【地理】环境问题及其危害(课件)-2023-2024学年高二地理同步精品课堂(人教版2019选择性必修3).pptx

上传人:s****6 文档编号:96579970 上传时间:2024-01-07 格式:PPTX 页数:33 大小:26.13MB
返回 下载 相关 举报
【地理】环境问题及其危害(课件)-2023-2024学年高二地理同步精品课堂(人教版2019选择性必修3).pptx_第1页
第1页 / 共33页
【地理】环境问题及其危害(课件)-2023-2024学年高二地理同步精品课堂(人教版2019选择性必修3).pptx_第2页
第2页 / 共33页
点击查看更多>>
资源描述

《【地理】环境问题及其危害(课件)-2023-2024学年高二地理同步精品课堂(人教版2019选择性必修3).pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【地理】环境问题及其危害(课件)-2023-2024学年高二地理同步精品课堂(人教版2019选择性必修3).pptx(33页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、新课导入问题材料由于合成了一种高效的有机杀虫剂DDT(二氯联苯三氯甲烷),瑞士化学家米勒获得了1948年度诺贝尔生理学或医学奖。从20世纪70年代开始,一度被广泛使用的DDT逐渐被世界各国明令禁止生产和使用。为什么DDT被禁止使用?DDT的广泛使用到禁止过程,带给我们哪些启示?活动探究第一章第一章 自然环境与人类社会自然环境与人类社会第三节第三节姓名其自资及然源利用01区域认知运用图片、实例、视频等资料,对环境问题有直观的认识04地理实践力结合具体案例,说明人类活动与环境的关系。03人地协调观分析环境问题的产生机制及对人类的影响02综合思维理解环境问题的危害有微观尺度即对个人的影响和宏观尺度即

2、对社会经济发展的能响核心素养目录CONTENTS学习目录一、环境问题的产生二、环境问题的危害课堂练习1环境问题的产生(一)自然系统1特点(1)由太阳能持续供给能量,物质能够从无机环境进入生命体,最终又回到无机环境,从而完成物质的循环与能量的流动。(2)自然环境能够通过自我调节来维持稳定。(一)自然系统2对人类要求人类对自然环境的改变要限制在自然环境的可承受范围之内,不能损害自然环境的服务功能。(二)人类系统人类从自然环境中获取大量自然资源,维持城市、农田等人类系统的运行,将所形成的废弃物排入自然环境。人类系统靠大量输入自然资源、输出废弃物来维持,物质和能量是单向流动的,无法完成物质循环。其中,

3、人类获取资源会造成自然环境的改变并对自然循环过程产生影响;人类活动所造成的物质和能量流动只有一部分能够通过自然环境循环得到消纳,未被消纳的部分残留在自然环境中造成环境污染,甚至导致全球环境变化。(二)人类系统1工业革命前人类对自然环境的压力有限,地球的大气、土地和水能够满足人类的生产和消费需要,人类排放的废弃物能够被自然环境降解。农业社会(二)人类系统2工业革命后人资源的消费和废弃物的排放数量剧增。人类对自然环境的影响已在某些方面超过自然环境的调节能力,损害自然环境的支撑服务功能,使自然环境偏离应有的稳定状态,从而发生大气污染、水污染、生态退化、全球变暖等环境问题。思考 图中红色箭头代表进入系

4、统的太阳能及以热的形式散失的能量,深蓝色箭头代表自然系统的物质循 环,黄色箭头代表人类系统单向的物质与能量流动。人类系统靠从自然大量获取物质和能量(自然资源)及向自然排放废弃物维持,物质和能量是单向流 动的,物质无法实现循环。其中,人类获取自然资源会造成自然环境的改变并对自然循环过程产生影响;人类活动所造成的物质和能量流动中,只有一部分物质能够通过自然循环过程得到消纳,未被消纳的部分 排放到自然环境中,会造成环境污染,甚至导致全球环境变化。1.在物质和能量的来源、流动方向、生物多样性等方 面,自然系统和人类系统有 什么不同?2.你认为哪种系统能维 持稳定状态?请说明理由。思考1.在物质和能量的

5、来源、流动方向、生物多样性等方 面,自然系统和人类系统有 什么不同?2.你认为哪种系统能维 持稳定状态?请说明理由。系统类型物质和能量来源物质和能量流动方向生物多样性系统的稳定状态自然系统太阳能循环流动丰富通过自我调节达到稳定状态人类系统自然环境的供给服务单向流动单一无调节能力,易产生环境问题l自然系统自然系统具有调节服务功能,通过自我调节来维持稳定,促进物质的循环与能量的流动。系统中的生物数量和种类能够保持相对的稳定和平衡,靠的就是生态系统调节服务功能。而人类系统没有这种功能,它的稳定与平衡要靠人类调控,易产生环境问题(三)环境问题的表现生物多样性减少森林减少大气污染水污染(三)环境问题的表

