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1、单片机原理及应用自主学习任务单 1 单片机原理及应用混合式教学自主学习任务单 一、课程信息一、课程信息 课程名称 单片机原理及应用 教材及版本 单片微型计算机与接口技术李群芳 主编 第 5 版 授课对象 2015 级电子信息工程本科生 开课学期 第三学年第一学期 先修课程 数字逻辑：提供硬件基础:与数字电路课程相互促进 计算机组成原理：确立计算机部件功能，掌握计算机工作原理 程序设计：建立必备软件基础，程序格式 课堂授课时间 2017-2018 学年第一学期 网络课程门户地址 https:/mooc1- 二、学习指南二、学习指南 章节 第 6章 51 单片机的中断系统 课前学习拟达成目 标 通
2、过观看网络教学平台上所提供的微课视频、教学课件及其它教学资源，完成对重点知识的学习的掌握，初步建立本章知识框架。在学习过程中注意对知识的综合运用。本章知识重点 1.中断的基本概念 2.MCS-51 中断系统结构 3.中断响应过程 4.中断的应用编程时 学习方法建议 小组合作学习、自主学习，单片机原理及应用自主学习任务单 2 三、课前任务三、课前任务 课前自主学习任务 1.根据网络教学平台提供的本章重难点的提示，结合观看教学微视频、教材学习、教学课件学习，初步掌握本章主要内容。2.各小组手绘或利用相关软件绘制本章的知识结构图，思维导图。课前学习效果检测 通过学习教学平台上的微课及其它资源，完成知识内容的学习，并利用网络教学平台上作业模块完成对本章知识内容学习效果的检测。四、困惑与建议四、困惑与建议 课前学习后存在的 疑难与困惑 对教师课堂授课内容与形式的建议 注：各小组组长将小组的困惑与建议于每周四之前上传到在线教育平台的讨论区。五、课堂活动预告五、课堂活动预告 教师精讲 1.教师针对同学们在课前学习过程中存在的疑惑进行重点讲解，并通过网络教学平台上课前学习效果检测结果，对存在问题较多的知识点进行讲解。2.中断程序的程序编写.课前学习任务汇报 与演讨 完成各小组对于课前自主学习任务 2 选择的一个知识点汇报交流，每组 5 分钟，教师对汇报进行点评。