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1、2024年老师好小学生电影观后感怎么写观看老师好电影有感精选范文5篇 老师好小学生电影观后感怎么写 观看老师好电影有感精选范文5篇 老师好电影讲解并描述了苗老师(学生送外号苗霸天)与三班孩子从高一到高三，三年间一般、平凡的故事。以下是我为大家打算的老师好观后感，欢迎大家前来参阅。 老师好观后感 最近闲来无事，就与好友相约某达影院，看这一部好像又一“俗套”的电影。 “八十年头”在近几年的影视作品中并不鲜见，电影老师好同样将背景聚焦在1985年的南宿一中，无论是小卖部的无花果、汽水和冰棍儿，还是宝贵的录音机、自行车，全片的布景和道具陈设无不烘托出一个切实属于八十年头的氛围。与以往的青春片不同，电影
2、极其难得地将视角放在“老师”这个身份下，讲的是以老师苗宛秋为核心的三班一干人等的八十年头中国青春。 我想大多数人应当都听过中学老师诸如“你们是我带过最差的一届”、“等上了高校就华蜜了”、“现在还有老师管你们，等上了高校，就算想要被老师管，老师也不来管你们了”的共同训诫。回想看看，唯恐其他任何国家的老师都不会比中国的中学老师操劳更多。 电影中的“苗宛秋”正是这样一名典型的人民老师。 苗老师并不完备，他有种.种缺点。譬如说他有些古板，不够“民主”，也不擅长学生们打成一片。他多少对成果不好的学生有些偏见，在乎荣誉，相当看重学习成果，偏爱传统意义上得才兼备的好孩子宁静。 可也正是这样的苗老师，拮据的他
3、为学生捐出自己的工资;他坚守学问分子的自尊心，不愿腆着脸为分房子与校长争辩;彼此不熟识时，他望见洛小乙给孩子买冰棍会惊恐大呼“丢掉!”，但他也会战战兢兢将桀骜不驯的少年从街头混混的酒局喊回家;他斥责宁静奢侈时间为老同学补习，又主动利用晚上的私人时间给不相识的学生免费补课。这样的苗老师平凡、一般又正派，看似只会将“成果”当作评判标尺，实际又发自内心疼爱学生，希望他们走上正途。想必大多数人的学生时代都遇到过这样的老师吧。 1965年，苗宛秋考入北京高校中文系，家庭关系，他没能如愿进入心中的神圣殿堂。1966年，高考被废除。从今这张录用通知书成为苗宛秋的心病，倘如他当年念了北大，如今还会在某个小镇某
4、所学校为某套房子摧眉折腰吗?十年过去，1977年高考制度复原，考上高校几乎等于变更命运。苗宛秋对于宁静的器重，实际是自身不得志的投射，他将未竞的志向放在宁静身上，也深知高考对于这些年轻人的重要性。 直到许多年、许多年以后，他们摔过人生的跟头，这才渐渐理解老师当年的严格、语重心长，明白他的唠叨原委饱含多少殷切的期望。电影通过宁静的失利完成“苗宛秋”这个人物的成长，他最好的光辉岁月不在过去，而是和那群学生们斗智斗勇的时间。 于谦老师扮演的苗宛秋，对学生的种.种关怀和爱惜，在我身上都能找到影子，老师对学生那份永不放弃的执念，才是师生情意之中最深厚的爱。责之深，爱之切。原来的不能理解，知道现在自己须要
5、独当一面的时候，才能懂得那份恨铁不成钢的爱意。假如能有重新来过的机会，我想一辈子都置身于那个美妙的校内，我的似水流年。洛小乙对宁静的那份纯净的爱，宁静的手足无措，心里却是在悸动。青涩，懵懂，恰到好处。只有在那个时代，才能找到柏拉图式的爱情，真挚，纯净，令人憧憬，心旷神怡。对患病同学的倾心相助也是专属于那个时代的符号。这个世界只有一种英雄主义，就是在看清生活的本质之后，依旧酷爱生活。苗宛秋老师在因为特别的时代背景下，拿到了北京高校的录用通知书却无法进入读书的缺憾，也造就了他对同学们的严格要求，希望同学们一心专注于高考，不被其他的事物所困扰，这也正是如今千千万万的中学老师的一个最终诉求。原来对教化