6、现(1)箭头:人类从自然环境中获取自然资源。(2)箭头:人类向自然环境中排放废弃物。(3)箭头:人类从自然环境中获取各种服务。(4)箭头:自然环境为人类社会提供支撑服务。人类社会与环境相关模式人类向环境的索取超过环境承受能力人类向环境排放废弃物的数量超过环境本身的自净能力资源短缺生态破坏环境污染人类活动损害自然环境的支撑服务人类社会与环境相关模式环境问题产生的原因?(四)影响环境问题的主要因素人口数量人口数量增加,所需要的自然资源数量和排放的废弃物数量也会增加。人均资源消费量人均消费水平越高,人均资源消费量越大,对环境的影响越大。科技水平一方面,技术越发达,人类对自然环境影响的程度越大;另一方

7、面,人类同过研究友好技术,能够提高资源利用效率和废弃物处理能力,降低对自然环境的负面影响。(正相关)(正相关)(两面性)(四)影响环境问题的主要因素(五)发达国家与发展中国家的差异1发达国家(1)环境问题:过度消耗资源带来的环境影响。(2)原因:发达国家人口占世界总人口的比例较低,却消耗了世界大多数的自然资源,人均自然资源消耗量及污染物排放量远远高于发展中国家。(五)发达国家与发展中国家的差异2发展中国家(1)环境问题:掠夺式开发带来的生态破坏,以及快速工业化导致的环境污染。(2)原因:发展中国家多处在经济发展的初级阶段,而人口增长却很快,环境承受着经济发展与人口增长的双重压力。此外,发达国家

8、利用一些发展中国家对经济发展的需要,将污染严重的工业转移到发展中国家,也使得目前发展中国家的环境问题更加严峻。课堂练习2环境问题的危害(一)自然环境服务功能受到损害类型对服务功能的影响供给服务功能(下降)调节服务功能(失常)文化服务功能(降低)支撑服务功能(破坏)导致自然资源稀缺甚至枯竭使环境污染与生态退化加剧,并增加自然灾害的风险会降低人的舒适感、审美体验等使自然环境偏离应有的稳定状态(二)影响生活质量,危害人类健康 1、大气、水、固体废弃物和噪声等污染,会直接损害人的生活质量和健康例如,人类排放的大量细颗粒物等在不利的气象条件下形成雾霾天气,影响人们的户外活动,诱发多种疾病(二)影响生活质

9、量,危害人类健康 2、有些污染物质会残留或富集在农产品和工业产品中,危害人类的身体健康 例如,20世纪60年代,科学家发现DDT在环境中非常难降解,并能通过食物链在生物体内富集,最终危害人体健康。因此,20世纪70年代以后DDT被许多国家禁止使用。(三)环境问题制约社会经济发展 环境问题不仅直接造成生命财产的损失,也对自然环境的服务功能造成损害,进而制约社会经济发展。例如,许多贫困地区生态脆弱,发展经济容易导致自然环境退化,退化的环境反过来又制约经济的发展,构成贫困和环境退化的恶性循环 为了控制和治理环境问题,人类社会可能会付出高昂的成本案例 琵琶湖是日本最大的淡水湖,被誉为日本的“母亲湖”(

10、图1.18)。自20世纪60年 代开始,琵琶湖附近人口大量增加,工厂大量出现。由于大量生活污水和工业污水直 接排放到湖中,琵琶湖出现严重富营养化,水质恶化,并在1971年至1972年达到高峰。水质恶化导致琵琶湖丧失了水资源和渔业资源的供给能力,也损害了琵琶湖的调节服务 和文化服务功能,芦苇、河边森林的减少表明琵琶湖的支撑服务功能也受到危害。1972年起,日本政府开始制定琵琶湖治理的相关政策,控制工业污染和农业污 染,组织全民参与琵琶湖的治理,同时注重对水源地的保护和自然生态系统的恢复。日本政府对琵琶湖周边生活污染源、农业污染源和工业污染源实行了综合整治。当地 政府通过修建城市下水道、农村生活排

11、水设施、联合处理净化槽,处理生活污水;通 过制定鼓励环保型农业政策,与当地农民协商减少50%的化肥使用量,减轻农业对环 境的污染;通过在重点污染行业生产中大力推广可再生和再循环使用的产品和材料,降低工业污染;还采取多种措施,如疏浚河底污泥、在河流入口种植 芦苇等水生植物,对入湖河流直接 净化。经过三十多年的治理,投资总 计超过 28600 亿日元(截 至 2006 年),在国家、地方政府和民众的共 同努力下,琵琶湖的水质得到改善。日本政府计划将琵琶湖水质恢复到 1965年以前的水平。日本琵琶湖的污染治理 活动 历史上,许多地区的发展都经历了“先 污染、后治理”的过程,有学者用环境库兹 涅茨曲线

