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1、九年九年级级上上学学期期末化学期期末化学试试题题一一、单单选选题题1.中华文化博大精深，下列成语中一定包含化学变化的是（）A木已成舟B水滴石穿C冰雪消融D钻木取火2.空气是人类生产活动的重要资源。下列生活生产中用到的气体不是来自空气的是（）A炼钢过程用到的氧气B磁悬浮列车用到的氮气C用于生产氮肥的氨气D制作电光源的稀有气体3.下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（）A观察气体颜色B插入燃着的木条C闻气体的气味D倒入澄清石灰水4某兴趣小组模拟自来水厂对浑浊的有色河水进行如下处理，下列说法正确的是（）A.明矾的作用是吸附杂质B.中液体无色澄清 C中液体一定为纯净物D若中出现大量泡沫，
2、则中液体为硬水5锶（Sr）和氧（O）的原子结构示意图如图所示。下列推断正确的是（）ASr 离子核外共有五个电子层BO 原子在化学反应中易失去 6 个电子CSr 和 O 可形成化合物 SrODSr 和 O 均属于非金属元素6金刚石和石墨是常见的碳单质，其结构如图所示。下列说法正确的是（）A.构成金刚石和石墨的原子结构不同B.金刚石和石墨都有吸附性C1 g 金刚石和 1 g 石墨所含原子数相同D石墨在氧气中能燃烧，但金刚石不能燃烧7.“长征 5 号”的助推器是用液氧、煤油作推进剂的，航空煤油可由优质石油分馏而来，十二烷（C12H26）是航空煤油中的成分之一，关于 C12H26 的说法正确的是（）A
3、.十二烷分子由碳、氢两种元素组成B.十二烷由 12 个碳原子和 26 个氢原子构成C.十二烷中碳元素的质量分数计算式为D.十二烷中碳元素与氢元素的质量比为 12：268.下列符号中，对“2”含义的理解正确的是（）A.2Ag：2 个银元素B.Ca2+：每个钙离子带有 2 个单位的正电荷CH2S：1 个硫化氢分子中含有 2 个硫原子D中化学式上方的“-2”表示硫元素为-2 价9.我国古代典籍记载的“银针验毒”，涉及到反 应AAgHSBAg2SCSO210.下列现象的微观解释中，错误的是，生成物 X 的化学式是（）DAg2OA“酒香不怕巷子深”-分子在不断的运动B1 滴水中水分子个数：-水分子很小
4、C水烧开后易把壶盖冲起-温度升高，分子变大D天然气能被压入钢瓶中-气体分子间的间隔大，容易被压缩11某小组用如图所示装置探究二氧化碳的性质。下列说法正确的是（）A.图 1、图 2 实验中都是短的蜡烛先熄灭B.“釜底抽薪”灭火的原理和图 2 实验中蜡烛熄灭的原理相同C.图 3 实验证明二氧化碳与水反应生成了碳酸D.图 3 实验中观察到试管内液面上升、紫色石蕊溶液变红12科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变为超级储能装置，该反应的微观示意 图如图，下列说法正确的是（）A.参加反应的 Y 中氮元素的质量一定等于生成 Z 的质量B.该反应中使用催化剂增大产物质量CY 是由四种元素组
5、成的化合物D该反应中生成的 Z 和 W 两物质的分子个数比为 1：113化学用语是学好化学的工具。下列有关化学用语的说法正确的是（）AH2O 和 H2O2 中 O 的化合价相同BKMnO4 和 K2MnO4 中有相同的原子团CFe2+和 Fe3+都属于铁元素，核外电子数不同D和化学性质相同14为了除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），下列燥作方法不可行的是（）选项物质（杂质）操作方法AN2（O2）通过灼热的铜粉BN2（CO2）将气体通过足量的澄清石灰水CCaO（CaCO3）高温煅烧DCO2（CO）将气体点燃AA二二、综综合合题题BBCCDD15化学实验是科学探究的基础。1实验 A，观察到的
6、现象是。2实验 B，目的是探究铁生锈与有关。3实验 C，反应结束后，观察到天平的指针（填“不变”、偏左”或”偏右”）。4实验 D，用酒精灯在铜片中间位置加热一段时间。白磷先燃烧，a 处红磷后燃烧，原因是。b 处红磷拨开细沙后才燃烧，证明了燃烧的一个条件为。16空气和水是维持生命的重要物质，下列实验可用于研究空气和水的组成。1利用实验 A 测定空气中氧气的含量。实验中用到的红磷属于。（填“单质”或“化合物”）2为测定空气中氧气的含量，下列操作正确的是（双选，填字母编号）A.检查装置的气密性B.点燃红磷后，先让红磷在瓶内燃烧一会儿，再塞紧橡胶塞 C点燃红磷前，不用弹簧夹夹紧橡胶导管D实验时取用稍过
7、量的红磷 E红磷熄灭后，立刻打开弹簧夹F实验中可以用硫代替红磷进行实验（3）在实验 B 中，试管（填“a”或“b”）中的气体可以燃烧。试管 a，b 中产生气体的质量比 为（填最简整数比）。电解水的化学方程式为，结合下面的电解水 示意图，从微观角度补充填完成图 A 和图 B宏观变化微观解释三三、综综合合题题17利用空气制取氮肥的流程如图所示：已知：硝酸铵（NH4NO3）溶于水后电离出和（1）I 中是利用氧气和氮气的沸点不同分离液态空气，发生的是（填“物理变化”或“化学 变化”）。2请写出硝酸钙的化学式。3单质 X 是一种常见气体，其化学式是，反应的基本反应类型是（填“化 合反应”或“分解反应”）