6、体制的不理解，甚至有些生气。直到身处高校的我才能明白这个世界的一切。也是从那时起，我才能真正的俯下身去填充自己，找到了自己真正爱的事物和所须要的一切。电影中的青涩懵懂的仰慕，对老师暗地里的抗拒，对将来的期盼与迷茫，对同学之间那份难以割舍的友情，全部能在这部电影中找到自己中学时代的那份感同身受的情感。一部好的电影，在我的心里恒久不是人物演技在线，剧情冲突猛烈，情节支配严密，逻辑合理，而是真正的能触动人心，遇到我内心最柔弱的地方。让已过许久的我有了次潇洒的释放，让我的那一刻的青葱岁月全部留在那似水流年的时代吧。 老师!好观后感 在老师好这部电影中，于谦扮演的苗宛秋是一位紧抓学习的班主任，他把“把学
7、习放在第一位”的那种老师形象演绎的淋漓尽致，演技实在是没得说。不过，他扮演的这位班主任还是比较悲伤的，这一点还是从他考上北大文学系被取消资格说起，当时也是因为家庭原因，而取消成果后，他只能选择做一名老师，可是他的悲剧还是伴随着它，电影中的苗宛秋是一位优秀老师，获得过许多的奖项，不仅仅为学校，还有为孩子做出的贡献都特别的多，可每年的分房，都没有他的，对此他也只是无奈，并没有放在心上;除了这些事情呢，那就是他的班级了，本是一身殊荣的他，遇到这个班级后，似乎他的政治前途就受到了影响，校长的指责，教化局的处分，被停课的危机等，最终因一件事背负了一生的愧疚，他的命运实在是坎坷，他是这部电影中最大的凄惨剧
8、情所在，令人不禁落泪。 老师好中的其次种悲伤：优秀的女孩宁静，学习成果优越却葬送了大好前途! 在老师好这部电影中，宁静无疑是“尖子生”的存在了。宁静是一位成果优异的女孩，由于以前的学校并不太好，最终阴差阳错的来到了苗宛秋的班级，终归当时的苗宛秋是一位人尽皆知的优秀老师，而宁静的家长把宁静送到这里，无疑是希望她能够在一个优异的学习环境中深造，可谁曾想，老师是一位老师没错，但是这个班级实在是“五花八门”，什么角色都有。不过，宁静是一位特殊文雅的女孩，不会多和别人说话，特别醇厚，尽管在班级中也有许多不开心的小插曲，但是最终和同学们相处的特别融洽，这本是令人快乐的一件事，可是令人惋惜的是，苗宛秋被冤枉
9、私自收费补课而停课这件事，影响到了这位宁静同学，而她明明有一次演讲的机会来提升自己，但是这位宁静同学最终没有听话，直奔县长办公处为自己的老师鸣冤，从她回来的表情中能看出，她做到了!她胜利了!她成功了!可迎接她的是什么呢?迎面而来的卡车，当自行车飞出去的那一刻，电影院里的人都宁静了，间或听到几声叹气，间歇哽咽，是在令人泪目。 观老师好有感 老师好这部影片，让我起先明白了一个一般得使人简单忽视的一个细微环节，那就是讲台上那位严厉的老师曾经年少张扬的青春。 或许，在年少轻狂时，若听到老师讲解并描述他的青春，我也许就是一笑而过，过几天就遗忘了吧。 而在青春的刻刀在脸上留下岁月痕迹的当下，听到苗老师讲解
10、并描述他的年少，给我的内心带来许多的触动，感慨连连。 我起先意识到，有时候，做自己想做的事，是快乐的，但不肯定是正确的;做自己想做的且可以为人为己创建价值的事，虽不肯定是正确的，但那肯定是人生中很有价值和意义的一件事。 影片中，关婷婷因嫉妒生恨，有意说谎，不仅损害了宁静的心，而且还破坏了小乙的入团一事。一时赌气，一味顾着做自己想做的事，从不考虑事情的正确与否，纵使自己获得了欢乐，但却是短暂的，也为后来自己那段看似情深的友情为此断裂而埋下伏笔。 电影是美妙的，它给了你一个试错的机会，又给了你一个补错的机会。当关婷婷相识到自己的错误，主动在班上作自我检讨时，苗老师感到欣慰，看着同学之间的包涵与团结
11、，我也不禁为此动容。 只是，电影会给演员机会，但人生呢?机会会有，但不是始终都有。 说回影片，最令我印象深刻的，也许是苗老师讲解并描述他的青春年少时的那个片段。 悦耳好听的旋律，从苗老师手里的口琴轻轻传出，打碎了那个年头里的沉闷，再绕过泛黄的课桌，声声入耳;一张未曾褪色的录用通知书，却抵抗不住那个年头的硝烟，化作书柜里的藏品，藏在无声岁月中。当影片响起属于那个年头里的歌声，我渐迷醉其中，不能自拔。 在有信仰的年头里，做事总有一股满腔热血。但在一个信仰多元的年头里，总是伴随着许多诱惑，一不当心就会很简单偏离航向，到不了幻想彼岸的危急。内心如何做到坚决幻想的信念，有所信仰，就显得如此重要。 幸运会