12、概括这一过程(图1.19)。该曲线 显示,环境质量在前期会随着经济增长而逐 渐恶化,但到达某个临界点之后环境污染的 程度会逐渐降低。讨论环境与发展的关系1.环境库兹涅茨曲线出现拐点可能的原因是什么?2.环境“先污染、后治理”是不是一个区域社会经济发展必然经历的过程?查找相关资料,用事实说明你 的观点。3.区域经济发展如何避免经历“先污染、后治理”的过程?活动 历史上,许多地区的发展都经历了“先 污染、后治理”的过程,有学者用环境库兹 涅茨曲线概括这一过程(图1.19)。该曲线 显示,环境质量在前期会随着经济增长而逐 渐恶化,但到达某个临界点之后环境污染的 程度会逐渐降低。讨论环境与发展的关系1

13、.环境库兹涅茨曲线出现拐点可能的原因是什么?人们收入达到一定水平;技术达到一定水平,资源利用效率和处理废弃物能力提高;人们对环境的要求提高;法律法规管理制度的完善等。活动 历史上,许多地区的发展都经历了“先 污染、后治理”的过程,有学者用环境库兹 涅茨曲线概括这一过程(图1.19)。该曲线 显示,环境质量在前期会随着经济增长而逐 渐恶化,但到达某个临界点之后环境污染的 程度会逐渐降低。讨论环境与发展的关系2.环境“先污染、后治理”是不是一个区域社会经济发展必然经历的过程?查找相关资料,用事实说明你 的观点。不是。当人们正确认识人类系统与自然系统的关系后,充分利用自然规律,转变传统发展模式,采用

14、可持续发展模式,大力发展循环经济积极进行环境保护,就可以做生态、经济、社会的可持续发展。活动 历史上,许多地区的发展都经历了“先 污染、后治理”的过程,有学者用环境库兹 涅茨曲线概括这一过程(图1.19)。该曲线 显示,环境质量在前期会随着经济增长而逐 渐恶化,但到达某个临界点之后环境污染的 程度会逐渐降低。讨论环境与发展的关系3.区域经济发展如何避免经历“先污染、后治理”的过程?完善相关法律法规;加强监管;加大技术投入,提高资源利用效率;废弃物先处理并达标后排放等。自学窗 美国海洋生物学家蕾切尔卡森从小就对大自然、野生动物有浓厚的兴趣,出版了多部既科学严谨又优美抒情的科普著作。1958年,卡

15、森接到朋友的求助信。信中称当地政府租用飞机喷洒DDT以消灭蚊子,结果导致了许多鸟儿的死亡,为此希望卡森帮忙呼吁不再喷洒DDT。卡森得知后非常震惊,开始酝酿写作并在1962年出版了环境保护科普著作寂静的春天。书中向人们展示了过度喷洒DDT等杀虫剂所带来的环境后果:害虫虽被杀死了,但其他益虫、鸟类、鱼类等所有的生物也因此深受其害,以致在曾经生机盎然的田间山野,春天因无鸟鸣而显得寂静。这是首次由一位科学权威人士向美国和全世界揭示环境污染的后果:无限制地滥用化学制品将对我们的生活造成危害。寂静的春天的问世,在当时的美国社会引起了巨大反响和争议。特别是经济利益相关方,指责卡森女士过分夸大杀虫剂的负作用。

16、卡森所遭受的诋毁和攻击是空前的,但她所坚持的思想终于为人类环境意识的启蒙点燃了一盏明灯。在此之后,人们的环境保护意识被唤醒,并掀起了环境保护的新浪潮。1962年寂静的春天第一次出版时,公共政策中还没有“环境”这一项,但仅仅10年后,环境保护已成为全世界的共识。寂静的春天的出版也被公认为是环保运动的里程碑,该书是20世纪最具影响力的环保书籍之一。课堂小结环境问题的表现影响环境的因素人类系统损害自然环境危害人类健康制约社会经济发展自然系统环环境境问问题题及及其其危危害害环境问题的产生环境问题的产生课堂练习青藏高原可可西里地区的卓乃湖湖畔为藏羚羊重要产羔区,其水质有利于羔羊的生长。2011年9月,卓

17、乃湖溃决,湖水外泄。下图为2019年卓乃湖湖岸线及藏羚羊产羔地示意图。据此完成12题1.卓乃湖溃决后的数年内,湖水消退区()A.地下水位上升 B.风沙活动增多C.植被生物量剧增 D.昼夜温差变小2.至2019年,卓乃湖面积的变化影响了藏羚羊的()A.产羔时间 B.饮水距离C.产羔区域 D.饮食习惯BB课堂练习读人口增长与环境问题关系图,回答下列各题。4所代表的环境问题分别是()A为生物多样性减少;为污染 B为环境污染;为资源短缺C为生态破坏;为生物多样性减少 D为生态破坏;为环境污染5根据图中信息,下列说法正确的是()A人口保持零增长,就不会产生环境问题B使世界人口稳定在适度规模,成为解决当代环境问题的关键C人口增长必然会带来环境问题D环境问题的本质是人口问题DB谢!谢

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高中资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