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1、 5.1劳动节学校活动方案（精华5篇 一、指导思想 劳动是生活的根底，是幸福的.源泉，也是每个人走向胜利和辉煌的惟一途径。在“五一”国际劳动节降临之际，“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日。劳动制造了美妙生活，喜爱劳动的人内心欢乐而充实。今年的“五一“假日，学校以“劳动最荣耀”为主题，推举同学们开展综合实践活动，培育少先队员积极劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯。 二、活动主题 劳动最荣耀 三、学习目标 1.为了能让学生体验到父母工作的辛苦和劳动的荣耀，借“五一”节到来之际，感谢父母对自己无微不至的关心和照看。 2.让学生在承受爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬。 四、活动时间 20
2、xx年4月28日20xx年5月3日 五、活动内容 1.节日学问我了解 在家人的帮忙下，了解国际劳动节的学问，可以是劳动节的来源、历史大事、纪念意义，也可以是劳动榜样的事迹等。通过学习，增长学问，拓展视野，提高搜集信息、处理信息的力量。 2.家务劳动我参与 在家人的指导下，做力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等，高年级同学可以尝试“今日我当家”。盼望同学们通过参与家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛苦，培育感恩之情和独立自主的心。 3.劳动人物我访问 在家长的带着下，访问、调查身边的劳动者，了解他们平常的工作状况，感受他们在平凡的岗位中悄悄无闻的奉献精神。通过
3、身边的感人故事，学会敬重、关爱身边的一般劳动者，以积极的心态面对生活。 4.清理自己的“小天地”( 铺床、叠被子、整理书桌、清扫自己的房间等); 5.和爸爸妈妈一起到小区清理花坛内的垃圾; 6.在父母的帮助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。 5.1劳动节学校活动方案2 “五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日，在五一劳动节降临之际，为了使学生熟悉到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能进展的道理，帮忙学生树立 “劳动最荣耀”的观念，培育学生独立生活的力量，并把握一些最根本的学问和技能，从而让学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到敬重长辈，喜爱长辈，特制订本活动方案： 一、活动时间： 五月份 二、参与人员：
4、 全体师生 三、活动内容： 1、充分利用宣传栏、小播送、国旗下讲话等舆论工具对学生进展宣传，让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动最荣耀及劳动者最美的道理。 2、各班级围绕“做最美的劳动者”出一期黑板报。 3、举办一场庆五一合唱竞赛，各班级利用课余时间进展预备，学校在四月下旬进展竞赛。 4、举办“五一学问知多少”的绘画竞赛，各班级先自行组织练习，选出优胜选手参与学校组织的竞赛(竞赛时间定在五月下旬，详细时间另行通知)。 5、组织师生进展“我的家我清扫”卫生清扫活动，让学生在劳动中体验劳动的乐趣，感受劳动的艰辛，从而懂得敬重劳动人民，珍惜劳动果实(详细活动时间为5月4日大课间)。 6、结合“洒
5、扫应对”活动方案连续在学生中开展把握一项劳动技能的教育，让学生充分利用五一节放假的时间，开展“今日我当家”活动，要求在父母的指导下，对学到的劳动技能进展实践的活动。(留意填写好活动记录，收集好图像资料) 7、各班级连续组织学生“围绕劳动荣耀、铺张可耻”的主题办一期节日小报，届时学校将组织展评。 5.1劳动节学校活动方案3 一、目的与意义： 庆祝五一劳动节和五四青年节传承劳动节要劳动的精神消遣群众放松 身心。 二、活动内容。 （一）后山拔草。 分成三个小组每组负责一个区域。经过小组长检查完成所负责区域的拔草任务前方算拔 草任务完成。 （二）清扫校园。 分成八个小组每组负责一个区域。经过小组长检查
6、完成所负责区域 后清扫任务完成。 （三）玩嬉戏： 1、千里走单骑 每队一名队员竞赛规章分四队。竞赛在规定的路程内谁能将自行车骑地最稳最慢的即为 成功者。 2、鲁宾逊漂流记 依照主持人的要求竞赛规章4名队员每人手拿一只乒乓球拍和一个乒乓球。将乒乓球放 在乒乓板上保持平衡越过预先设置的障碍物最终又快又稳到达目的地的为成功者。 3、欢乐呼啦圈 一边摇着呼啦圈竞赛规章由四人上场比拼。一边衣着手中的别针双方中的任何一方先穿 够 25 枚别针并保持呼啦圈不掉就算成功。 4、四人五足 最先到达终点的一组为赢。竞赛规章分四组竞赛。 5、澳洲袋鼠 双脚放入麻袋中竞赛规章各队抽三名队员上场。跳到折返点处咬下终点处
7、悬挂而下糖果 最先回到起点的队为胜。 6、为歌狂 每组的人轮番竞赛成功者再进入下一轮竞赛。竞赛规章实行淘汰赛方式5人为一组。 5.1劳动节学校活动方案4 活动思想： 以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我荣耀”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的欢乐，知道喜爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最荣耀，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和教师劳动的辛苦，做到敬重长辈，喜爱长辈。 活动时间： xx年4月28日5月3日 活动内容： 一、欢乐实践负责：各班主任 全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名欢乐的小能手”。依据“实践活动反应表”（分
