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2、象的量值为目的而进行的目的而进行的实验实验过程。过程。对未知事物的对未知事物的探索探索性认识性认识过程。过程。测量：测量：试验：试验：测试测试技术技术测量的分类测量的分类静态静态测量：不随测量：不随时间时间t变化变化动态动态测量：随测量：随时间时间t变化变化测试测试技术技术测试系统的构成测试系统的构成被测对象被测对象调理电路调理电路计算机计算机传感器传感器显示显示存储存储分析结果分析结果产品设计产品设计反馈、控制反馈、控制激励装置激励装置测试测试技术技术测试系统的基本原则测试系统的基本原则 所有环节中，应遵循的所有环节中，应遵循的基本原则基本原则：1.各环节的输出量与输入量之间保持一一对各环节
3、的输出量与输入量之间保持一一对应的关系，尽量不失真，即应的关系，尽量不失真，即线性关系线性关系；2.尽可能减少或消除各种尽可能减少或消除各种干扰干扰。测试测试技术技术课程重点课程重点信号与信号处理的理论和方法信号与信号处理的理论和方法测试系统的参数及其评价方法测试系统的参数及其评价方法常用传感器的理论与典型应用常用传感器的理论与典型应用信号调理的原理与方法信号调理的原理与方法测试测试技术技术课程目标课程目标会会选择选择根据具体情况选择根据具体情况选择合适合适传感器传感器。会会分析分析针对具体的测试系统分析其针对具体的测试系统分析其性能性能。会会设计设计根据具体要求设计测试根据具体要求设计测试系统系统。测试测试技术技术教学小结教学小结1、理解测试的含义、理解测试的含义2、掌握测试系统的组成、掌握测试系统的组成3、了解本课程的内容及任务、了解本课程的内容及任务