8、。4写出反应 IV 的化学方程式。5上述流程图中氮元素共有种不同的化合价。6“雷雨发庄橡，一场雷雨一场肥”，自然界中的雷雨能使植物生长茂盛、叶色浓绿，雷雨给植物施 加了氮肥。其原理为：雷雨天气时，空气中的氧气和氮气在雷电作用下可以直接反应生成 NO，NO 经过 转化后，可生成氮肥。请写出该过程中氧气和氮气反应生成 NO 的化学方程式。18阅读下面的短文并回答问题。我国提出争取 2030 年前达到碳达峰，2060 年实现碳中和的目标。现阶段我国的能源结构以化石燃料为 主，其燃烧释放出大量的 CO2。通过植树造林、海洋封存、综合利用等途径可降低大气中 CO2 浓度。综合利用：工业上可以将 CO2
9、转化成甲醇（CH3OH）等资源，CO2 和 H2 在一定条件下生成甲醇（CH3OH）和一种常见的液体氧化物。一定条件下，该反应在有、无分子筛膜时甲醇的产率随温度的变化如图所示。1CO2 可以封存在海洋里，但会引起海水酸化，体现出二氧化碳的性质是。2写出利用 CO2 与 H2 合成甲醇的化学方程式，参加反应的 CO2与 H2 的质量比为。3由图可知，为提高甲醇的产率，合成甲醇应选择的最佳条件 为、。4煤（主要含碳元素，含有少量硫元素）燃烧时会产生 SO2，从而形成酸雨。为防治酸雨，降低煤 燃烧时向大气排放 SO2 工业上将生石灰（CaO）和含硫煤混合后使用：达到“固硫”的效果，有关“固硫”（不
10、使硫化合物进入大气）的过程中发生了 3 个化合反应，最终生成 CaSO4 固体留在煤渣中、前 2 个分别是：、，则第 3 个反应的化学方程式为。（5）实验室 CO 还原 CuO 的实验中，装有 CuO 的玻璃管中的现象为，写出该反应的化学方程式。19某化学兴趣小组同学设计以下实验，探究氢氧化钠与二氧化碳是否发生反应。【查阅资料】氢氧化钠与氢氧化钙的化学性质机似；碳酸钠与碳酸钙的化学性质相似；该兴趣小组同学从反应物角度探究氢氧化钠与二氧化碳是否发生反应1小鹏同学按如图 ABC 进行实验，观察到软塑料瓶变形，认为 NaOH 与 CO2 发生了化学反应，反 应的化学方程式为。2小爽同学认为此现象不足
11、以证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应，她的理由是。3小静同学进一步思考后，设计了图 D 的改进装置进行实验：用注射器分别向烧瓶（已收集满 CO2气体）中加入等体积的，通过传感器测得瓶中气压变化的曲线（如图 E 所示）刚开始压强增大的原因是。800s 时，曲线 a 表示的溶液显（填“酸”或“碱”）性。通过对比曲线 a 和曲线 b（填“不能”或“能”）证明 NaOH 与 CO2 发生了化学反应，理由 是。4CO 和 CO2 的混合气体共 0.72g，通过足量氢氧化钠溶液，充分反应后，得到气体的质量为 0.28g，则原混合气体中碳元素和氧元素的质量比是。20根据下列实验装置图，回答有关问题。1写出装置
12、图中标号仪器的名称：。2实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为；选用 AF 装置制 取氧气结束时，为防止水槽里的水倒流，应采取的操作是。3若用 H2O2 分解可制取 O2，实验室通过测定收集一定体积 O2 所用的时间，来研究不同条件对 H2O2分解速率的影响。实验温度/H2O2 溶液浓度H2O2 溶液体积/mLlg 催化剂时间/s1205%40二氧化锰3722010%40二氧化锰14320a40氧化铜b上表中实验 1、2 探究对分解速率的影响，实验 2、3 探究不同催化剂对分解速率的影响，则浓度 a 为。H2O2 分解可制取 O2，该小组在反应开始后立即连接装置 G（注：G 图中的集气瓶上方有
13、少量空气）中的导管口，从而测定收集一定体积 O2 所用的时间。你认为该做法（填：“是”与“否”）合理。说出你的观点并闻述理由：。4实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为；若 用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了得到平稳的气流，应选用的发生装置是。5某兴趣小组用 D 装置制取二氧化碳时，用压强传感器测得试管内某段时间压强的变化如图所示，下列说法正确的是（填字母）。Aa 点对应的操作是关闭弹簧夹Bab 段试管中液面逐渐上升Cbc 段大理石与稀盐酸脱离接触Dc 点的对应操作是打开弹簧夹1D2C3B4A5C6C7C8B9B10C11D12A13C14D15（1）品红在热水中变红的速率
14、更快2水3偏右4白磷的着火点低于红磷的着火点；可燃物要与氧气接触16（1）单质（2）A；D（3）a；1：8；17（1）物理变化2Ca（NO3）23H2；化合反应4（4）（5）5（6）18（1）二氧化碳能与水反应生成碳酸（2）；22：3（3）有分子筛膜；温度控制在 210（4）（5）黑色粉末变红；19（1）2氢氧化钠溶液中含有水，可能是二氧化能溶于水使软塑料瓶变瘪3水和氢氧化钠溶液；加入液体后气体被压缩；酸；能；曲线 b 比曲线 a 的压强更小（4）1：220（1）铁架台、长颈漏斗2；先取出水中的导管，再熄灭酒精灯3过氧化氢溶液浓度；10%；否；集气瓶上方有空气，反应刚开始从导管排出的气体中也含有空气4；C5A；C；D