12、特别照看努力、仔细的人。关婷婷、宁静以及小乙等人凭借着努力与汗水获得了冠军，一行在苗老师家中快乐聚餐时，小小的屋子，白炽灯光虽然微弱，但却清楚了每一个人的笑声与追求。 揉了揉眼角的手，像是发出来某种信号，内心起先独白。他们是在做自己想做的且可以为人为己创建价值的事，虽然有时候不肯定是正确的，但那肯定是人生中有价值、有意义的事。 我慢慢明白，再次望向荧幕。只见宁静的目光，始终凝视着手里拿着的藏品,我好像看到她眼里的选择，起先理解片头所言，苗老师所看到的希望. 是的，宁静的选择，正是苗老师所看到的希望。 然而，青春的选择，有时候是任性的。宁静骑着苗老师那辆自行车转方向的时候，我知道，她在做自己想做
13、的且可以为人为己创建价值的事，虽然有时候不肯定是正确的选择。 当宁静安宁静静倒在血泊中，苗老师看着手里，一只曾在课桌下偷偷编织，如今却被青春的热血染红的蝴蝶时，一时难以言表，时间亦是无言。染血的蝴蝶，渐渐张开翅膀，翩翩起舞，它偷偷告知了时间，自己见证了一件有价值、有意义的事。 三十年后的某个日子，蝴蝶挂在枝头，犹如夏日阳光，沐浴着慢慢远去的身影，也照射着宁静微笑的脸颊。 当青春把最终一个身影拉进毕业相片中，影片为此落幕，但人生依旧接着。 老师好的确是一部不错的电影，在注意学生特性描画的同时，也花费了许多笔墨去描绘老师，让我从一个老师的角度去看待青春，也给自己带来一些新的思索。同时，我也发觉一个
14、青春题材的通病，那就是绿皮火车了。为什么总有那么一个人，喜爱乘绿皮火车去远方追求? 或许，我们总觉得自己距离美妙的事物很远很远，很难触碰的原因吧，一方的成就往往须要另一方的牺牲。 起初看到小乙的斧头，被扔在课桌里，又扔在关婷婷家里的餐桌上，我以为那会是一场怎样的腥风或血雨。然而，轰轰烈烈抵不过老师的细雨轻风，一切的一切，被春风感化，归于平凡而宏大的学习中，或许，这正是一些人的青春吧，年少竟如此安好，安好。 后记：在此，特殊感谢我的挚友C君，亲自选择了这一部影片，让我有机会观看了这么好的一部电影。不然，要是让我选择的话，估计就是在某部科幻片里假装热血青年。因此，感谢C君!同时，这也让我坚决了以后
15、多与挚友面对面沟通的决心，挚友往往会带给人一些惊喜，以独特的眼光发觉的美，共享后，让我有所思索有所收获，感谢你们! 此外，有时候，一部电影，就像一首歌，好听与否，在于它是否唱进了心里，拨动你此刻的心弦。青春，或是很多人心里的必有的一根琴弦。或许，当你步入影院，走进老师好，宁静坐下时，琴弦早已动了心。 老师好观后感1000字 电影讲解并描述了苗老师(学生送外号苗霸天)与三班孩子从高一到高三，三年间一般、平凡的故事。学生高一刚接触苗老师时对他是怕，后来受不了他的专制管理，开启了八十年头特有的师生大战，大战以苗老师的自行车为线索绽开，发生了一系列令人捧腹，又感人至深的故事。 随着时间的推移，交往的加
16、深，学生慢慢理解了老师。知道他是当年的高考状元，却因时代缘由与北大失之交臂。在自己语文老师的激励下，他报考师范，成为一名语文老师，并被安排到县城任教。这些经验，也成了学生们努力的动力，三班的班长宁静就发誓非北大不考。但命运经常不如人愿，宁静为了帮因给学生补课被停职的苗老师说情，归途中出车祸，没法参与当年的高考，之后连续两年去考，也没考好。 假如用一两个关键词概括观影人的表现，也许是笑和泪比较合适。整部影片充溢了喜剧色调，苗老师的严厉、与学生间斗智斗勇，学生戏弄、报复老师等情节都是以诙谐、幽默、搞笑的方式呈现的。因此，观影现场爆发出阵阵笑声。笑声结束，时时常又会传来抽泣声。是的，是影片中的师生情
