教科版五上《光》单元第3课:《光的传播会遇到阻碍吗》教学课件.pptx

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1、教科版小学教科版小学科学科学五年级上册光单元五年级上册光单元3.3.光的传播会遇到阻碍吗光的传播会遇到阻碍吗?苏 州 爱 牛 科 教 器 材 有 限 公 司2 0 2 2 年 新 版小学科学教学网资源建设团队 许水勇 光能以直线的方式一直传播下去吗?光是沿直线的方式传播的。实验回顾:实验回顾:实验材料:实验材料:手电筒手电筒透明、半透明、不透明塑料片透明、半透明、不透明塑料片杯子杯子一.光照射透明、半透明、不透明物品的探索玻璃片玻璃片卡纸卡纸一.光照射透明、半透明、不透明物品的探索1.1.用用透明透明的塑料的塑料片片、玻璃挡、玻璃挡住手电筒住手电筒,观察杯子被照射的亮度。,观察杯子被照射的亮度

2、。一.光照射透明、半透明、不透明物品的探索四张四张二张二张三张三张一张一张五张五张六张六张2.2.分别分别用用若干张若干张半半透明透明的塑料片挡的塑料片挡住手电筒住手电筒,观察杯子被照射的亮度。,观察杯子被照射的亮度。一.光照射透明、半透明、不透明物品的探索3.3.用用不不透明透明的塑料的塑料片片、卡纸挡、卡纸挡住手电筒住手电筒,观察杯子被照射的亮度。,观察杯子被照射的亮度。实验提示:(1 1)关闭所有灯光,拉上窗帘,保证手电筒的光是唯一光源。)关闭所有灯光,拉上窗帘,保证手电筒的光是唯一光源。(3 3)光源的强弱、光源光源的强弱、光源照射照射的距离、观察的角度等的距离、观察的角度等要相同。要

3、相同。(2 2)重点)重点观察能否看清前方杯子的细节观察能否看清前方杯子的细节。一.光照射透明、半透明、不透明物品的探索实验物体物体透明透明的物品的物品半透明的半透明的物品物品不透明的不透明的物品物品实验现象象实验记录:实验记录:我们的发现:光在空气中沿直线传播遇到不同的物体我们的发现:光在空气中沿直线传播遇到不同的物体时,会发生时,会发生通过通过、部分通过部分通过、不通过不通过等现象等现象。一.光照射透明、半透明、不透明物品的探索二.光照射烟雾的探索1.在没有烟雾的状态下,用激光笔照射水槽。2.让水槽充满烟雾,用激光笔照射水槽。实验提示:(1)对比观察有烟雾和没有烟雾时的现象。(3)用完的火

4、柴要完全熄灭,激光笔发出的光不能照射人的眼睛。(2)烟雾的量不宜太多,能看到光束即可。二.光照射烟雾的探索我们的发现:(1)在烟雾中能看到笔直的光柱,证明光是沿直线传播的。(2)烟雾的本质是很小的固体颗粒物,它们是不透明的物质,虽然会阻碍光的传播,但由于数量很多很密集,而且颗粒很小很小,也有一部分会被照亮。所以借助烟雾,能让激光笔的光路可见。拓展:光照射水雾的探索喷雾器喷出水雾,用激光笔照射水雾,你发现了什么?喷雾器喷出水雾,用激光笔照射水雾,你发现了什么?1.当光照射到一个不透明的物体上时,会发生什么情况?光照射到一个不透明的物体时,光的去路被阻挡了,不光照射到一个不透明的物体时,光的去路被

5、阻挡了,不能继续传播,就形成了能继续传播,就形成了影子影子。2.你能用光的传播方式来解释日食和月食现象吗?日日食食与与月月球球的的影影子子有有关关,当当月月球球影影子子扫扫过过地地表表某某一一地地方方时时,因因太太阳阳被被月月球球所所遮遮挡挡,这这一一地地区区的的人人们们会会看看到到太太阳阳部部分分或或全全部部变变暗,这就是暗,这就是日食日食。月月食食与与地地球球的的影影子子有有关关,当当月月球球运运行行到到地地球球的的阴阴影影中中时时,月球的一部分会被地球遮挡,月球的一部分会被地球遮挡,就会发生就会发生月食月食。2.你能用光的传播方式来解释日食和月食现象吗?授权淘宝店授权淘宝店 本教学资源版权属于小学科学教本教学资源版权属于小学科学教学网所有,供全国小学科学教师个人学网所有,供全国小学科学教师个人在课堂教学中无偿使用。在课堂教学中无偿使用。其他网站、公司或个人想要转载,其他网站、公司或个人想要转载,请与小学科学教学网联系,联系电话:请与小学科学教学网联系,联系电话:13957381615。如果其他网站、公司或。如果其他网站、公司或个人用于赢利,我们保留追究的权利!个人用于赢利,我们保留追究的权利!苏州爱牛科教器材有限公司唐华仪:0512-66718360、18020271360邵 栋:13915561681(微信同号)邮箱(QQ):声声 明明联系我们联系我们

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