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1、2024年一年级上册数学（人教版）电子课本 一年级上册数学（人教版）高清电子课本 人教版一年级数学教材改版工作已顺当完成，全部插图进行重绘，坚持大众主流审美取向，9月新学期开学运用。 以下是我汇总关于一年级上册数学人教版高清电子课本的相关内容，供大家参考! 部编人教版小学一年级数学课本教材 在线阅读请点击链接查看 查看完整版可微信搜寻公众号【5068教学资料】,关注后对话框回复【1】获得一年级语文、一年级数学、一年级英语电子课本资源。 小学生要驾驭哪些学习方法 1.“加减乘除”是整个小学数学的基础。搞定“加减乘除”，想让孩子学好数学的目标，就胜利了一半。 2.刻意练习。学语文的重要法宝是背诵，
2、学数学的重要法宝是“练”。持续不断的刻意练习，孩子的数学必定能学好。 3.打算一个错题本。从小学一年级起先，就要给孩子打算一个错题本，把错题、难题都登记来。在期末总复习的时候，错题本是提分利器。 小学一年级复习主要目标和重点 一年级上学期使孩子能读准声母、韵母、声调和整体认读音节;能精确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 识字教学也是本学期的又一重点。本册书中的识字类型分为词串识字、韵文识字、课文识字。老师能注意帮助学生积累识字方法，例如结构法、笔顺法、旧字记新字法等，另外注意帮助学生正确相识字的构成，如本册书共出现24个基本笔画，五种结构的字(除全包围结构)。同时老师还主动向课外延长，让
3、孩子多阅读，多识字。 一年级的教材内涵比较简洁，老师在培育学生阅读实力时要注意朗读实力的培育和读懂一句话。朗读是学生的基本素养，在朗读的方法上，老师从词到句，帮助孩子把句子读连贯，读通顺。老师要结合教材，抓住关键句，帮助孩子理解，教会孩子读懂一句话。 小学一年级数学学问点积累 一、读数、写数 1、20以内的数 顺数：从小到大的依次01234567891011121314151617181920 倒数：从大到小的依次20241817 单数：1、3、5、7、9 双数：2、4、6、8、10 (注：0既不是单数，也不是双数，0是偶数。在生活中说单双数，在数学中说奇偶数。) 2、两位数 (1)我们生活中
4、常常遇到十个物体为一个整体的状况，事实上十个“1”就是一个“10”，一个“10”就是十个“1”。 如：A：11里有(1)个十和(1)个一; 11里有(11)个一。 12里有(1)个十和(2)个一; 12里有(12)个一13里有(1)个十和(3)个一; 13里有(13)个一14里有(1)个十和(4)个一; 14里有(14)个一15里有(1)个十和(5)个一; 15里有(15)个一 19里有(1)个十和(9)个一; 或者说，19里有(19)个一20里有(2)个十; 20里有(20)个一B：看数字卡片(1120)，说出卡片上的数是由几个十和几个一组成的。 (2)在计数器上，从右边起第一位是什么位?(
5、个位)第2位是什么位?(十位)个位上的1颗珠子表示什么?(表示1个一)十位上的1颗珠子表示什么?(表示1个十) (3)先读11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，再写出来。 如：14，读作：十四，写作：14。个位上是4，表示4个一，十位上数字是1，表示1个十。 做好幼小连接的重要性 幼儿园教化阶段主要以嬉戏和思维实力发展为核心，而小学教化阶段主要以课程教化为核心来强化学生学问学习和积累的学习效果，在两者教化方式上必定存在着不同，须要依据幼儿与学生身心发展的客观规律来进行适当调整，所以幼小连接在其中发挥着重要作用。在幼小连接的相关教化工作之中，尽可能避开对幼儿身心健康产生负面影响，保证幼儿能够在一个主动向上的心理状态之下，适应更为深化的课程学习，在帮助学生进行小学阶段生活与学习节奏的适应过程中，尽可能使得学生更为自然的适应到小学生活之中。而且通过幼小连接工作的深化开展，可以进一步对每一个幼儿学习和思维进行科学化评价，这样在进行不同幼小连接教化工作之时，能够做出更为细致化和科学化的教化引导举措，从而提升幼小连接教化水平和教化质量。