17、、同学情深深感动着我们。同时，虽严厉但心中有爱，为学生着想，正直优秀的苗老师受到不公正的惩罚，也引人深思，他在学生毕业之际选择离开叫人不解。 能达到这样的效果，得益于导演艺术上亦庄亦谐、庄谐并用的处理。这是一个相对肃穆的主题，但是编剧、导演并没有将其处理得特殊高大上，也没有弄得如全城高考般沉重，更没有青春派那样搞笑。 这部影片选材校内生活，关注师生关系，思索什么样的老师是优秀老师。高三毕业之际，苗老师悄然离开，应当是当下对那个年头老师的一种反思。他原委算不算是个优秀老师?算吗，好像不对，他将当年自己没实现的幻想强加到学生头上，逼着学生去实现。可这莫非又错了吗?他爱学生，为班里长脑瘤的学生捐了一
18、个月工资，到处找回混混队伍中的男一号。他哀痛着学生的哀痛，欢乐着学生的欢乐，时时督促学生争分夺秒的学习。这样的老师莫非不优秀吗?可他没有私心吗?当然有，学生的好成果能给他好声誉。但他不收补课费，免费给学生补课，又说明白什么? 这些只能说明，这部影片中的苗老师是立体的、多元的、困难的。现实中的老师又何尝不是如此。影片结尾，三十年后，白发苍苍、颤巍巍的苗老师拄着拐杖去看截肢的宁静，或许是发觉了把自己的意志强加给学生，那是不合理的。他当年的离开是反思，三十年后的探望是愧疚，是忏悔! 身为老师，影片中的很多镜头在我的育人历程中也真实出现过，我与学生间也发生过“自行车”故事，我也有过如苗霸天般的强势、专
19、制，也凭借一己之力努力为贫困生拉资助，也与学生上演过聚聚散散的故事。这些，不是一两个词，就可以平面化概括的。 影片是首尾呼应的。以“每个人的人生都因相聚而华蜜，当然也有离别的苦痛.”(大意如此，记不准了)开头、结尾。 最让我感动之处，是片尾将全部参演人员名字都打出了，包括没有一句台词的演员。这应当是对每一个劳动者的敬重。 电影老师好观后感 老师好这部电影由于谦、汤梦佳等主演，这是一部关于教化的电影，在教化的道路上，有许多不一样的声音，但是对于每个老师来说，自己的学生在能今后的道路上能选择正确的方向就足够了。 首先，先感谢一下“老师”这个群体。在刘慈欣笔下的小说中，外星人不理解尽然人类会有一大批
20、放弃劳动生产，专业从事“学问的代际传递”的群体。(乡村老师)然而，在我们这个弱小的种群独创新的学问学习方法之前，这样的“牺牲”仍无法避开。于谦在本片中扮演一名八十年头面对“问题班级”的模范中学老师，希望孩子们实现自己未完成的幻想。 聊聊这部片子吧。总的来说，作为青春片，在剧情上算是基本合格。脸谱化的学生形象，刺头、学霸、班花八十年头的兄弟情和闺蜜情都有较好的呈现。“自行车”作为全片的线索，“癌症”、“早恋”、“车祸”等桥段虽俗套，但讲解并描述完整可信。本片结尾，没有对“高考”和众人结局描写，仅突出苗老师的“不告而别”(莫非人民老师就不该对妻儿负起责任吗?)觉得有些突兀。没有惊喜，7.5分可。
21、于谦老师“相声皇后”在影视剧上的演技还是远胜郭老师的。俊男美女的新生代演员演技在线，期盼他们今后的发展。吴京、艾伦、张国立、乔杉、孙越等一大批“德云一家人”的友情客串给本剧平添不少喜剧成分，冲这些，本片还是值得进影院一看的。 艺术基于生活，又超脱于生活。我觉得不必斤斤计较影片中全部细微环节的可行性。每一个人物，我们身边都存在相像的原型，而通过“脸谱化”、“戏剧化”的加深，最终在“志向”和“真实”间拿捏尺度，这是戏剧。 老师是平凡人，他们也会追求学校分的福利房，会在意一年又一年评比的“优秀”荣誉，也会在妻儿的落魄中动课外辅导挣钱的心思。我们明显不能苛求他们，要求他们全知全能。他们在我们之前诞生，拥有更加丰富的社会阅历和学问储备，给青春的我们以指引，已经足够让人敬重了。感谢在最美妙的时间，有他们作伴。 愿天下全部老师身体康健，能有幸看到自己的桃李满天下。