊器听自己的心跳这三个事例，感悟到生命意义的故事。 那节课上，语文老师从课件中调出了作者杏林子的资料。
9、起先时，我还以为杏林子是一个健全人，在听了老师的介绍后，才知道原来她是一个残疾人。杏林子在12岁时就患上了类风湿关节炎，她的头完全不能动，颈项也不能转，除了手指可以略微动弹一下，身体其它地方根本不能动弹。但是，杏林子并没有放弃她的生命，而是忍着剧痛努力、仔细地创作，写出了一篇又一篇的作品。听完老师的介绍，我不禁为她对生命的执着和坚韧的意志所感动，对杏林子的钦佩之情油然而生。既然杏林子能做到珍惜生命，我信任我们也能做到！ 生命是宝贵的，生命也是脆弱的。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。生命是珍贵的，生命对于每个人只有一次，每个人都应当珍爱自己的生命，确定生命、
10、敬重生命。杏林子用她坚韧的生命告知我们，生命就是拼搏，就是锤炼自己，战胜自己，升华自己。 生命生命课外书读后感6 最近，我们学了作家杏林子的一篇文章生命生命，使我对生命这个词有了新的理解。 作者在灯下写稿时捉住了一只飞蛾，只要作者略微使一点儿劲，这个生命就结束了。飞蛾在他手里舍命挣扎，飞蛾对生命的不放弃让作者感到震惊，于是就把它放走了。 作者又看到了从墙缝中冒出的瓜苗，用听诊器听到了自己的心跳，这些都是生命的象征。这样的例子还有许多：老羚羊为了爱护后代而摔下山涧；大狗为了救出孩子而冲进火堆；母象为了救小象而遭电击这些例子使我懂得了不光人有生命，动物也有生命，植物也有生命，万物都有生命，都有一个
11、属于自己的世界。我们在珍惜自己生命的同时，也要敬重自然界的一切生命。 作者杏林子虽然是一个残疾人，但是她却靠着自己的一点力气写出了这么好的文章。使我们对生命有了新的感悟，我们肯定要酷爱生命，哪怕它再短暂，我们也不要轻易把它奢侈掉。 生命生命课外书读后感7 我经常想，生命是什么呢？但我知道，人的生命是有限的，我们可以好好利用它，也可以白白糟蹋它。假如我们现在好好学习，就是珍惜时间，珍惜生命。 以前，我并不知道生命是什么，但是，自从我读了杏林子写的生命生命这篇课文，我就明白生命是什么了，生命是飞蛾求生，飞蛾明明知道自己逃不出人的手掌心，但还是珍惜自己的生命，努力煽动翅膀逃出来；生命还是瓜子砖缝生长
12、，一粒小小的香瓜子，掉进了砖缝里，还努力地生长，可以兼得，它的生命力是多么的坚韧啊！生命还是倾听心跳，作者用听诊器倾听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，是作者自己的生命。 杏林子自己就很珍惜生命，因为她12岁那年，患上了类风湿关节炎，头不能扭，身不能动，手不能弯，腿不能抬。在这种恶劣的环境下，她仍旧写小说，写文章，她每写一个字，都是一个难受，但她仍不怕苦不怕累，因为她知道，她什么也不干，会奢侈时间和生命，是啊！虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。 同学们，珍惜生命，珍惜每一分每一秒，从我做起吧！读后，我还明白了，生命是小草重生，小草并没有向野火低头。正如诗句所说的那样，“野火烧不尽，春风吹又生”。 生命生命课外书读后感七篇