8、低中高三个年龄段），开展实践活动，五一春假完毕后把反应表上交班主任教师，各班进展班级竞赛，推选出“欢乐小能手”两名。 二、精彩展现 1.“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部 三六年级同学自愿参加xx少年报“创意我们的美食”活动，用自己的才智和巧手进展美食创意活动。假期完毕后取好作品名称，拍下作品照片，附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计缘由），将这些材料以电子稿形式交班主任教师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推举给xx少年报。 2.“劳动者是最荣耀的”主题摄影负责：各班主任、大队部 五六年级同学自愿参加以“劳动者是最荣耀的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍旧坚持在工作
9、岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。 摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任教师。 三、能手比拼负责：各班主任、年级组长 各班依据“欢乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”竞赛，评比出各年级“欢乐小能手”。 竞赛内容： 一二年级系鞋带、理书包、叠衣服；三四年级钉纽扣、冷菜拼盘竞赛；五六年级套被套、炒菜竞赛。 奖项的设置：各年级“欢乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干（各年级自定人数）。 活动要求： 1.各中队要高度重视，注意活动过程。 2.对每项活动的开展，学生处及各班班主任进展检查监视和指导，确保活动顺当开展。 5.1劳动节学
10、校活动方案5 班会目的： 1.围绕学校中心工作，在广阔学生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”的主题教育实践活动，大力加强抱负信念教育、爱国主义教育、喜爱劳动和为人民效劳教育。 2.通过本次活动，使学生懂得学习要勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。 3.通过“三爱”教育，激发广阔学生勤奋学习，喜爱劳动，乐于奉献，形成强大的精神动力，从而投身到学校各项活动中。使学生熟悉到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能进展的道理，激发学生对祖国的喜爱之情。 一、班会重点 1、明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义，让学生爱祖国、爱学习、爱劳动，争做优秀学
11、生。 2、熟悉“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征，激发学生做“三爱”学生。 二、前期预备 1.教师预备：深入学生，具体了解班级学生对“三爱”主题的熟悉。 2.学生预备：查找关于“三爱”的资料。 3.教室布置：教室大屏幕显示班会主题，配以背景图案。 4.活动形式：介绍、讲解。 三、班会内容 师：今日，我们班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，现在开头。 1、学生叙述古代名人读书的故事 2、学生叙述现代名人读书的故事 3、古语说“少壮不努力，老大徒伤悲！”我们要喜爱学习，由于学问就是资本，学问就是财宝。学习对每个人都是重要的，是每个人成长、成才、胜利、成就的根底。 4、爱劳动是中华民族的传
12、统美德之一。在社会主义社会，劳动者成了社会的仆人，劳动不仅成为公民的义务，而且是一种公平权利，也就是说，是为社会同时也为自己劳动。这就要求劳动者应自觉地为社会的需要和个人的需要进展制造性劳动。爱劳动，也就成为劳动者道德品质的重要表现，成为衡量公民道德的又一个重要标准。 我们全班同学齐唱：劳动最荣耀。 师：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活劳动制造，劳动制造了世界，荣耀永久属于宏大的劳动者劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传 世的乐曲在思念中，追述着劳动者的浪漫。我们的祖国像花园，花园的花朵真艳丽。我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个漂亮的大花园里在我们祖国宽广的土地上，有两条河培育了
13、勤劳的中国人民，那就是长江和黄河，爱国主义是人们在历长期形成的对自己祖国的一种深厚的感情。爱祖国，反映了社会主义国家的公民的祖国之间应有的关系。喜爱祖国、建立祖国、保卫祖国，历来就昌衡量一个人道德品质好坏的重要标准，也是社会主义国家公民必需遵循的主要道德标准之一。 四、总结 1、同学们在这节课中有什么收获? 2、学生畅所欲言。 3、教师总结：通过这节课的学习，我们知道了很多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用学问作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化学问，为祖国奉献自己的力气。同学们是祖国的将来，我信任同学们，肯定会刻苦学习，努力熬炼，提高本事，报效祖国的！中华民族是一个有着悠久爱国传统的民族。作为一名学生，在建立有中国特色社会主义的今日，应进一步继承和发扬爱祖国的荣耀传统。